- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности
450062, г. Уфа, ул. Космонавтов 1, корп. 3
тел. 2609-916
Студенту группы ____________________________________________
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
По дисциплине: Основы менеджмента
ТЕМА 14: Организация работ и пути сокращения затрат времени и средств на ликвидацию осложнений при бурении скважин..
Введение. Значение сокращения затрат времени на ликвидацию осложнений для ускорения бурения. Цель работы.
Краткая характеристика геологических и технических факторов – влияющих на технико-экономические показатели бурения. Классификация осложнений при бурении, их краткое описание. Производственная структура УБР, типы применяемых буровых установок, конструкция скважин и т.д.
Основные технико-экономические показатели, характеризующие деятельность УБР за последние года, их анализ.
Анализ баланса времени бурения за три последних года. Динамика затрат времени на ликвидацию осложнений (за три года).
Анализ влияния затрат времени и средств на ликвидацию осложнений, на технико-экономические показатели бурения.
Организация работ по ликвидации осложнений. Методы предупреждения и ликвидации осложнений, планирование работ, материально-техническое снабжение. Экономическая эффективность различных методов ликвидации осложнений.
Планирование мероприятий по профилактике осложнений и сокращению затрат времени и средств на ликвидацию осложнений. Определение экономической эффективности этих мероприятий.
Список использованной литературы
Руководитель Н.Р. Поздеева
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности
450062, г. Уфа, ул. Космонавтов 1, корп. 3
тел. 2609-916
Студенту группы ____________________________________________
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
По дисциплине: Основы менеджмента
ТЕМА 15: Организация работ и пути сокращения затрат времени и средств на ликвидацию аварий при бурении скважин.
Введение. Значение ускорения бурения скважин в повышении эффективности буровых работ. Цель работы.
1. Краткая геолого-географическая и технико-технологическая характеристика бурового предприятия. Его производственная структура.
2. Динамика основных технико-экономических показателей, характеризующих деятельность УБР за три последние года, их анализ.
3. Анализ видов и причин аварий и методов их ликвидации в УБР. Организация работ при ликвидации аварий.
4. Анализ баланса времени бурения за три последних года. Динамика затрат времени на ликвидацию аварий. Анализ затрат материальных и трудовых ресурсов на ликвидацию аварий (за три года).
5. Анализ влияния затрат времени и средств на ликвидацию аварий на основные технико-экономические показатели производственно-хозяйственной деятельности УБР.
6. Выводы и предложения по предупреждению аварий и сокращению затрат времени и средств на их ликвидацию.
7. Список использованной литературы
Руководитель Н.Р. Поздеева