1 Теми практичних робіт

Практична робота 1

Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії.

Практична робота 2

Специфіка мовлення технолога.

Практична робота 3

Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності. Основні закони риторики.

Практична робота 4

Поняття етики ділового спілкування, її предмет і завдання.

Практична робота 5

Структура ділового спілкування. Техніка ділового спілкування. Мовленнєвий етикет.

Практична робота 6

Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону.

Практична робота 7

Спеціальна термінологія і професіоналізми напряму «Хімічна технологія».

Практична робота 8

Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів.

Практична робота 9

Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови.

Практична робота 10

Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм.

Практична робота 11

Синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.

Практична робота 12

Загальні вимоги до складання документів. Текст документа. Основні реквізити. Види документів.

Практична робота 13

Укладання документів щодо особового складу.

Практична робота 14

Текстове оформлення довідково-інформаційних документів.

2 Методичні вказівки до виконання практичних робіт практична робота 1

Тема. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії.

Мета. Засвоїти поняття «літературна мова», «мовна норма», функції мови. Вміти орієнтуватися в основних процесах розвитку сучасної літературної мови.

Обладнання. Методичні рекомендації, папір, ручки.

Хід роботи

Завдання 1. Запам’ятайте поняття.

Літературна мова – це оброблена, унормована форма загальнонародної мови, як в писемному так і в усному різновидах обслуговує культурне життя народу, всі сфери його суспільної діяльності.

Мовна норма – це сукупність загальноприйнятих реалізацій мовної системи, закріплених в процесі суспільної комунікації.

Культура мовлення – це система вимог, регламентацій щодо вживання мови в мовленнєвій діяльності (усній і писемній).

Завдання 2. Дайте відповіді на запитання.

1. Чи може суспільство функціонувати без мови і навпаки?

2. Чому звукова мова є найважливішим засобом спілкування людей? Чи існують інші засоби спілкування?

3. Чи можна назвати звукове спілкування тварин мовою?

4. В чому полягає функція мови?

Завдання 3.Позначте наголос у словах. Яка норма регулює наголос у словах?

Двірник, медикаменти, документ, цемент, кілометр, квартал, каталог, легкий, котрий, чотирнадцять, одинадцять, вісімдесят, загалом, відповісти, принести, захворіти, дзвонять, разом, усмішка, завдання, середина, газопровід, новий, черговий, по-новому, лише, назавжди, авізо, спектрометр, сантиметр, центнер.

Завдання 4. Виправте лексичні помилки. Перекладіть, дотримуючись норм. Складіть усно речення.

Учбовий, багаточисельний, малочисельний, міроприємство, співпадати, співставляти, слідуючий, відноситися.

Завдання 5. Перекладіть прийменникові конструкції, дотримуючись норм.

Обратиться по адресу; замечания по докладу; по трем направлениям; по совместительству; по случаю празднования; комиссия по вопросам; специалист по электормеханике; конференция по проблеме; действовать по обстоятельствам; уехать по делу; от пуск по болезни; предложения по улучшению; по многу раз в день; мероприятия по улучшению; по случаю купить; расплачиваться по счетам.

Завдання 6. Обговоріть в групах і сформулюйте правила культури поведінки учасників дискусії за таким зразком:

Основні правила дискусії	Категорично не можна
1…
2…

Завдання 7. Візьміть участь у дискусії на тему: «Диплом з відзнакою – перша сходинка до успішної кар’єри». План дискусії:

1. Престижність освіти в наш час.

2. Шляхи професійного зростання молодих спеціалістів.

3. Якість отриманих знань – запорука успішної кар’єри.

4. Соціальна значимість і престиж обраної вами спеціальності.

Завдання 8. Візьміть участь у «мозковому штурмі» з проблеми: модернізація та реформування підприємства.

Опис ситуації.

На підприємстві зменшився випуск продукції. Реалізація виробів знизилася. Заробітна плата робітників не влаштовує. Збільшився відтік кваліфікованих спеціалістів з підприємства.