Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

МУ по НачГеом АИ-задания

.pdf
Скачиваний:
17
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
3.26 Mб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Чувашская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра информационных технологий, автоматизации и электротехники

Методические указания к самостоятельной работе студентов

по дисциплине

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

и

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Направление подготовки

35.03.06 «Агроинженерия»

Профили подготовки:

1. Технические системы в агробизнесе.

2.Электрооборудование и электротехнологии.

3. Технологическое оборудование для хранения и переработки сельскохозяйственной продукции.

4. Технический сервис в агробизнесе.

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения Очная, заочная

Чебоксары - 2014

2

УДК 515

ББК 22.151.3 Н36

Составители: к.т.н., доцент Тончева Н.Н., Табакова Е.А.

Рецензент: заведующий кафедрой начертательной геометрии и черчения

ФГБОУ ВПО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова», доктор техн. наук, профессор В.А.

Павлов.

Методические указания к самостоятельной работе студентов по дисциплине «Начертательная геометрия и инженерная графика» для студентов направления подготовки бакалавров 35.03.06 «Агроинженерия» / Сост. Н.Н. Тончева, Е.А. Табакова. – Чебоксары: ФГБОУ ВПО ЧГСХА, 2014. – 53 с.

Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 35.03.06 «Агроинженерия». Указания предназначены для организации самостоятельной работы студентов, предусмотренной рабочей программой дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика». Методические указания раскрывают содержание самостоятельных занятий и предлагают студентам задания для самостоятельного контроля знаний.

Утверждены методической комиссией инженерного факультета (протокол №___от _____________20___года)

Рекомендованы учебно-методическим советом ФГБОУ ВПО ЧГСХА (протокол №___от _____________20___года)

© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашская государственная сельскохозяйственная академия», 2014

 

3

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение

.....................................................................................................................................

4

РАЗДЕЛ I. ....................................................................НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

8

1. ....................................Графическое оформление чертежей (шрифты и линии)

8

ЗАДАНИЕ . ...........................................................................................................................1.1

8

УКАЗАНИЯ ...............................................................................К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ 1.1

8

2. ...............................................................................

Пересечение двух плоскостей

28

ЗАДАНИЕ . .........................................................................................................1.2 (ЭПЮР 1)

28

ВАРИАНТЫ ......................................................................................ЗАДАНИЯ 1.2 (ЭПЮРА 1)

29

3. ............................................................................

Пересечение двух поверхностей

32

ЗАДАНИЕ . .........................................................................................................1.3 (ЭПЮР 2)

32

ВАРИАНТЫ ......................................................................................ЗАДАНИЯ 1.3 (ЭПЮРА 2)

33

Задания для .................................................................самостоятельного контроля знаний

38

Список рекомендуемых .....................................................................................источников

47

4

ВВЕДЕНИЕ

Целью настоящего сборника заданий и методических указаний является оказание по-

мощи студентам очной и заочной форм обучения бакалавров по направлениям подготовки

35.03.06 «Агроинженерия» в изучении дисциплины «Начертательная геометрия и инженер-

ная графика». Настоящий сборник заданий и методические указания составлены в соответ-

ствии с рабочей программой указанной дисциплины, утвержденной Главным учебно-

методическим управлением высшего образовании 18 ноября 2009 г.

В сборнике заданий и методических указаниях излагается содержание программы кур-

са, приводятся рекомендуемая для изучения литература, варианты заданий, примеры и мето-

дика их выполнения. Каждое задание состоит из 30 вариантов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Индекс

Содержание компе-

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся

компе-

тенции (или ее ча-

 

 

 

должны:

 

 

 

 

 

 

 

тенции

 

сти)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Знать

Уметь

 

 

 

Владеть

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-1

владением

культу-

Культуру мыш-

Воспринимать,

Способностью к по-

 

рой мышления, спо-

ления,

восприя-

обобщать и анали-

становке

 

целей

и

 

собностью

к

обоб-

тия информации

зировать

информа-

выбору

путей

их

 

щению,

 

анализу,

 

 

 

цию

 

 

 

достижения

 

 

 

восприятию

инфор-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мации,

постановке

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

цели и выбору путей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ее достижения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1

Способностью к ис-

Основные зако-

Применять

 

на

Навыками

матема-

 

пользованию основ-

ны

естествен-

практике

основные

тического анализа

 

ных законов

есте-

нонаучных дис-

законы

естествен-

 

 

 

 

 

 

 

 

ственнонаучных

циплин и мето-

нонаучных

дисци-

 

 

 

 

 

 

 

 

дисциплин

в

про-

ды

математиче-

плин и методы ма-

 

 

 

 

 

 

 

 

фессиональной

дея-

ского анализа

тематического

ана-

 

 

 

 

 

 

 

 

тельности,

примене-

 

 

 

лиза

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ние методов матема-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тического анализа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-2

Способностью

раз-

Теоретические

Излагать

 

техниче-

Навыками

изложе-

 

рабатывать

и

ис-

основы

постро-

ские идеи с помо-

ния

технических

 

пользовать

графиче-

ения чертежа

щью чертежа, по-

идей

с

 

помощью

 

скую

техническую

 

 

 

нимать по чертежу

чертежа,

понимания

 

документацию

 

 

 

 

объекты и принци-

по чертежу объектов

 

 

 

 

 

 

 

 

пы действия

изоб-

и

принципов

дей-

 

 

 

 

 

 

 

 

ражаемого

техни-

ствия

изображаемо-

 

 

 

 

 

 

 

 

ческого изделия

го

технического

из-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

делия

 

 

 

 

 

ПК-11

Способностью

ис-

Теоретические

Использовать

ин-

Навыками

сбора

и

 

пользовать

инфор-

основы

постро-

формационные

анализа информации

 

мационные техноло-

ения

чертежа,

технологии и базы

и

изложения

ее

на

 

гии и базы данных в

стандарты

данных

для

по-

бумаге в форме чер-

 

агроинженерии

 

 

 

 

строения

 

чертежа

тежа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

необходимого

объ-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

екта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Структура дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ п/п

 

Название раздела

 

Содержание раздела в дидактических единицах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Начертательная гео-

Задание геометрических объектов на чертеже. Позиционные

 

1

 

 

задачи. Метрические задачи, способы преобразования чертежа.

 

 

 

 

метрия

 

 

 

 

 

 

Кривые линии и поверхности. Аксонометрические проекции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конструкторская документация и оформление чертежей по

 

 

 

 

 

 

 

 

ЕСКД. Изображения – виды, разрезы, сечения.

 

 

2

 

 

Инженерная графика

Соединения деталей. Изображение и обозначение резьбы. Ра-

 

 

 

 

 

 

 

 

бочие чертежи и эскизы деталей. Изображение сборочных

 

 

 

 

 

 

 

 

единиц. Сборочный чертеж изделий. Компьютерная графика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание самостоятельной работы и формы ее контроля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел дисциплины (моду-

Содержание самостоятельной работы

Форма

 

 

п/п

 

 

ля), темы раздела

 

 

контроля

 

 

1

 

 

 

 

2

 

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 семестр

 

 

 

1

 

Раздел

1.

Подраздел

1.

Задание 1.1. Написать от руки основным шриф-

Защита

 

 

 

 

Предмет

 

начертательной

том типа Б:

работы

 

 

 

 

геометрии. Геометрические

прописные и строчные буквы русского и латин-

 

 

 

 

 

объекты. Методы проеци-

ского алфавитов, римские и арабские цифры,

 

 

 

 

 

рования. Линия на чертеже

начертить таблицу с типами линий (формат А3);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

титульный лист альбома эпюров (формат А3).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

Раздел

1.

Подраздел

2.

Задание 1.2. Построить линию пересечения тре-

Защита

 

 

 

 

Плоскость. Классификация

угольников, определить видимость сторон одно-

работы

 

 

 

 

плоскостей

 

го из треугольников относительно плоскости

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

другого треугольника на горизонтальной и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

фронтальной проекциях. Определить угол

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

наклона указанного в варианте треугольника к

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

горизонтальной или фронтальной плоскости

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проекций. (Эпюр 1).

 

 

 

3

 

Раздел 1. Подраздел 5. По-

Задание 1.3. Построить проекции линии пересе-

Защита

 

 

 

 

зиционные задачи

 

чения двух заданных поверхностей. Поверхно-

работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сти раскрасить с учетом видимости. (Эпюр 2).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 семестр

 

 

 

4

 

Раздел

2.

Подраздел

8.

Задание 2.1. По двум видам детали построить

Проверка

 

 

 

 

Проекционное черчение .

третий вид. Построить аксонометрическую про-

работы

 

 

 

 

Построение третьей проек-

екцию детали (в прямоугольной диметрии).

 

 

 

 

 

ции по двум заданным.

Изображение следует располагать в проекцион-

 

 

 

 

 

Вынесение сечения. Про-

ной связи, без нанесения осей проекций и линий

 

 

 

 

 

стые разрезы

 

проекционной связи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2.2. По двум видам детали построить

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

третий вид. Выполнить простые (горизонталь-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ный, фронтальный, профильный) разрезы. При

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

выполнении разрезов половину вида совместить

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с половиной соответствующего вида. Построить

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аксонометрическую проекцию детали (в прямо-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

угольной изометрической проекции) с вырезом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¼ части детали.

 

 

6

5

Раздел 2. Подраздел 8. Про-

Задание 2.3. Выполнить сложный разрез.

Проверка

 

екционное черчение. Слож-

 

работы

 

ные разрезы: ступенчатый,

 

 

 

ломаный

 

 

 

 

6

Раздел 2. Подраздел 11. Дета-

Задание 2.4. По заданным рабочим чертежам

Проверка

 

лирование

чертежа

общего

деталей выполнить сборочный чертеж, соста-

работы

 

вида. 11.1.Рабочие чертежи

вить спецификацию. Задание по своему вари-

 

 

деталей. Требования к рабо-

анту получить из альбома заданий для выпол-

 

 

чим чертежам

 

нения сборочных чертеже1. Сборочный чер-

 

 

 

 

 

теж выполнить только по тем составным ча-

 

 

 

 

 

стям, рабочие чертежи которых указаны в за-

 

 

 

 

 

дании. Выданные чертежи должны быть при-

 

 

 

 

 

ложены к представляемой работе

 

7

Раздел 2. Подраздел 12. Вы-

Задание 2.5. По заданному сборочному чер-

Проверка

 

полнение

чертежей

сбороч-

тежу выполнить рабочие чертежи двух дета-

работы

 

ных единиц (чертеж общего

лей. Задание по своему варианту получить из

 

 

вида). Упрощения на черте-

альбома заданий для деталирования сбороч-

 

 

жах общего вида

 

ных чертежей2. Выданные чертежи должны

 

 

 

 

 

быть приложены к представляемой работе.

 

 

 

 

 

 

 

Общие методические указания

Основной формой обучения студентов является самостоятельная подготовка. Она должна предшествовать выполнению графических работ. Предусмотренные учебным планом лекции носят обзорный характер и вместе с практическими и лабораторными занятиями, а

также консультациями завершают подготовку к экзамену. Допуском к экзамену является условие зачтения графических работ после самостоятельного выполнения и усвоения теоре-

тической части лабораторных работ.

Прежде чем приступить к выполнению того или иного задания, надо понять его усло-

вие, освоить содержание соответствующей темы курса по конспектам лекций и учебникам.

Задания по начертательной геометрии представляют собой эпюры (чертежи), которые выполняют по мере последовательности прохождения курса. Каждый эпюр сопровождается планом его решения, т. е. кратким описанием хода решения задачи.

Задания выполняются на листах чертежной бумаги формата A3 (297X420 мм). На рас-

стоянии 5 мм от линии обреза листа проводится рамка поля чертежа. С левой стороны линия рамки проводится от линии обреза листа на расстоянии 20 мм. В правом нижнем углу фор-

мата вплотную к рамке помещается основная надпись по форме 1. Размеры ее и текст на ней показаны на чертежах-примерах настоящего сборника и методических указаний.

Все построения проводятся с возможно большей точностью и аккуратностью с помо-

щью чертежных инструментов (циркуль, угольник, линейка, рейсшина). На чертеже должны быть сохранены вспомогательные линии построений и обозначения точек геометрических операций. Вспомогательные построения, линии связи выполняются сплошными тонкими ли-

ниями остро заточенным карандашом. Линии видимого контура обводятся сплошными тол-

7

стыми основными линиями мягким карандашом (ТМ, М). Линии невидимого контура вы-

полняются тонкими штриховыми линиями. Осевые и центровые линии выполняются штрихпунктирными линиями. В циркуле используется только мягкий грифель (2М, 3М). В

заданиях 2, 3 для большей выразительности результаты построений оформляются цветным карандашом.

Задания состоят из двух разделов. Первый раздел «Начертательная геометрия» вы-

полняется в первом семестре, второй раздел «Инженерная графика» - во втором семестре.

Задания на контрольные работы индивидуальные. Они представлены в вариантах. Студент заочного отделения выполняет тот вариант задания, номер которого соответствует сумме двух последних цифр зачетной книжки. Если, например, номер зачетной книжки 123245, то он во всех контрольных работах выполняет девятый вариант задания.

Задания, выполненные от руки (без чертежных инструментов), зачитываться не будут.

Примечание. 1. Для заочного отделения разрешается выполнить титульный лист в пе-

чатном варианте. 2. Преподаватель имеет право выдавать индивидуальные задания.

Принятые обозначения и символика Обозначения. Прописные буквы латинского алфавита и цифры (А,В,С,…,1,2,3,…) –

точки в пространстве; строчные буквы латинского алфавита (а,b,c,…) – прямые и кривые ли-

нии; прописные буквы греческого алфавита (Г,Р,Ф, …) – плоскости (поверхности). П1, П2,

П3 – основные плоскости проекций; α,β,γ,… – углы.

Символы. – логическое следствие, ( ) – способ задания объекта, ∩ – пересечение объектов, = – равенство, совпадение, результат.

8

РАЗДЕЛ I. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

1. Графическое оформление чертежей (шрифты и линии)

Задание 1.1. Написать от руки основным шрифтом типа Б:

1)прописные и строчные буквы русского и латинского алфавитов, римские и арабские цифры, начертить таблицу с типами линий (формат А3);

2)титульный лист альбома эпюров (формат А3).

Указания к выполнению задания 1.1. Для правильного выполнения графических работ этой темы необходимо ознакомиться с ГОСТ 2.303 – 81 и 2.304 – 81 ЕСКД.

Шрифтом называется однородное начертание всех букв алфавита и цифр, которое придает им общий характерный облик. Размер шрифта определяется высотой прописных букв в миллиметрах. Высота букв h измеряется перпендикулярно к основанию строки.

В обычных заведениях обычно пользуются шрифтом типа Б с наклоном 750.

Все надписи на чертежах выполняются от руки. Для облегчения написания букв и цифр наносится вспомогательная сетка, которая ограничивает высоту и ширину букв, про-

межутки между буквами и словами (рисунок 1.1).

Рисунок 1.1 – Вспомогательная сетка

При выполнении вспомогательной сетки для прописных букв следует учитывать, что они имеют различную ширину. Необходимо также помнить, что расстояние между буквами Г и Д (и в аналогичных сочетаниях букв) уменьшают до размера, равного толщине линии букв.

При построении вспомогательных сеток для строчных букв имеют различную шири-

ну. Обводить буквы и цифры рекомендуется мягким карандашом.

При выполнении титульного листа следует уделить особое внимание изучению кон-

струкции букв, выработке рациональных приемов выполнения надписей на чертежах. На первой стадии изучения шрифта и овладения навыками выполнения надписей необходимо

9

точно и аккуратно соблюдать разметку каждой буквы, слова. При этом следует ознакомиться с методикой расчета и размещения надписи в целом.

Размеры букв и цифр следует брать из таблицы 1.1.

Таблица 1.1 – Параметры основного чертежного шрифта (выдержка из ГОСТ 2.304-81)

 

Параметры шрифта

Обозна-

Относительный

 

Размеры, мм

 

 

 

 

 

 

чение

размер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Высота

h

(10/10h)

 

10d

3,5

5

7

10

Прописные буквы и цифры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А, Д, М, Х, Ы,

 

(7/10h)

 

7d

2,4

3,5

4,9

7,0

 

 

 

Ю

 

 

 

Ширина букв и цифр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б, В, И, Й, Л,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н. О, П, Р, Т, У,

 

(6/10h)

 

6d

2,1

3,0

4,2

6,0

 

 

Ц, Ч, Ь, Э, Я, 4

g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г, Е, З, С, 2, 3,

(5/10h)

 

5d

1,7

2,5

3,5

5,0

 

 

 

 

 

 

5, 6, 7, 8, 9, 0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ж, Ф, Ш, Ъ

 

(8/10h)

 

8d

2,8

4,0

5,6

8,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

(3/10h)

 

3d

1,0

1,5

2,1

3,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а, г, е, ж, и, к, л,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Высота

 

м, н, о, п, с, т,

 

(7/10h)

 

7d

2,5

3,5

5,0

7,0

 

 

 

х, ц, ш, щ, ы, ь,

c

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ъ, я

 

 

 

 

 

 

 

 

буквы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

б, в, д, р, у, ф

 

(10/10h)

 

10d

3,5

5,0

7,0

10,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Строчные

 

 

 

а, б, в, г, д, е, и,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

к, л, н, о, п, с, р,

 

(5/10h)

 

5d

1,7

2,5

3,5

5,0

 

Ширинаа

 

у, х, ц, ч, ь, ъ, я

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з, с

(4/10h)

 

4d

1,4

2,0

2,8

4,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м, ы, ю

 

(6/10h)

 

6d

2,1

3,0

4,2

6,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т, ж, ф, ш, щ

 

(7/10h)

 

7d

2,4

3,5

4,9

7,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расстояние между буквами и

a

(2/10h)

 

2d

0,7

1,0

1,4

2,0

 

 

цифрами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расстояние между основаниями

b

(17/10h)

 

17d

6,0

8,5

12,0

17,0

 

 

 

строк

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование расстояния

e

(6/10h)

 

6d

2,1

3,0

4,2

6,0

 

между словами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Толщина линий шрифта

d

(1/10h)

 

1d

0,35

0,5

0,7

1,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При начертании линий размеры их элементов следует брать из таблицы 1.2. В таблице

даны и рекомендации для подбора карандашей, применяемых при обводке чертежа.

10

Таблица 1.2 – Характеристика линий, применяемых на чертежах

(выдержка из ГОСТ 2.303 - 81)

* При обводке окружностей рекомендуется брать грифель на номер мягче, чем тот, которым обводились прямые линии такого типа.

ГОСТ рекомендует выбирать толщину линий, длину штрихов и промежутки между ними в зависимости от формата чертежей и размера изображений. На рисунке 1.2 приведен пример выполнения задания 1.1 (а – шрифты и линии, б – титульный лист). Титульный лист выполнить без нанесения размерных линий и указания размеров шрифта.