|
|
Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области «ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА» |
|
2.5. Реализация образовательных программ | |
|
СМК – РОП - РУП - 2.5.10 - 2011
|
ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР |
|
СОГЛАСОВАНО Проректор по учебной работе _______________ Т.А. Кольцова "____" _______________ 2011 г. |
УТВЕРЖДЕНО Решением Учёного совета (протокол № 9 от 23.03.2011 г.)
|
А. Н. Тарасов, т. В. Валькова прокурорский надзор
Рабочая учебная программа
Направление подготовки
030900 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Тюмень
2011
ББК 67.72
П78
ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП». 2011. – 52 с.
Рабочая учебная программа по дисциплине «Прокурорский надзор» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и ПрООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция» квалификация «Бакалавр».
Рабочая учебная программа включает цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины.
Одобрено на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин (протокол №6 от 11.03.2011 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол заседания УМС №7 от 16.03.2011 г.).
Рецензенты:
А. А. Лобанова – к.ю.н., ст. преподаватель кафедры расследования преступлений ТЮИ МВД РФ;
Б. М. Орлов – доцент, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин «ТГАМЭУП».
Авторы-составители: к.ю.н. А.Н. Тарасов, к.ю.н., доцент Т.В. Валькова.
Ответственный за выпуск к.ю.н., доцент Ю. В. Даровских
(сохранена редакция авторов-составителей)
Формат 60х84/16. Гарнитура TimesNewRoman.
Тираж 5. Объём 3,02 у.-п.л.
Отпечатано в лаборатории
множительной техники «ТГАМЭУП»
© «ТГАМЭУП», 2011
© Тарасов А.Н., Валькова Т.В., 2011
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Прокурорский надзор» является формирование студентами знаний о специфике и особенностях разносторонней работы прокуратуры: уяснение полномочий прокурора применительно к конкретным направлениям деятельности; ознакомление с организацией работы прокуратуры; изучение тактики и методики осуществления прокурорского надзора и иной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Прокурорский надзор» является одной из дисциплин вариативной части профессионального цикла.
Для изучения дисциплины необходимы знания по теории права; логике; правоохранительным органам; конституционному праву, уголовному праву; уголовно-исполнительному праву; уголовно-процессуальному праву; гражданскому праву; трудовому праву; семейному праву; гражданскому процессу; арбитражному процессу и др.
Студент должен:
Знать:
– нормативные акты, регулирующие организацию и деятельность прокуратуры;
– место прокуратуры РФ в системе органов государственной власти Российской Федерации;
– статус работников органов прокуратуры;
– формы участия прокурора в судопроизводстве;
– роль прокуратуры в обеспечении защиты прав и свобод человека.
Уметь:
– разграничивать компетенцию и полномочия различных звеньев прокуратуры РФ;
– анализировать состояние законности и правопорядка;
– уметь правильно толковать правовые нормы,
– использовать приёмы и средства юридической техники для разработки, толкования правовых норм, индивидуально-правовых предписаний.
Полученные студентами знания способствуют усвоению таких курсов, как конституционное право, теория оперативно-розыскной деятельности, гражданско-процессуальное право и арбитражный процесс, уголовно-процессуальное право и др.; а также успешному прохождению учебной и производственной практики