8. Климат и его значение для сельскохозяйственного производства

Дайте понятие климата и разберите климатообразующее значение солнечной радиации, подстилающей поверхности и атмосферной циркуляции.

Кроме того, следует ознакомиться с классификацией климатов (по Бергу), а также обратить внимание на проблему изменения и преобразования климата.

Затем надо изучить методику оценки климата для целей сельскохозяйственного производства. Важной особенностью этой методики является использование вероятностных характеристик, поэтому необходимо хорошо разобраться в понятиях «повторяемость», «вероятность», «обеспеченность». Важно четко усвоить, какие показатели используются для оценки термических и световых ресурсов, условий увлажнения и условий перезимовки.

Далее следует уяснить понятия «микроклимат», «фитоклимат», изучить закономерности формирования микроклимата и фитоклимата и рассмотреть методы мелиорации микроклимата сельскохозяйственных угодий.

Кроме того, надо ознакомиться с агроклиматическими ресурсами и агроклиматическим районированием РФ. При этом важно уяснить, на основе каких показателей производят расчленение территории при общем агроклиматическом районировании.

В заключение следует изучить вопрос о значении климата для сельскохозяйственного производства. Необходимо уяснить влияние агроклиматических условий на урожайность сельскохозяйственных культур! качество продукции, проведение агротехнических и мелиоративных мероприятий, распространение вредителей и болезней и т. д.

ЛИТЕРАТУРА: 4. с. 214 - 261.

Вопросы для самопроверки

1. Под влиянием, каких факторов происходит формирование климата?

2. К какой климатической зоне (по Бергу) относится ваша область?

3. К каким глобальным изменениям климата может привести рост масштабов хозяйственной деятельности человека?

4. Какие местные изменения климата могут произойти под влиянием антропогенных факторов?

5. Как определить обеспеченность теплом сельскохозяйственной культуры в данном месте?

6. Какие показатели используют для оценки условий увлажнения вегетационного периода?

7. Как рассчитать вероятность повреждения морозами плодовых культур, оценить условия перезимовки озимых?

8. Каковы основные факторы формирования микроклимата?

9. Какие методы используются для улучшения, микроклимата с.-х. угодий?

10. С какой целью проводится общее и частное агроклиматическое районирование?

11. Как используются агроклиматические данные в с.-х. производстве? В каких изданиях публикуются эти данные?

9. Агрометеорологические наблюдения

Следует ознакомиться с основными принципами агрометеорологических наблюдений, а также с организацией наблюдений в сети метеорологических станций страны и на агрометеорологических постах в хозяйствах. Необходимо знать основные виды наблюдений на агрометеорологических станциях в теплый и зимний периоды и программу работы агрометеорологического поста.

Затем надо ознакомиться с перспективными методами агрометеорологических наблюдений и с современными способами сбора и обработки данных наблюдений.

В заключение следует рассмотреть, как используются данные агрометеорологических наблюдений в производстве на полевых опытах.

ЛИТЕРАТУРА: 4. с. 262 - 276.

Вопросы для самопроверки

1. Какой принцип положен в основу агрометеорологических наблюдений?

2. Какие виды наблюдений проводятся на агрометеорологических станциях в теплый и зимний периоды?

3. Какой минимум оборудования необходимо иметь на агрометеорологическом посту?

4. Какую информацию дают авиационные обследования

5. посевов?

6. Как используются данные агрометеорологических наблюдений в полевом опыте?