- •13 Т Дәстүр «философия» терминін пайда болуын кімге жатқызады?
- •14 Т Философиялық білім -бұл
- •15 Т Философиялық әдістердің ерекше белгісі:
- •59 Т Буддизмнің пайда болуы мен таратылуы кімнің атымен байланысты
- •60 Т Буддизмдегі «Сегізшілдіктің Бостандық Жолы» дегеніміздің мақсаты
- •63 Т Фалес іліміндегі дүниенің алғы бастамасы:
- •64 Т Шындықтың сандық жағына көңіл аударған көне-грек ойшылы
1 Т Дүниетаным анықтамасы:
A қоғам туралы білімдердің жиынтығы
B + дүниеге, адамның өмірдегі орнына деген көзқарастар жиынтығы
C адамгершіліктік принциптердің жүйесі
D дүниені танып-білуге болатындығын білдіретін ұйғарымдар қосындысы
E жоғарғы болмыстың дүниені жаратқандығын мойындау
2 Т Шындықты ұғымдық бейнелеу деңгейіндегі дүниетаным:
A дүниені қабылдау
B дүниені елестету
C + дүниені түсіну
D дүниені сезіну
E дүниеге қатынас
3 Т Дүниеге, адамның өмірдегі орнына деген көзқарастар жиынтығы
A Ғылым
B идеология
C космология
D Ғылыми болжам
E + дүниетаным
4 Т Дүниетаным типтерінің тарихи тізбегі:
A философия, аңыз, дін
B + аңыз, дін, философия
C аңыз, философия, дін
D дін, философия, аңыз
E философия, дін, аңыз
5 Т Адамның дүниеге көзқарас туралы негізгі сұрақ?
A саясат
B ғылым
C өнер
D + дүниетаным
E логика
6 Т Дін және мифологияны айыратын белгісі
A Табиғат күштерін бейнелейтін
B + Дүниенің шынайылыққа және қиялға бөлінуі
C Эмоциональді-образды ойлауға бөлену
D Антропоморфизм
E авторитарлық және дәстүрлілік
7 Т Мифтің көзқарастық түрі ретінде негізгі ерешелігі?
A Субъективтік
B Ғылыми
C Объективтік
D + Синкретизм
E Нақтылық
8 Т Діннің маңызды функциясы:
A + Компенсаторлық
B әдістемелік
C гипотетикалық
D саяси
E эсхатологиялық
9 Т Рационалдық, жүйелік және теоретикалық түпнегізді білдіретін дүниетанымның жоғарғы тарихи формасы:
A дін
B ғылым
C + философия
D әдіснама
E аңыз
10 Т Философияның зерттеу пәні:
A космос
B табиғат
C әлем мәдениеті
D реалдық
E + адам мен әлемнің қарым-қатынасының ең негізгі мінездемелері
11 Т Философияның функциялары:
A ғылыми негізделген практикалық ұсынылымдар беру
B мәңгі мен мызғымас туралы абстрактылы теориялар ұсыну
C қоршаған шындықты ғылыми тұрғыдан түсіндіру
D барлық ғылымның ғылымы болып, қоғамдық сананың барлық формаларын басқару
E + дүниетанымдық, гносеологиялық, әдіснамалық
12 Т Адам идеалының құндылық ориентациясын, сендіруін қалыптастырумен байланысты философияның функциясы.
A гносеологикалық
B әлеуметтік-тарихи
C праксеологикалық
D + аксиологикалық
E ағартушылық
13 Т Дәстүр «философия» терминін пайда болуын кімге жатқызады?
A Фалеске
B Аристотельге
С Плотинге
D + Пифагорға
E Зенонға
14 Т Философиялық білім -бұл
A ғылым
B өнер
C + «Адам - әлем» қатынастарын ашатын теоретикалық көзқарас
D саяси идеологияның формасы
E дүниеге көзқарас
15 Т Философиялық әдістердің ерекше белгісі:
A теориямен тығыз байланысы
B адамдардың практикалық іс-әрекетінен пайда болатыны
C тек қана адамдардың сезімдік іс-әрекетіне бағытталғандығы
D нақтылы зерттеулердің белгілі облысында қолданылатындылығы
E + жалпылаудың жоғары деңгейінде негізделгендігі, әмбебаптығы
16 Т Өзінің тұжырымында философия кімге сілтеме жасайды:
A дәстүрге
B эмоцияларга
C + түйсікке
D сенімге
E сезімге
17 Т Философиялық білімнің негізгі бөлімдері:
A + онтология, гносеология, методология
B өнертану, лингвистика, шығыстану
C софистика, эклектика, догматизм
D идеология, космология, мифология
E алеуметтану, мәдкниеттану, саясаттану
18 Т Философиялық әдістер:
A + диалектика, метафизика, догматизм, эклектика, софистика, герменевтика
B онтология, гносеология, этика, аксиология, эстетика
C мифология, дін, философия
D проблема, гипотеза, теория
E монизм, дуализм, плюрализм
19 Т Құндылықтың негізі мен табиғаты зерттелетін философиялық бөлім:
A эстетика
B онтология
C құқық философиясы
D + аксиология
E гносеология
20 Т Философияның материализм және идеализмге бөлінү мәселесінде не жатыр:
A + болмыс пен сананың алғашқылығы
B универсалияларға қатынасы
C ғалымдардың үйлесімдігі
D әлеуметтік кластарға қатынасы
E бөлек және тұтастың кабылдануы
21 Т Философиядағы негізгі екі бағыт:
A скептицизм мен стоицизм
B апологетика мен патристика
C реализм мен номинализм
D позитивизм мен жақандышылдық
E + материализм мен идеализм
22 Т Дүние бір бастамадан турады деп есептейтін философиялық ілім:
A плюрализм
B + монизм
C релятивизм
D дуализм
E конвенционализм
23 Т Дүние екі бастамадан турады деп есептейтін философиялық ілім:
A релятивизм
B монизм
C + дуализм
D плюрализм
E кондиционализм
24 Т Көп субстанцияны мойындайтын философиялық ілім:
A монизм
B конвенционализм
C дуализм
D + плюрализм
E пантеизм
25 Т Сананың пайда болуы және калыптасуы материяның арқасында деп есептейтін философиялық ағым:
A дуализм
B + материализм
C субъективтік идеализм
D объективтік идеализм
E агностицизм
26 Т Қоршаған ортаны біліп-тану мүмкін емес деген философиялык ілім:
A гностицизм
B неотомизм
C + агностицизм
D сенсуализм
E рационализм
27 Т Негізгі проблема адам болып саналатын философиялық көзқарас:
A антропоморфизм
B культуроцентризм
C субъективизм
D + антропоцентризм
E панморализм
28 Т Философияның пайда болғаны:
A в XI ғ.
B Б.з.б. I
C + Б.з.б. VI
D III ғ.
E VII ғ.
29 Т Философияның шығуы:
A + Көне Грекияда, көне Үнді және көне Қытайда
B Вавиллонда, Көне Мысырда, Көне Иранда
C Көне Мысырда, Көне Иранда, көне Қытайда
D Көне Иранда, көне Қытайда, Вавиллонда
E Көне Римде, көне Қытайда, Вавиллонда
30 Т Онтология – бұл…
A + болмысты қарастыратын философиялық ілім
B табиғатты қарастыратын философиялық ілім
C ақылдың форма және заңдарын зерттейтін ғылым
D әдістерді қарастыратын ілім
E философиялық білімінің дамуын зерттейтін ғалым
31 Т Әдеп тұралы философиялык ілім:
A эстетика
B онтология
C гносеология
D + этика
E натурфилософия
32 Т Ежелгі Қытайда алғашқы философиялық мектептер қалыптасқан кезеңі антикалық мәдениетпен салыстырғанда.
A өзгеріс дәуірі
B + барлық мектептердің бәсекелесу кезеңі
C қайта өрлеу дәуірі
D мәдени төңкеріс
E алтын ғасыр
33 Т Ежелгі Қытай философиясындағы бір-бірін ауыстыратын және өзара әрекеттесетін қарама-қайшылықтар түсінігі:
A Жэнь и Ли
B Цзы-жань и у-вэй
C Цзюнь-цзы и Сяо-жень
D Фэн-шуй и Кун-фу
E + Инь и Ян
34 Т Ежелгі Қытай философиясындағы «Бес стихия» (алғашқы бастамалар)
A ағаш,ауа, от, жел, аспан
B су, от, жер, асапн, ауа
C жел, аспан, металл, жер,су
D су, ауа, от, металл, жер
E + ағаш, су, от, металл, жер
35 Т Ежелгі Қытайдағы «Қызметкер адамдардың мектебі»
A моизм
B номинализм
C + конфуцианство
D легизм
E даосизм
36 Т Мемлекетті заң жүзінде басқару туралы білімді қалыптастырған ежелгі Қытай философиялық мектебі:
A конфуцианство
B + легизм
C даосизм
D моизм
E номинализм
37 Т Философ, саяси қайраткер, тарихшы, Қытай мемлекеттік дінінің негізін қалаушы:
A + Конфуций
B Мо-цзы
C Шан Ян
D аль-Кинди
E Авиценна
38 Т «Алтын орта жолы өзара үйлесімділік, іс пен сөздің сәйкестігі-бұл этикалық принциптер:
A моизмдікі
B даосизмдікі
C легизмдікі
D + конфуцишілдіктікі
E буддизмдікі
39 Т Конфуций философиясындағы ізгіліктің орталық принципі:
A құдаи мәңділіктерге көтерілу жолы
B тіршілік қажеттіктерін қанағаттандыру
C + гуманизм принципі
D әр адамның өз принципі
E азаптан құтылу
40 Т Конфуцийдің этикалық-саяси көзқарастарының мәні:
A комунизм құрылысшыларының моральдық кодексін жасауында
B + ізгілік арқылы мемлекетті басқару концепциясында
C жаңа мемлекет құруға талпынуында
D қоғамның демографиялық мәселелерін шешуінде
E саяси төнкеріс жасауында
41 Т Конфуцишілдіктің жетекші принциптері: парыз, әдеп...
A теңдік
B құқық
C болымсыздық
D + гумандық
E шынайылық
42 Т Адам табиғатынан қатал, тәрбие нәтижесінде ғана мейірімді болады»,- деген неортодоксалдық конфуцишілдіктің өкілі:
A Мэн-Цзы
B Мо-Цзы
C Ле-Цзы
D Чжуан-Цзы
E + Сюнь-Цзы
43 Т Даосизм философиясындағы заттың шынайы жолы:
A инь
B ян
C + дао
D сяо
E жэнь
44 Т Даосизмдегі адам идеалы:
A қайырымды ер
B бодхисаттва
C жоғары адам
D + өте ақылды
E архат
45 Т «у-вэй» принципіне жататын философиялық мектеп:
A конфуцишілдік
B легизм
C + даосизм
D моизм
E джайнизм
46 Т Өркениеттен бас тартуға, «сәби» күйге оралуға шақырған
Ежелгі Қытай философы
A Конфуций;
B + Лао-Цзы;
C Хань Фэй-Цзы;
D Мо-Цзы;
E Сюнь-Цзы
47 Т Ежелгі қытайдағы стихиялық диалектиканың негізін салушы:
A + Лао-цзы
B Конфуций
C Хань-Фей-цзы
D Лю-цзы
E Сюнь-цзы
48 Т Даосизмде «у-вэй» - дің мағынасы:
A парыз
B + болымсыздық
C әділеттілік
D мейірбандық
E таным
49 Т Тоталдық күйзеліс және оны жеңу – философияның негізгі мәселесі:
A + Көне Үнді философиясының
B Көне Грекия философиясының
C Көне Қытай философиясының
D Көне Иран философиясының
E Бүкіл Көне Шығыс философиясының
50 Т Көне Үнді философиясындағы адамгершіліктік құлшыну заңы мына ұғыммен белгіленеді
A нирвана;
B + карма;
C Атман
D сансара
E джива
51 Т Ежелгі Үндінің философиялық мектептерінің негізі болған, дүниетаным идеялары қаланған, ведалық комплекстің аяқталған мәтіндері:
A Пуруштер
B Сутралар
C брахмандар
D Даршандар
E + Упанишадтар
52 Т Упанишадтағы белгісіз әмбебап рухани бастама
A сансара
B калачакра
C + брахман
D мокша
E пракрити
53 Т Ежелгі Үндінің діни-философиялық ескерткіші, әйгілі «Махабхарата» эпосының бөлігі:
A Йога-сутра
B + Бхагавадгита
C Катха-упанишада
D Дхаммапада
E Бхагавата-пурана
54 Т Даршандар – бұл:
A Индуистық құдай
B + Ежелгі Үндінің философиялық мектептері
C Джайндық сопылар
D Буддизмдегі бейбітшілік идеялары
E «Бхагавадгите»-ге рухани бостандық жолы
55 Т Алғашқы түпнегіз деп элементті мойындаған – от, су, ауа, жер неортодоксалдық ежелгі үнді философиялық мектеп:
A буддизм;
B йога;
C вайшешика;
D веданта;
E + чарвака-локаята.
56 Т Махавира Вардхамана - қай мектептің негізін қалаушы
A буддизм;
B классикалық йога
C индуизм;
D кришнаизм;
E + джайнизм.
57 Т Джайнизмнің екі мәңгі тәуелсіз метафизикадағы түпнегізі:
A Брахман және Атман
B пракрити және пуруша
C + джива және аджива
D астика және настика
E шрути және смрити
58 Т Джайнизмнің оқу мақсаты
A Ғарышты тану
B Қоғамдағы әділеттілікке қолжеткізу
C + Рухты сансардан босату
D Құдаймен бірігуге қолжеткізу
E Ақырзаманның жақындауы