
- •Оглавление
- •Введение
- •Методические советы по изучению отдельных темдисциплины и вопросы для самостоятельной проверки знания
- •Рекомендуемая литература
- •1. Атмосфера
- •2. Солнечная радиация
- •3. Температурный режим почвы и воздуха
- •4. Водяной пар в атмосфере
- •5. Осадки. Снежный покров. Почвенная влага
- •6. Ветер. Погода и её предсказание
- •7. Опасные для сельского хозяйства метеорологические явления
- •8. Климат и его значение для сельскохозяйственного производства
- •9. Агрометеорологические наблюдения
- •10. Агрометеорологические прогнозы
- •11. Агрометеорологическое обеспечение сельскохозяйственного производства
- •Задания для контрольной работы
- •Агрометеорологические термины
- •Приложения
- •Контрольная работа
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧУВАШСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра земледелия и растениеводства
Агрометеорология
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Направление подготовки: 35.03.04 «Агрономия»,
Профили подготовки: Агробизнес, Декоративное растениеводство и фитодизайн.
Направление подготовки: 35.03.07 «Технология производства и переработки с.-х. продукции»
Профили подготовки: Технология производства и переработки продукции растениеводства. Технология производства и переработки продукции животноводства. Организация предпринимательской деятельности в АПК
Квалификация (степень) выпускника:бакалавр
Форма обучения- заочная
Чебоксары – 2014
Составитель: ст. преподаватель И.П. Елисеев
Рассмотрены на заседании кафедры земледелия и растениеводства
(протокол № ___ от « » 2014 г.)
Заведующий кафедрой, доцент Г.А. Мефодьев
Рекомендованы к изданию методической комиссией факультета биотехнологий и агрономии
(протокол № ___ от « » 2014 г.)
Председатель методической комиссии
доцент Н.В. Смирнова
Елисеев И.П. Агрометеорология. Методические указания по изучению дисциплины и задания для выполнения контрольной работы / И.П. Елисеев – Чебоксары: Чувашская государственная сельскохозяйственная академия». - 2014.- 54 с.
© И.П.Елисеев, 2014
ФГБОУ ВПО ЧГСХА, 2014
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ 3
Введение 4
Методические советы по изучению отдельных тем дисциплины и вопросы для самостоятельной проверки знания 5
1. Атмосфера 9
2. Солнечная радиация 10
3. Температурный режим почвы и воздуха 11
4. Водяной пар в атмосфере 13
5. Осадки. Снежный покров. Почвенная влага 14
6. Ветер. Погода и её предсказание 15
7. Опасные для сельского хозяйства метеорологические явления 16
8. Климат и его значение для сельскохозяйственного производства 18
9. Агрометеорологические наблюдения 19
10. Агрометеорологические прогнозы 20
11. Агрометеорологическое обеспечение сельскохозяйственного производства 21
Задания для контрольной работы 22
Задание 1 22
Задание 2 27
Задание 3 32
Задание 4 35
Задание 5 38
Задание 6 44
Задание 7 45
Агрометеорологические термины 49
Приложения 51
Введение
Агрометеорология - это наука, изучающая метеорологические, климатические и гидрологические условия в их взаимодействии с объектами и процессами сельскохозяйственного производства. Изучению агрометеорологии отводится важное место в подготовке студентов агрономического направления сельскохозяйственных вузов.
Специалисту сельского хозяйства необходимо уметь правильно оценивать и эффективно использовать ресурсы климата для повышения продуктивности сельскохозяйственного производства. В частности, при внедрении современных технологий в сельскохозяйственное производство посредством мелиорации, средств защиты растений и механизации даёт наибольший экономический эффект, если при её осуществлении правильно учитывают как благоприятные, так и неблагоприятные агроклиматические условия каждого района.
Как показали исследования отечественных метеорологов, несмотря на повышение культуры земледелия, относительная зависимость урожая от условий погоды все ещё велика, что определяет существенные колебания урожаев от года в году. Современная агрометеорологическая информация помогает специалистам сельского хозяйства планировать сельскохозяйственные работы в соответствии с фактическими и ожидаемыми метеорологическими условиями, что позволяет ослабить влияние неблагоприятной погоды и наиболее эффективно использовать благоприятные метеорологические условия. Например, опыт показывает, что правильный учет метеорологических условий при определении сроков сева и внесения удобрений увеличивает урожай на 15 - 75%.
Изучив курс агрометеорологии, студенты смогут правильно оценивать и учитывать климатические и метеорологические условия для целей сельскохозяйственного производства, а это является важно для повышения урожайности с.-х. культур, без дополнительных затрат.
Методические советы по изучению отдельных темдисциплины и вопросы для самостоятельной проверки знания
Дисциплина «Агрометеорология» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин и имеет индекс – Б3.В.ОД.4
Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется «Агрометеорология» являются: физика - (Б2.Б.3), ботаника - (Б2.В.ОД.1).
Изучающие агрометеорологию должны иметь знания по различным процессам жизнедеятельности растений: фотосинтеза, дыхания, водообмена и корневого питания, а также знания основных законов физики атмосферы.
Надо уяснить связь агрометеорологии и с другими науками (климатологией, физиологией растений и др.), значение агрометеорологии для сельского хозяйства.
Вначале нужно рассмотреть задачи и методы исследований агрометеорологии, затем ознакомиться с основными этапами развития науки.
Самостоятельное изучение рекомендуется проводить в следующем порядке. Прежде всего, необходимо ознакомиться с программой курса и методическими указаниями по изучению дисциплины, затем составить календарный план изучения теоретической части курса и выполнения контрольной работы.
Контрольную работу следует выполнять после изучения теоретической части курса. Выполненная контрольная работа высылается для рецензии в деканат факультета не позднее, чем за месяц до начала сессии. Проверенная работа с рецензией и с отметкой «зачтено» или «не зачтено» возвращается студенту. В случае если работа не зачтена, студент с учетом сделанных рецензентом замечаний вносит в работу необходимые исправления и направляет её в вуз для повторного рецензирования.
Таблица 1 - Структура дисциплины по заочной форме обучения (полная и сокращенная программы, второе высшее образование)
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости. Форма промежуточной аттестации | |||
Лекции |
ПЗ |
ЛЗ |
СР | ||||
1 |
Введение |
7 |
2 |
- |
- |
2 |
Контрольная работа |
2 |
Земная атмосфера как среда сельскохозяйственного производства. Тепловые процессы. |
7 |
2 |
- |
- |
32 |
Контрольная работа |
3 |
Атмосферная и почвенная влага. Циркуляция атмосферы. Неблагоприятные агрометеорологические явления. |
8 |
2 |
8 |
- |
32 |
Контрольная работа |
4 |
Основы климатологии. Агрометеорологическое обеспечение сельского хозяйства. |
8 |
- |
- |
- |
28 |
Контрольная работа |
Итого |
6 |
8 |
- |
94 |
Зачет (8 семестр) |