Міністерство охорони здоров’я України
Вищий державний навчальний заклад України
«Українська медична стоматологічна академія»
«Затверджено»
на засіданні кафедри
пропедевтики ортопедичної стоматології
Завідувач кафедри
д.мед.н., доцент Король Д.М.__________
“_____”_____________20__р.
Методичні вказівки
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
|
Навчальна дисципліна |
Ортопедична стоматологія |
|
Модуль №2 |
Протезування частковими знімними протезами |
|
Змістовний модуль №7 |
Клініко-лабораторні етапи виготовлення часткових знімних пластинкових протезів |
|
Тема заняття |
Помилки на етапах виготовлення та ускладнення при користуванні частковими знімними пластинковими протезами. Вплив часткових знімних пластинкових протезів на слизову оболонку |
|
Курс |
ІІI |
|
Факультет |
Стоматологічний |
Полтава 2011
Актуальність теми:
Одним із першочергових завдань сучасної ортопедичної стоматології є її медико-соціальна реабілітація осіб із дефектами зубних рядів. Часткові знімні пластинкові протези дуже широко використовуються на практиці. Ці протези відновлюють порушену форму і функцію зубо-щелепного апарата, фонетику, естетику. Але і мають суттєві недоліки, в результаті чого тканини протезного ложа зазнають негативного впливу. В процесі виготовлення часткових знімних протезів лікарем або зубним техніком можуть бути допущені помилки, які зроблять користування протезом складним, або, навіть, неможливим. Тому вивчення можливих помилок і ускладнень при виготовленні і користуванні частковими знімними протезами дозволить знизити негативний вплив часткових знімних протезів на тканини порожнини рота і виготовити функціонально ефективні протези на тривалий час користування. Вплив протезів на тканини і органи зубо-щелепного апарату багатогранний. Протез може здійснювати в першу чергу безпосередній вплив на тканини порожнини рота. А також здійснюється вплив на органи і тканини, що розташовані подалі і не стикаються з ним. Вивчення етіології і патогенезу реакції тканин протезного ложа дозволить виявити зміни, причини яких криються в клінічних, лабораторних етапах виготовлення протеза, в матеріалі, з якого зроблена конструкція. В результаті стане можливо планувати профілактику небажаних явищ.
Конкретні цілі :
аналізувати недоліки часткових знімних пластинкових протезів;
трактувати помилки, що можуть бути допущені при обстеженні хворого та плануванні конструкції;
визначити можливі помилки при підготовці протезного ложа;
володіти технікою одержання відтисків;
володіти навиками перевірки конструкції протеза;
ідентифікувати можливі помилки при накладанні протеза;
аналізувати графічні методи реєстрації рухів нижньої щелепи і функціонального стану жувальних м'язів;
аналізувати методики електроміографічного дослідження жувальних та мімічних м'язів.
Базовий рівень підготовки :
|
Назва попередніх дисципліни |
Отримані навички |
|
1. Анатомія |
Володіти знаннями про будову зубо-щелепного апарату. Дати характеристику зубних рядів та зубів, жувальних м’язів, суглобу, визначити м’язи, що забезпечують функцію зубо-щелепного апарату |
|
2. Фізіологія |
Володіти знаннями про стан відносного фізіологічного спокою. Визначити тонус жувальної мускулатури |
|
3. Гістологія |
Володіти знаннями про тканини, що утворюють ЗЩА, їх інтеграцію. Визначити особливості тканин ЗЩА в онтогенезі |
|
4. Біофізика |
Володіти знаннями про фізичні явища та процеси, що лежать в основі додаткових методів обстеження |