2.2. Результаты исследования супружеской конфликтности

Первичные результаты исследования представлены в таблицах 1, 2 и 3 Приложения 2.

Из таблицы 1 Приложения 4 видно, что обследованные нами семейные пары можно разделить на две неравноценные группы. В первую группу входят семейные пары, показатели которых свидетельствуют о невысокой склонности супругов к конфликтному поведению 8 пар: №№ 1,8, 11, 13, 14, 18,20,24

Во вторую, наибольшую группу, вошли семейные пары, явно склонные к конфликтному поведению (17 пар): 2,3,4,5,6,7,9,10,12,15,16,17,19,21,22,23,25. (Рис.2.1.)

Рис.2.1.

Показатели конфликтности в супружеских парах, где:

ряд 1 – усредненные показатели жен

ряд 2 – усредненные показатели мужей

ряд 3 – усредненные показатели супружеских пар

Показатели:

1 – Отношения с родственниками и друзьями

2 - Воспитание детей

3 - Проявление автономии одним из супругов

4 - Нарушение ролевых ожиданий

5 - Рассогласование норм поведения

6 - Доминирования одного из супругов

7 – Проявление ревности

8 - Разногласия в отношении к деньгам

2.3. Результаты исследований тревожности детей

На следующем этапе исследования, психодиагностике были подвергнуты дети, выросшие в парах, которые, согласно 1 этапу нашего исследования оказались конфликтными.

Первичные результаты проведенного исследования приведены в таблице 1 Приложения 3 и в таблице 2.7.

Выводы:

1. Большинство пар из нашей выборки – 17 из 25 оказались в высокой степени склонны к конфликтам. Дальнейшему исследованию подвергались дети, выросшие в выявленных 17 высококонфликтных парах.

2. Средний балл конфликтности в группе конфликтных пар относительно не высокий – 1, 23.

Заключение

Факторы семейного воспитания выделяются в насто­ящее время в качестве центральной, «базовой» причины тревожности едва ли не всеми исследователями данной проблемы, независимо от того, к какому психологическому направлению они принад­лежат.

В различных исследованиях показана связь страховости ребенка с самыми различными видами нарушений в от­ношениях взрослых к ребенку — от гипо- до гиперо­пеки, от повышенных ожиданий и требований, кото­рым ребенок не может соответствовать, до полного попустительства, а также нарушения взаимоотношений взрослых между собой и взрослых с детьми.

Показано, что у детей страхи возникают вследствие фрустрации потребности в надежности, защищенности со стороны ближайшего окружения и отражают неудовлетворен­ность именно этой потребности, которую можно рассматривать в этом возрасте как ведущую.

Семья во многом создается исходя из интересов ребенка, ведь еще Энгельс назвал семью «ячейкой человеческого общества для воспроизводства человеческого рода». И нам представляется, что родителям, как минимум важно знать, что их конфликты, не только их личное дело, что есть человечки, которые очень зависимы, уязвимы и не способны активно влиять на ситуацию – их дети.

Список использованной литературы

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов. М., 1972

2. Алешина Ю.Е. и др. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: спецпрактикум по социально психологии.// Моск.гос. ун-т, фак. Психологии Ю.Е.Алешина, Л.Я. Годман, Е.М. Дубовская.- М.:МГУ, 1987.-120 с.

3. Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с разным стажем совместной жизни. Канд.дис.М., 1985.-162с.

4. Астапов В.Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги. //Психологический журнал, 1992. Т.13 №5.