
- •Методичні рекомендації
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Методичні вказівки для самостійної підготовки студентів (спс) та альбом для спс. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2 Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
Міністерство охорони здоров’я України
Вищий державний навчальний заклад України
«Українська медична стоматологічна академія»
«Затверджено»
на засіданні кафедри
пропедевтики ортопедичної стоматології
Завідувач кафедри
д.мед.н., доцент Король Д. М._________
“_____”________________________200__р.
Методичні рекомендації
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Ортопедична стоматологія |
Модуль №2 |
Протезування частковими знімними протезами.
|
Змістовний модуль №8 |
Клініко-лабораторні етапи виготовлення бюгельних протезів.
|
Тема заняття |
Принципові відмінності бюгельної конструкції від часткових знімних пластинкових протезів.
|
Курс |
ІІІ |
Факультет |
Стоматологічний |
Полтава - 2011
1. Актуальність теми:
В даний час однією із актуальних проблем ортопедичної стоматології є протезування дефектів зубних рядів за допомогою бюгельних протезів.
У сучасному світі з його великими технічними можливостями, в тому числі і в зубопротезный техніки, вже не представляється прийнятним заміщення дефектів зубних рядів тільки простим пластмасовим пластинковим зубним протезом. У результаті численних досліджень доведено, що такі протези вже через кілька місяців втрачають свої функціональні і естетичні якості. Тому бюгельний протез є гідною альтернативою при протезуванні часткових дефектів зубних рядів.
Грамотна оцінка клінічної ситуації лежить в основі правильного вибору раціональної конструкції майбутнього бюгельного протеза.
Технологія виготовлення бюгельних протезів є досить трудомісткою і вимагає від лікаря особливого фахового підходу, знань та умінь виконувати складні маніпуляції в порожнини рота, від цього в значній мірі будуть залежати результати проведеного лікування.
2. Конкретні цілі:
-
Аналізувати основні конструктивні елементи бюгельних протезів.
-
Пояснити вибір меж базисів бюгельних протезів на верхній та нижній щелепах.
-
Запропонувати вибрати вид з’єднання каркаса з базисом протеза в залежності від клінічних умов.
-
Трактувати показання що до вибору основних та допоміжних з’єднувальних елементів бюгельного протеза.
-
Проаналізувати клінічні ситуації при виборі елементів каркасу бюгельних протезів.
-
Скласти схему принципових відмінностей бюгельних конструкцій від часткових знімних пластинкових протезів.
3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
(міждисциплінарна інтеграція)
Назва попередніх дисципліни |
Отримані навички |
|
1. Хімія |
Володіти знаннями про хімічні властивості матеріалів, які входять до складу бюгельного протезу |
|
2. Фізика |
Володіти знаннями про фізико-механічні властивості матеріалів, які входять до складу бюгельного протезу |
|
3. Анатомія |
Володіти знаннями про будову зубощелепного апарату. Дати характеристику елементам ЗЩА |
|
4. Гістологія |
Володіти знаннями про тканини, що утворюють ЗЩА. |