6. Ветер. Погода и её предсказание

Ветер. Разберитесь в причине возникновения движения воздуха (ветер). Уясните влияние отклоняющей силы вращения Земли и силы трения на направление движения воздуха, схему общей циркуляции атмосферы, обратив внимание на то, что она связана со схемой распределения давления. Затем следует рассмотреть местные ветры, отметив, какое влияние местные ветры (фены, бризы и др.) оказывают на температуру и увлажнение местности.

В заключение надо разобрать, как строится роза ветров и как практически она используется. Также надо ознакомиться с приборами для измерения скорости и направления ветра.

Погода. Следует усвоить географическую и термодинамическую классификацию воздушных масс и понять, как изменяется погода с приходом той или иной воздушной массы.

Далее следует рассмотреть вопрос об "атмосферных фронтах, ознакомиться с такими барическими системами, как циклон и антициклон, обратив внимание на то, как они изображаются графически. Также необходимо четко уяснить, с какой барической системой связаны фронты, как они располагаются и какая погода наблюдается при их прохождении. Затем надо разобраться в условиях погоды в циклоне и антициклоне, ознакомиться с методами метеорологических прогнозов погоды и уяснить, как прогнозы могут быть использованы в практике работников сельского хозяйства. Вместе с тем, стоит обратить внимание на местные и на народные признаки изменения погоды.

ЛИТЕРАТУРА: 4. с. 160 - 176; 2, с. 168 - 170.

Вопросы для самопроверки

1. Какова причина возникновения ветра?

2. Как объяснить схему общей циркуляции-атмосферы?

3. Как дует ветер в циклоне и антициклоне?

4. Какие бывают местные ветры, и каковы причины их возникновение?

5. Как строится роза ветров и для чего она используется?

6. Какими приборами измеряются направление и скорость

7. ветра?

8. Что понимается под погодой и с чем связаны ее изменения?

9. Что такое воздушные массы и как они классифицируются?

10. Какие наблюдаются фронты и какая погода отмечается при их прохождении?

11. Какие местные и народные признаки погоды вы знаете?

12. Какое значение имеет использование прогнозов погоды в сельском хозяйстве?

7. Опасные для сельского хозяйства метеорологические явления

Заморозки. Вначале необходимо уяснить, что такое заморозки и как они возникают. При этом надо обратить внимание на зависимость интенсивности заморозков и продолжительности беззаморозкового периода от местоположения. Далее следует рассмотреть влияние заморозкой, на сельскохозяйственные культуры в зависимости от их пила и фазы развития, познакомиться с методами прогноза заморозков и мерами борьбы с ними.

Засухи и суховеи. Разберитесь, что такое засухи и суховеи, в причинах их возникновения, количественных критериях засух и суховеев, т.е. какие считаются сильными, какие - умеренными, какие - слабыми. Рассмотрите как часто отмечаются эти опасные явления в разных географических районах и меры борьбы с ними.

Пыльные бури (ветровая эрозия почвы). Уясните причины возникновении пыльных бурь, их повторяемость на территории РФ и меры борьбы с ними.

Град. Рассмотрите, из каких облаков выпадает град, причины его возникновения, районы наибольшей повторяемости выпадения града н меры по предотвращению его выпадения.

Ливни. Вначале необходимо усвоить, к чему приводит выпадение сильного дождя и из каких облаков он выпадает? Затем надо рассмотреть меры борьбы с последствиями ливней.

Неблагоприятные явления зимнего периода. Прежде всего необходимо четко усвоить, какие опасные явления встречаются в зимний период. Далее следует уяснить причины их возникновения, обратив особое внимание, в каких сельскохозяйственных районах наиболее часто возникает то или иное явление. В заключение надо познакомиться с мерами борьбы против каждого опасного явления.

ЛИТЕРАТУРА: 4. с.177 - 211; 2, с.161 - 167.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое заморозки и как они возникают?

2. Как и на какие заморозки влияют условия погоды и рельеф местности?

3. Какие есть методы прогноза заморозков?

4. Какие применяются меры борьбы с заморозками?

5. Как возникают засухи и суховеи, и каковы их количественные критерии?

6. Какие факторы вызывают возникновение пыльных бурь?

7. Какое влияние оказывают опасные явления теплого периода на сельскохозяйственное производство?

8. Каковы основные меры борьбы с засухами, суховеями, пыльными бурями?

9. Из каких облаков выпадает град, и какие существуют методы борьбы с градобитиями?

10. Какие метеорологические явления в холодный период неблагоприятны для растений?

11. Какие опасные явления, возникают в вашем районе и каковы меры борьбы с ними?