whats your address

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Не істеймін?

Оқушының іс-әрекеті:

Ресурстар: осы іс-әрекет үшін қандай құралдар, кітаптар, компьютерлік жабдық және т.б қажет?

Ой қозғау.

• What is your name?

• What is your surname?

• How are you?

• How old are you?

оқушылар ой қозғау сұрақтарына жауап бере отырып сабаққа мақсат қоюға қатысады.

Оқу мақсатын алға қою

оқушыларға What's your adress?» ? сұрағын қоя отырып өз мекен-жайларын айта алуға беруді үйрету, тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстыру.

оқушылар мақсат қоюға қатысады

Үй жұмысын сұрау

үй жұмысын айтады.

Жаңа лексиканы енгізу

Address, flat, street, number, telephone

жаңа сөздерді сөздікке жазады

сөздік, қалам

«Әр сұраққа бір жауап» әдісін жүргізу. Ех 1

-What’s your address?

- Flat 31, 7 Seifullin street

cұрақтарға жауап береді.

VI. Reading

Colin: What's your address, Omar?

Omar: Flat 8, 23 Baker Street.

Colin: And your telephone number?

Omar: It's 385574.

Colin: Say it again, please.

Omar: Three — eight — double five — seven — four.

And what's your phone number?

Colin: It's 670913.

Omar: Six — seven — oh — nine — one — three.

Colin: Right.

«Үш оқушымен кеңес» (диалог, әңгімелесу.

А-сұрақ қоюшы

В-жауап беруші

С-жазушы (жауапты жазып отырады)

Бір оқушы сұрақтар қойып, оған екінші оқушы жауап береді, ал жазушы жазып отырады.

оқулық

«Орнын тап» әдісі

Old, fine, morning, thanks, from, name

1.How … you?

2. I am …

3.What is your …?

4.I’m fine … .

5. He is … Kazakhstan.

6.Good …

оқушылар сөздерді орналастырады

«Менен сұрақ сізден жауап» әдісі

1.How are you?

2.What is your surname?

3.Where are you from?

4.What’s your address?

«Сәйкeстендіру»

Where таң

Evening жақсы

How фамилия

Good көше

Old қайда

Name түн

Morning кеш

Surname өте

Night қалай

Street жас

Very ат

Қорытындылау

а)Уәждеме

(мадақтау, ынталандыру)

Формативті бағалау әдісімен бағалау.

Бағалау парақшасы

Рефлексия

Мұғалім стикерлер таратады.

Оқушылар сабақ барысында не ұнады, не ұнамады өз пікірлерін жазады.

Стикерлер