- •Міністерство освіти і науки україни
 - •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
 - •Програма навчальної дисципліни
 - •«Державне (конституційне) право зарубіжних країн»
 - •І. Формування ліберально-демократичної доктрини конституціоналізму у світі
 - •Етапи становлення конституційного права в зарубіжних країнах
 - •Основні школи і напрями науки конституційного права
 - •Співвідношення міжнародного права і конституційного права на сучасному етапі. Концепція «багаторівневого» конституціоналізму в країнах Європейського Союзу
 - •Вестмінстерська концепція конституціоналізму та її внесок у світовий конституційний процес
 - •Конституційні основи парламентського верховенства і відповідального правління у Великій Британії й Канаді
 - •Партійна система і режим міністеріалізму у Великій Британії й Канаді
 - •Британські конституційні реформи діяльності центральних і регіональних органів влади
 - •Конституційний захист фундаментальних прав людини у сша і Бразилії
 - •Верховний Суд сша у справі охорони Основного Закону.
 - •Конституційно-правові засади взаємовідносин законодавчої й виконавчої влад у сша і Бразилії
 - •Децентралізація державного управління в штатах як механізм забезпечення ефективності конституційної системи правління у сша та Бразилії.
 - •Універсалізація американської й вестмінстерської моделей конституціоналізму на французькому ґрунті.
 - •Конституційні механізми «раціоналізованого парламентаризму» у Франції.
 - •Рецепція ліберально-демократичної доктрини конституціоналізму практикою Італії
 - •Конституційно-правові принципи регіоналізму в Італії та Франції
 - •Основний закон фрн 1949 р. І Конституція Японії 1947 р.: розрив чи еволюція конституційних традицій
 - •Конституційні засади канцлерського правління
 - •Правовий інструментарій конституційного компромісу в Японії
 - •Роль конституційного правосуддя у формуванні підвалин конституціоналізму (фрн, Японія)
 - •Конституційно-правові засади федеративного устрою Швейцарської конфедерації
 - •Конституційно-правові принципи функціонування органів державної влади в умовах «референдарної» демократії (на прикладі Швейцарії)
 - •Конституціоналізм як форма подолання авторитаризму в постсоціалістичних країнах Східної Європи
 - •Врегулювання конституційних конфліктів в напівпрезидентський республіках (на прикладі Болгарії та Польщі).
 - •Участь органів конституційного контролю у процесі становлення конституційного режиму (на прикладі Болгарії і Польщі).
 - •Розвиток місцевого управління у світлі Європейської хартії місцевого самоврядування (на прикладі Болгарії та Польщі).
 - •Особливості «перехідного» конституціоналізму в рф і Білорусі
 - •Конституційна еволюція в кнр
 - •Специфіка ісламського конституційного правопорядку
 - •Конституційна модернізація в Ізралії
 - •Завдання до практичних занять та самостійної роботи
 - •Тема 1. Етапи становлення конституційного права в зарубіжних країнах
 - •Тема 2. Основні школи і напрями науки конституційного права
 - •Тема 3. Співвідношення міжнародного права і конституційного права на сучасному етапі. Концепція «багаторівневого» конституціоналізму в країнах Європейського Союзу
 - •Тема 4. Вестмінстерська концепція конституціоналізму та її внесок у світовий конституційний процес
 - •Тема 5. Конституційні основи парламентського верховенства і відповідального правління у Великій Британії й Канаді
 - •Тема 6. Партійна система і режим міністеріалізму у Великій Британії й Канаді
 - •Тема 7. Британські конституційні реформи діяльності центральних і регіональних органів влади
 - •Тема 8. Федеральний устрій Канади як конституційний принцип обмеження влади
 - •Тема 9. Конституція як гарантія збереження конституційного правопорядку в умовах поширення американського варіанту конституційної системи правління.
 - •10. Конституційний захист фундаментальних прав людини у сша і Бразилії
 - •Тема 11. Верховний Суд сша у справі охорони Основного Закону
 - •12. Конституційно-правові засади взаємовідносин законодавчої й виконавчої влад у сша і Бразилії
 - •Тема 13. Децентралізація державного управління в штатах як механізм забезпечення ефективності конституційної системи правління у сша і Бразилії.
 - •Тема 14. Універсалізація американської й вестмінстерської моделей конституціоналізму на французькому ґрунті.
 - •Тема 15.Конституційні механізми «раціоналізованого парламентаризму» у Франції. План
 - •Тема 16. Рецепція ліберально-демократичної доктрини конституціоналізму практикою Італії
 - •Рекомендована література
 - •Тема 17. Конституційно-правові принципи регіоналізму в Італії та Франції
 - •Рекомендована література
 - •Тема 18. Основний закон фрн 1949 р. І Конституція Японії 1947 р.: розрив чи еволюція конституційних традицій
 - •Тема 19. Конституційні засади канцлерського правління у фрн
 - •Тема 20. Правовий інструментарій конституційного компромісу в Японії
 - •Тема 21. Роль конституційного правосуддя у формуванні підвалин конституціоналізму (фрн, Японія)
 - •Тема 22. Конституційно-правові засади федеративного устрою Швейцарської конфедерації
 - •Тема 23. Конституційно-правові принципи функціонування органів державної влади в умовах «референдарної» демократії (на прикладі Швейцарії)
 - •Тема 24. Конституціоналізм як форма подолання авторитаризму в постсоціалістичних країнах Східної Європи
 - •25. Врегулювання конституційних конфліктів в напівпрезидентський республіках (на прикладі Болгарії та Польщі). План
 - •Тема 26. Участь органів конституційного контролю у процесі становлення конституційного режиму (на прикладі Болгарії і Польщі).
 - •Тема 27. Розвиток місцевого управління у світлі Європейської хартії місцевого самоврядування (на прикладі Болгарії та Польщі).
 - •28. Особливості «перехідного» конституціоналізму в рф і Білорусі
 - •Тема 29. Конституційна еволюція в кнр
 - •Тема 30. Специфіка ісламського конституційного правопорядку
 - •Тема 31. Конституційна модернізація в Ізралії
 - •5. Поточний (модульний) контроль знань студентів
 - •Організація поточного модульного контролю
 - •6. Самостійна робота студентів
 - •7. Індивідуальна робота студентів
 - •9. Критерії оцінки успішності студентів
 - •Навчально-методичний
 
9. Критерії оцінки успішності студентів
Підсумкове оцінювання рівня знань студентів з державного (конституційного) права зарубіжних країн здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю (ПМК), індивідуальної роботи студентів та підсумкового контролю знань студентів (ПКЗ) за 100-бальною шкалою. Завдання ПМК та індивідуальної роботи студентів оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів; завдання, що виносяться на ПКЗ, - від 0 до 50 балів.
ПКЗ з державного (конституційного) права зарубіжних країн проводиться у формі іспиту з основних питань, що потребують творчої відповіді та вміння синтезувати отримані знання з сучасними політико-правовими проблемами.
Конкретний перелік питань та завдань, що охоплюють весь зміст навчальної дисципліни, критерії оцінювання екзаменаційних завдань, порядок і час їх складання визначаються кафедрою і доводяться до студентів на початку навчального року. До екзаменаційного білета включаються три питання.
До відомості обліку підсумкової успішності заносяться сумарні результати в балах ПМК, індивідуальної роботи студентів та ПКЗ.
Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни виставляється в залікову книжку згідно зі шкалою, наведеною нижче.
| 
			 Оцінка за шкалою ЕСТS 
  | 
			 
 
 
 Визначення  | 
			 Оцінка за націо-нальною шкалою  | 
			 Оцінка за 100-бальною шкалою, що використову- ється в НЮАУ  | 
| 
			 А  | 
			 Відмінно – відмінне вико-нання лише з незначною кількістю помилок  | 
			 5  | 
			 90-100  | 
| 
			 В  | 
			 Дуже добре – вище сере-днього рівня з кількома по-милками  | 
			 4  | 
			 80 – 89  | 
| 
			 С  | 
			 Добре – у загальному пра-вильна робота з певною кіль-кістю незначних помилок  | 
			 
  | 
			 75-79  | 
| 
			 D  | 
			 Задовільно – непогано, але із значною кількістю недоліків  | 
			 3  | 
			 70-74  | 
| 
			 Е  | 
			 Достатньо – виконання задо-вольняє мінімальні критерії  | 
			 
  | 
			 60-69  | 
| 
			 FX  | 
			 Незадовільно – потрібно по-працювати перед тим, як перескласти  | 
			 2  | 
			 35-59  | 
| 
			 F  | 
			 Незадовільно – необхідна серйозна подальша робота, обов’язковий повторний курс  | 
			 
  | 
			 1-34  | 
Основна література
Барабаш Ю.Г. Державно-правові конфлікти в теорії та практиці конституційного права: Монографія. – Х.: Право, 2008. – 220с.
Георгіца А.З. Конституційне право зарубіжних країн: Підручник. – Тернопіль: «Астон», 2003. – 432.
Державне право зарубіжних країн: Навч.посіб. /С.К.Бостан, С.М. Тимченко – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 504 с.
Конституційне право зарубіжних країн: Навч. посібник / М.С. Горшеньова, К.О. Закоморна, В.О. Ріяка та ін.; За заг.ред. В.О. Ріяки. – 2-е вид., допов. і перероб. – К.: Юрінком Інтер, 2007. – 544 с.
Конституційне законодавство зарубіжних країн: Хрестоматія: Навч. посіб. / Упоряд. В.О. Ріяка, К.О. Закоморна. – К.: Юрінком Інтер, 2007. – 384 с.
Крусян А.Р. Сучасний український конституціоналізм: Монографія. – К.: Юрінком Інтер, 2010. – 560 с.
Шаповал В.М. Конституційне право зарубіжних країн. Академічний курс: підручник / В.М.Шаповал. - К.: Юрінком Інтер, 2008. – 480 с.
Шаповал В. Н. Сравнительное конституционное право. -К.: Княгиня Ольга, 2007. – 413 с.
Шаповал В.М. Сучасний конституціоналізм: Монографія. – К.: Юрид. фірма «Салком»; Юрінком Інтер, 2005. – 560 с.
Додаткова література
Барабаш Ю.Г. Про політичну складову у статусі глави держави в напівпрезидентських республіках. Бюлетень Міністерства Юстиції України. К. – 2010. – №6. – С.27-37
Вибори в Європейському Союзі / За ред.. Д. С. Ковриженка; Лабораторія законодавчих ініціатив. – К.: ФАЛДА ЛТД, 2006. – 156 с.
Закоморна К.О. Роль Конституційного Трибуналу Республіки Польща в забезпеченні прав і свобод людини // Проблеми законності.- 2008.- №99- С.196-204.
Конституции государств Европы. В 3-х томах / Под общ. ред.: Окуньков Л.А. - М.: Норма, 2001.
Конституційне (державне) право зарубіжних країн / За ред. В. М. Бесчасний. – 2-ге вид. – К. : Знання, 2008. – 467 с.
Конституційне (державне) право зарубіжних країн / укл. : А. З. Георгіца, О.Т. Волощук, О.Д. Чепель. – Чернівці: Рута, 2008. – 128 с.
Маєвська А. А. Права людини в Китайській Народній Республіці: конституційно-правовий аналіз // Проблеми законності. Вип. 99. – Х. : Нац. юрид. акад. України ім. Я. Мудрого / відп. ред. В. Я. Тацій; ред.кол. А. П. Гетьман [та ін.], 2008. – С. 205-211.
Марченко В. В. Конституційно-правовий статус уряду в країнах ЄС (на прикладі Франції, Федеративної Республіки Німеччини, Іспанії): монографія – К.: Алерта, 2010. – 216 с.
Новіков О.В. Законодавче вето президента Республіки Польша у політичній практиці країни // Проблеми законності. –Х.: Нац. юрид. акад. України, 2007.-Вип. 87.-189с. С. 156-160.
Протасова В.Є. Парламентсько-президентська республіка: сутність, особливості, різновиди: Монографія.- Х.: Право, 2009.- 208с.
Референдуми в Європейському Союзі / За ред. Д. С. Ковриженка. – К.: ФАЛДА ЛТД, 2007. – 186 с.
Шаповал В.М. Державний лад світу. – К.: Укр. Центр Правничих Студій, 1999. – 318 с.
Шаповал В. Н. Британская конституция: политико-правовой аналіз. – К.: Лыбидь, 1991. -135 с.
Зміст
1. Вступ...........................................................................................................................................
2.Загальний розрахунок годин, лекцій, практичних занять, самостійної роботи..............................................................................................................................................
3. Програма навчальної дисципліни «Конституційне (державне) право зарубіжних країн»...........................
4.Завдання до практичних занять та самостійної роботи…………………………………….
5. Поточний (модульний) контроль знань студентів...................................................................
6.Самостійна робота .......................................................................................................................
7.Індивідуальна робота студентів..................................................................................................
8. Програмні питання з навчальної дисципліни «Конституційне (державне) право зарубіжних країн»……….
9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни «Конституційне (державне) право зарубіжних країн»..........................................
Навчальне видання
