Завдання до лабораторної роботи

№ варіанту

1

Розробити власний HTML-документ “Моя автобіографія” Оформити текст і зовнішній вигляд документу за власним бажанням.

2

Використовуючи графічні об’єкти і гіперпосилання, розробити HTML-документ ”Наш навчальний заклад”. Вставити фото закладу, інфомацію про ньго подати за власним бажанням.

3

Розробити власний HTML-документ “Успішність студентів моєї групи”. Дані подати у вигляді таблиці із такими полями: Прізвище, предмет, форма контролю( екзамен, залік, курсова), оцінка.

4

Розробити власний HTML-документ на тему ,,Стан навколишньго середовища у Тернополі”.Використовуючи графічні об’єкти вставити фото. Формат і зміст тексту – довільні.

5

Розробити власний HTML-документ із таким текстом:

При несправності запобіжника спостерігається відсутність звуку та зображення, світлові індикатори на панелі управління не горять. При несправності блоку живлення спостерігається відсутність звуку та зображення. При несправності ПТК спостерігається звуковий шум, хаотичне мигання на екрані. При несправності відеопідсилювача спостерігається відсутність зображення або його спотворення. При несправності горизонтальної розгортки спостерігається вертикальна світла полоса на темному екрані. При несправності вертикальної розгортки спостерігається горизонтальна світла полоса на темному екрані. Формат тесту – довільний.

6

Розробити власний HTML-документ на довільну тему, використовуючи різні формати тексту.

7

Розробити власний HTML-документ на тему : “Що я знаю про Тернопіль” Формат і зміст тексту – довільні.

8

Розробити власний HTML-документ на тему : “Види транспорту”. Дані подати увигляді таблиці.

Текст документа: Ракета – швидкість 4000-5000 км/год, довжина 5- 10 м, тяга реактивна, відображається радаром. Реактивний літак – швидкість 200-2000 км/год, довжина 8- 15 м, тяга реактивна, відображається радаром. Пасажирський літак – швидкість 150-800 км/год, довжина 25- 40 м, тяга гвинтова, відображається радаром. Вертоліт – швидкість 0-450 км/год, довжина 5- 15 м, тяга гвинтова, відображається радаром. Повітряна куля - швидкість 0-30

9

Розробити власний HTML-документ у вигляді листа-звертання до всіх студентів. Формат і зміст тексту – довільні.

10

Розробити власний HTML-документ на тему : “Несправності приладів”.

Дані для документу: Немає ніяких ознак роботи – не працює блок живлення (БЖ). Не горить лампочка на панелі управління – несправна лампочка, не працює БЖ. Чути шум у гучномовці – несправна антена, резонансний контур, детектор або підсилювач ВЧ. У гучномовці не чути нічого – несправний підсилювач НЧ або гучномовець. При повертанні ручки довжини хвилі нічого не міняється – несправний резонансний контур. Чути свит – несправний підсилювач НЧ. Якщо при наявності сигналу на вході підсилювача НЧ або ВЧ, на його виході спостерігається підсилений цей сигнал, то підсилювач справний. Якщо детектор проводить струм в одному напрямку, то він справний. Якщо при подачі на гучномовець НЧ коливань чути звук то гучномовець справний.

11

Розробити власний HTML-документ на тему :” Предмет теорії алгоритмів”. Дані взяти з методички.Формат і зміст тексту – довільні.

12

Розробити власний HTML-документ на тему : “Види транспорту”. Дані подати увигляді таблиці.

Текст: Велосипед –2 колеса, без двигуна, вміщає 1 пасажира або малий вантаж. Мотоцикл –2 колеса, з двигуном, вміщає 1 пасажира і малий вантаж. Легковик –4 колеса, з двигуном, вміщає 4 пасажирів і середньої ваги вантаж. Вантажівка – 4 або 6 коліс, з двигуном, вміщає 1 або 2 пасажирів і великої ваги вантаж. Автобус –4 колеса, з двигуном, вміщає багато пасажирів і середньої ваги вантаж.