- •Мікропроцесорна техніка
- •6.050202 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології»
- •1 Загальні методичні рекомендації з самостійного вивчення курсу
- •2 Методичні вказівки з вивчення теоретичного матеріалу
- •Тема 1. Загальні відомості про мікропроцесорні системи.
- •Тема 2. Архітектура мікроконтролерів сімейства msp430
- •Тема 3. Цифрові порти вводу-виводу мікроконтролерів сімейства msp430
- •Тема 4. 16-розрядний центральний процесорний пристрій (цпп) мікроконтролерів сімейства msp430
- •Тема 5. Системний скид, переривання та робочі режими мікроконтролерів сімейства msp430
- •Тема 6. Модуль тактування мікроконтролерів сімейства msp430
- •Тема 7. Таймери мікроконтролерів сімейства msp430
- •3 Методичні вказівки До самостійноГо виконаннЯ практичних завдань
- •3.1 Робота з програмоюIar Embedded Workbench. Методичні вказівки
- •3.2 Завдання для самостійної практичної роботи
- •4 Питання для підготовки до зАліку
- •Перелік рекомендованих джерел Базова
- •Методична література
- •Інформаційні ресурси
Міністерство освіти і науки України
Державний вищій навчальний заклад
«Приазовський державний технічний університет»
Кафедра автоматизації і комп’ютерних технологій
Сокол С. П.
Мікропроцесорна техніка
Методичні вказівки з самостійного вивчення
курсу «Мікропроцесорна техніка»
для студентів напряму підготовки
6.050202 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології»
денної, заочної та прискореної форми навчання
Маріуполь
2014
УДК 658.5
Мікропроцесорна техніка : методичні вказівки з самостійного вивчення курсу «Мікропроцесорна техніка» для студентів напряму підготовки 6.050202 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» денної,заочної та прискореної форми навчання / уклад. С. П. Сокол. – Маріуполь : ПДТУ, 2014. − 24с.
Сформульовані мета та задачі самостійної роботи. Надані необхідні методичні вказівки та теоретичні відомості для самостійної роботи. Наданий перелік рекомендованої літератури.
Укладач С. П. Сокол, старший викладач
Рецензент О. І. Сімкін, канд. техн. наук, доцент
Затверджено
на засіданні кафедри автоматизації і комп’ютерних технологій,
протокол № 15 від 27 червня 2014 р.
Затверджено
методичною комісією факультету інформаційних технологій,
протокол № 9 від 27 червня 2014 р.
© С. П. Сокол, 2014
© ДВНЗ «ПДТУ», 2014
ЗМІСТ
Вступ 4
1 Загальні методичні рекомендації З самостійного вивчення курсу 6
2 Методичні вказівки з вивчення теоретичного матеріалу 6
3 методичні вказівки До самостійноГО виконаннЯ практичних завдань 12
3.1 Робота з програмою IAR Embedded Workbench. Методичні вказівки 13
3.2 Завдання для самостійної практичної роботи 22
4 Питання для підготовки до зАЛІКУ 23
Перелік рекомендованих джерел 24
Вступ
Курс «Мікропроцесорна техніка» є варіативним для спеціальності «Автоматизація і комп’ютерно-інтегровані технології». Мета викладання курсу – дати студентам основні знання з теорії, принципів побудови й роботи мікропроцесорних систем та ознайомити з сучасними мікроконтролерами, виконаними на базі ядра MSP430, а також дати знання про їх програмування та використання у власних конструкціях. Матеріал курсу базується на знаннях електротехніки та електромеханіки, електроніки та мікросхемотехніки, комп’ютерних технологій та програмування. Матеріал курсу може бути використаний при виконанні і оформленні лабораторних, курсових робіт зі спеціальних дисциплін і дипломному проектуванні.
№ |
Скорочений зміст робіт |
Трудо-місткість, час |
1 |
2 |
3 |
1 |
Підготовка до контрольних робіт |
9 |
2 |
Підготовка до захисту лабораторних робіт |
10 |
3 |
Консультації |
3 |
|
Теми самостійної роботи: |
|
1 |
Загальні відомості про мікропроцесорні системи |
15 |
2 |
Архітектура мікроконтролерів сімейства MSP430 |
10 |
3 |
Цифрові порти вводу-виводу мікроконтролерів сімейства MSP430 |
10 |
4 |
16-розрядний центральний процесорний пристрій мікроконтролерів сімейства MSP430 |
10 |
5 |
Системний скид, переривання та робочі режими мікроконтролерів сімейства MSP430 |
10 |
6 |
Модуль тактування мікроконтролерів сімейства MSP430 |
10 |
1 |
2 |
3 |
7 |
Таймери мікроконтролерів сімейства MSP430 |
15 |
|
Всего: |
102 |
Самостійна робота – діяльність студентів, яка полягає в самостійному визначенні мети, завдань, засобів їх досягнення, на основі пізнавальних потреб та інтересів; виборі власного пізнавального шляху, спрямованого на створення творчого освітнього продукту; аналізі результату.
Самоосвіта – специфічний вид діяльності, яку особистість здійснює добровільно з метою задоволення пізнавальних потреб чи покращення своїх особистісних якостей або здібностей.
Під самостійною роботою в широкому значенні розуміють будь-яку діяльність особистості зі здійснення поставлених перед нею цілей без безпосередньої участі керівника, тобто будь-який вид занять, що створює умови для зародження самостійної думки, пізнавальної активності студента, пов'язаний із самостійною роботою. Важливість самостійної роботи для здобуття міцних знань з дисципліни важко переоцінити, тому студенту необхідно приділяти достатньо уваги та сумлінно виконувати призначений навчальною програмою обсяг самостійної роботи.