- •2. Філософія Стародавнього Сходу
- •4. Логіка. Предмет логіки
- •7. Філософія культури та науки.
- •8. Аксіологія.
- •1. Етика.
- •3. Завдання до модуля самостійної роботи
- •3.1. Опрацювання теоретичної літератури
- •3.2. Опрацювання першоджерел
- •Тема: Філософські школи Стародавньої Індії. «Тіпітака»
- •Тема: Філософія Стародавнього Китаю. Лао-цзи «Дао Де Цзин»
- •§73. Небесне дао не бореться, але вміє перемагати. Воно не говорить, але вміє відповідати. Воно само приходить. Воно спокійне і вміє правити (речами). Сіті природи густі й нічого не пропускають.
- •Конфуцій «Лунь-Юй»
- •Тема: Філософія Стародавнього Риму. Епіктет «у чому наше благо?»
- •Тіт Лукрецій Кар «Про природу речей»
- •Секст Емпірик «Три книги пірронових положень»
- •Прокл «Першооснови теології»
- •Тема: «Натурфілософія XVI ст.» Дж. Бруно «Про причину, початок та єдине. Діалог п’ятий»
- •Тема: «Західноєвропейська філософія доби Просвітництва»
- •Джон Локк «Два трактати про державне управління» Книга 2. Розділ іі. Про природні стани.
- •Розділ VII. Про політичне або громадянське суспільство
- •Розділ х. Про форми держави
- •Тема: Філософська думка Києво-руської держави» Іларіон Київський «слово про закон і благодать»
- •Тема: «Гуманістичні та реформаційні ідеї в філософській думці України» Станіслав Оріховський «Напучення польському королеві Сигизмунду Августу» Про короля
- •Про почет короля.
- •Що в державі більше: закон чи король?
- •Про сенат
- •Тема: «Філософія г.Сковороди та п.Юркевича»
- •Тема: «Філософія марксизму»
- •Тема: «Інтуїтивізм а. Бергсона»
- •Тема: «Феноменологія е. Гуссерля» Едмунд Гуссерль «Ідеї до чистої феноменології та феноменологічної філософії»
- •36. Інтенціональне переживання. Переживання як таке
- •39. Свідомість та природна дійсність. "Наївна" людина з її осягненням
- •42. Буття як свідомість та буття як реальність. Принципова відмінність способів споглядання
- •Тема: «Герменевтика» х. Гадамер «Поняття досвіду та сутність герменевтичного досвіду»
- •Тема: «Філософські аспекти психоаналізу» Зигмунд Фрейд «я та Воно»
- •Тема: «Неофрейдизм» е. Фромм. «Шляхи з великого суспільства»
- •3.3. Тестові завдання з тем модулю самостійної роботи
- •Ключові терміни та поняття
- •Рекомендована література
- •Інтернет-ресурси
Тема: «Феноменологія е. Гуссерля» Едмунд Гуссерль «Ідеї до чистої феноменології та феноменологічної філософії»
36. Інтенціональне переживання. Переживання як таке
«...» Те, що переживання — це переживання чогось, наприклад, вигадка — це вигадка кентавра, а сприйняття — сприйняття "реального" предмета, судження — судження про відповідний стан справ і т. ін. — усе це має стосунок не до переживання факту у світі, зокрема у фактичному психологічному взаємозв'язку, а має стосунок до чистої сутності, яка осягається за допомогою ідеації просто як ідея. До сутності переживання належить не лише те, що воно є свідомістю, а й те, що саме усвідомлюється, а також у якому визначеному чи невизначеному смислі воно є щось... Під переживаннями у найбільш широкому значенні слова ми розуміємо все і кожне, що тільки знаходиться у потоці переживання, отже, не самі інтенціональні переживання, актуальні й потенціальні cogitationes, узяті у всій їхній конкретизації, а й взагалі будь-які реальні моменти, які містяться у цьому потоці та його окремих частинах.
«...» У переживанні сприйняття ось цього аркуша білого паперу ми за допомогою належного руху наших очей отримуємо дане у відчутті "біле". Це біле є невід'ємним від сутності конкретного сприйняття — належить (йому) як реальна конкретна складова... постає носієм інтенціональності, однак само по собі воно не є свідомістю чого-небудь. Так само стосовно інших даних переживання, наприклад, стосовно так званих чуттєвих емоцій.
Не маючи наразі можливості глибше зануритися в описовий аналіз сутності чистих переживань, виокремимо деякі моменти, на які слід звернути увагу для наступного викладу. Якщо інтенціональне переживання актуальне, тобто здійснюється за способом cogito (осмислення), то в ньому суб'єкт "спрямовує" себе на інтенціональний об'єкт. Від самого cogito є невід'ємним іманентний йому "погляд-на" об'єкт, погляд, який, з іншого боку, випромінюється з "Я", так що неможливо заперечувати його існування. Такий погляд Я на що-небудь є, залежно від акту, чи то такий, що сприймає у сприйнятті, чи то такий, що вигадує у вигадці, чи то такий, що симпатизує тому, що подобається, чи то такий, що бажає у бажанні і т. ін. Отже, це означає, що це невід'ємне від сутності cogito... не є особливим актом і, почасти, не може бути змішаним ні зі сприйняттям (навіть у будь-якому широкому значенні), ні з іншими різновидами актів, які властиві сприйняттю. Необхідно звернути увагу на те, що інтенціональний об'єкт свідомості, — якщо взяти його як повний корелят останньої, — аж ніяк не є тим самим, що і схоплений (у сприйнятті) об'єкт... Якщо говорити про річ, то до неї ми можемо звернутися не інакше як через "схоплювання її", — і так до всіх інших "просто уявних" предметностей... Однак в акті оцінювання ми звертаємося до цінності, в акті радості — до радісного, в акті любові — до улюбленого, в діянні — до дії, і все це ми ніколи не схоплюємо. Інтенціональний об'єкт — цінне, радісне, улюблене, очікуване як таке, діяння як діяння — усе це перетворюються на схоплений предмет лише в особливому "опредметненому" повороті. Звернутися до чого-небудь в оцінюванні — у цьому і полягає схоплювання нього щось, проте не це щось, а цінне або цінність — ось що є тут повним інтенціональним корелятом акту оцінювання. Звідси, "звертатися до чого-небудь в оцінюванні" ще не означає "отримати цінність як предмет" у тому особливому смислі схоплювання, в якому ми повинні отримати предмет, для того, щоб робити предикативні висловлювання про нього; і так само щодо всіх логічних актів, які мають відношення до цінностей.
Отже, в усіх актах, подібних до оцінювання, ми маємо інтенціональний об'єкт у двоякому значенні: нам необхідно розрізняти просто "щось" і повний інтенціональний об'єкт і відповідно до цього подвійну інтенцію, як подвійну спрямованість-на. Якщо в акті оцінювання ми спрямовані на щось, то це спрямування на щось є увагою до нього і схоплюванням його; при цьому ми спрямованні також і на цінність — проте на за способом схоплювання. Модус "актуальність" притаманний не лише сприйняттю чогось, а й оцінюванню його. Однак до цього ми маємо негайно додати, що лише в простих актах оцінювання ситуація є настільки простою. Загалом акти душевного ладу та волі фундуються вищою мірою, і відповідно множиться інтенціональна об'єктивність... У кожному акті панує один із модусів уваги. Однак, якщо така не зводиться до простого споглядання чого-небудь, якщо в такій свідомості фундується ще інше, яке "виражає своє ставлення" до цього щось свідомості, це щось та повний інтенціональний об'єкт (наприклад "щось" і "цінність"), так само як і увага та володіння в духовному погляді, розходяться між собою «...»
