
- •Тюменский государственный институт
- •Автор-составитель к.М.Н., доцентА.И. Коновалов
- •Рабочая учебная программа
- •Организационно-методический раздел Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников
- •Требования к уровню освоения курса
- •Объём дисциплины, виды учебной работы и формы контроля
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Судебная медицина
- •Тема 1. Введение. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в Российской Федерации
- •Тема 2. Судебно-медицинское учение о смерти и трупных явлениях (судебно-медицинская танатология). Вещественные доказательства биологического происхождения
- •Тема 3. Судебно-медицинская травматология
- •Тема 4. Судебно-медицинская токсикология.
- •Судебно-медицинская экспертиза повреждений и смерти
- •От действий высокой и низкой температур, электричества
- •И других физических факторов
- •Тема 5. Судебно-медицинская экспертиза механической асфиксии и асфиктических состояний
- •Тема 6. Судебно-медицинское исследование трупа. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Тема 7. Предмет, задачи, система, организация, история развития судебной психиатрии. Правовое положение и организационные формы судебно психиатрической экспертизы
- •Тема 8. Судебно-психиатрическое значение и экспертиза отдельных форм психических заболеваний
- •Семинарские (практические) занятия
- •Раздел 1. Судебная медицина
- •Тема 1. Введение. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в Российской Федерации (лекция - 2 часа, семинар – 1 час).
- •Тема 2. Судебно-медицинское учение о смерти и трупных явлений (судебно-медицинская танатология). Вещественные доказательства биологического происхождения (лекция – 2 часа, семинар – 1 час).
- •Тема 3. Судебно-медицинская травматология (лекция – 2 часа, семинар – 1 час).
- •Тема 5. Судебно-медицинская экспертиза механической асфиксии и асфиктических состояний (лекция 2 часа, семинар – 1 час).
- •Тема 6. Судебно-медицинское исследование трупа. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц (лекция – 2 часа, семинар – 1 час).
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Тема 7. Предмет, задачи, система, организация, история развития судебной психиатрии. Правовое положение и организационные формы судебно-психиатрической экспертизы (лекция –2 часа, семинар – 1 час).
- •Тема 8. Судебно-психиатрическое значение и экспертиза отдельных форм психических заболеваний(лекция – 4 часа, семинар – 2 часа).
- •Примерный перечень заданий Примерная тематика докладов и письменных работ: Раздел 1. Судебная медицина
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Методическое обеспечение Раздел 1. Судебная медицина
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Техническое обеспечение Раздел 1. Судебная медицина
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Учебно-методические материалы Нормативные документы
- •Основная литература Раздел 1. Судебная медицина
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Дополнительная литература Раздел 1. Судебная медицина
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Тестовый контроль Раздел 1. Судебная медицина
- •Тема 1. Введение. Процессуальные и организационные основы
- •Тема 2. Судебно-медицинское учение о смерти и трупных явлений
- •Тема 3. Судебно-медицинская травматология
- •Тема 4. Судебно-медицинская токсикология. Судебно-медицинская экспертиза повреждений и смерти от действия высокой и низкой температур, электричества и других физических факторов
- •Тема 5. Судебно-медицинская экспертиза асфиксии и асфиктических состояний
- •Тема 6. Судебно-медицинское исследование трупа.
- •Раздел 2. Судебная психиатрия
- •Тема 7. Предмет, задачи, система, организация, история развития
- •Тема 8. Судебно-психиатрическое значение и экспертиза
- •Содержание
- •Раздел 2. Судебная психиатрия 23
Тема 3. Судебно-медицинская травматология
1. Морфологические свойства ссадины позволяют установить:
1) давность травмы;
2) прижизненность травмы;
3) последовательность (очерёдность) её возникновения;
4) характер влияния метерологических факторов.
2. Кровоподтёк возникает от:
удара;
сдавления;
растяжения;
трения.
3. Признаками ушибленной раны являются:
1) осаднение краёв;
2) кровоподтёчность краёв;
3) острая форма концов;
4) соединительнотканные перемычки между стенками.
4. Переломы диафизов трубчатых костей от действия тупых предметов возникают по механизму:
1) сдвига;
2) растяжения;
3) сжатия;
4) кручения.
5. От действия тупых предметов возникают повреждения паренхиматозных органов в виде:
отрыва органа;
разрыва ткани;
размозжения;
надрыва капсулы.
6. Колотую рану характеризуют:
малые размеры;
большая глубина;
наличие дефекта кожи;
осаднение краёв.
7. Резаную рану характеризуют:
преобладающая длина;
преобладающая ширина;
наличие дополнительных надрезов;
наличие осаднения краёв.
Типичная рубленая рана характеризуется:
относительно ровными краями;
прямолинейной формой;
гладкими стенками;
наличием разрубов костей в глубине раны.
При столкновении пешехода с легковым автомобилем повреждения возникают от:
1) удара частями автомобиля;
удара о дорожное покрытие;
удара при забрасывании на капот;
трения о дорожное покрытие.
На пострадавшем в автотранспортном происшествии могут быть обнаружены:
частицы лакокрасочного покрытия;
отпечатки протектора колеса;
следы-отпечатки фар, других частей автомобиля;
участки пропитывания горюче-смазочными материалами.
При перекатывании через тело колесо рельсового транспорта повреждения образуют:
бандаж колеса;
реборда;
боковые поверхности колёсного диска;
головка рельса.
Пуля может оказать следующий вид повреждающего воздействия:
пробивное;
клиновидное;
гидродинамическое;
ушибающее.
Абсолютным дифференцирующим признаком пулевой входной и выходной ран являются:
форма раны;
объёмная форма дефекта кожи;
поясок осаднения;
поясок металлизации.
15. При контактном взрыве образуются:
дефекты ткани;
разрывы ткани;
отслойка кожи и расслоение тканей;
окопчение тканей.