Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История - Контрольные работы 1

.pdf
Скачиваний:
164
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
800.52 Кб
Скачать

Задание 3

Вариант 17

Напишите эссе.

ТЕМА: Смена политических режимов в социалистических странах в конце 1980-х -

начале 1990-х гг.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

по дисциплине «История» для студентов заочной формы обучения

1.Территория России в системе Древнего мира и раннего Средневековья. 2.Раннее Средневековье в мировой истории.

3.Классическое Средневековье в мировой истории.

4.Позднее Средневековье в мировой истории. 5.Древнерусское государство в IХ-ХII вв. 6.Русь в ХII-ХV вв.

7.Россия в ХVI в.

8.ХVII век в истории России.

9.Новое время в мировой истории.

10.Россия в первой четверти ХVIII века.

11.Россия в середине – второй половине ХVIII века. 12.Россия в первой четверти ХIХ века.

13.Россия во второй четверти ХIХ века. 14.Промышленный переворот в России и в мире. 15.Россия во второй половине ХIХ века. 16.Россия в 1900-1917 годах.

17.Первая мировая война, ее итоги и последствия.

18.Советское государство и мир в период 1917конца 1930-х годов. 19.Вторая мировая война, ее итоги и последствия.

20.СССР и мир в 1945-1964 гг. 21.СССР и мир в 1965-1991 гг. 22.Россия и мир в 1990-е гг.

23.Российское государство и мир в 2000-2014 гг.

24.Основные тенденции мирового развития на современном этапе.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»

(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)

Кафедра истории России

Контрольная работа

по дисциплине «История»

Вариант 18

Выполнил: студент_____________________________________________________

Группа: Шифр: Курс:

Преподаватель:

Оценка: Дата:

Магнитогорск

20___

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ ЗАОЧНИКОВ

Как выбрать вариант контрольной работы?

Контрольная работа для студентов заочной формы обучения по дисциплине «История» выбирается по первой букве фамилии студента.

А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж,З-7, И-8, К-9, Л-10, М-11, Н-12, О-13, П-14, Р- 15, С-16, Т-17, УФХ-18, ЦЧШ-19, ЩЭЮЯ-20.

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

Контрольная работа – обязательная форма отчетности студента по курсу «История». Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана студентом ведущему преподавателю во время сессии, но не позднее трех дней до начала экзамена. Контрольная работа, представленная с нарушением указанных сроков, оценивается на «не зачтено».

Контрольная работа состоит из трех заданий. Первое задание представляет собой тест по истории России, в котором нужно аккуратно ручкой обвести номер правильного ответа. Каждый из десяти вопросов может иметь только один правильный вариант ответа.

Второе задание представляет вопросы по всемирной истории, включая историю России, на которые нужно дать четкие ответы в виде слов, порядка цифр (букв) или правильного соотнесения цифр и букв (например: 1А 2Д 3В 4Б). Третьим заданием является эссе, которое выполняется в рукописном виде в объеме одной страницы (Эссе – это небольшое произведение, содержащее свободную трактовку какой-либо темы). Тема эссе уже названа в задании.

Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:

-заполненный студентом титульный лист;

-выполненный тест (задание первое);

-ответы на вопросы (задание второе);

-эссе (задание третье);

Все страницы копируются и заполняются вручную. Использование папок, скоросшивателей и файлов запрещается. Памятку студенту и экзаменационные вопросы студент оставляет себе, к контрольной работе они не прилагаются.

В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе пяти и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания) или в случае невыполнении одного из трех заданий.

Студент, не представивший контрольную работу, к экзамену не допускается.

Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.

Для подготовки контрольной работы можно обратиться к предлагаемой или к другой литературе, или к электронным ресурсам:

Отечественная история: вопросы и ответы. Учебное пособие /Сост. Н.В. Бузуверова, М.Е. Дьяченко, Магнитогорск, 2006.

Филатов В.В. Россия в системе международных отношений (IХ-ХХI вв.): вопросы и ответы. Учебное пособие. Магнитогорск, 2014.

История России: Учебник для студентов вузов/ А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. МГУ. 3-е изд. перераб. и доп. М., 2009.

История России. Учебник для технических вузов /Под ред. М.Н. Зуева и А.А. Чернобаева. 2-е изд. перераб. и доп. М., 2009.

Всемирная история. Учебник для вузов /Под ред. Г.Б. Поляка и др. М., 1997.

Задание 1

Вариант 18

Тест

 

1.Свод законов, не относящийся к этапам закрепощения крестьян: а) Судебник Ивана III;

б) Русская Правда;

в) Судебник Ивана IV; г) Соборное Уложение.

2.Сейм – это:

а) круг ближайших советников Ивана IV; б) кружок близких друзей Александра I; в) народное собрание; г) польский парламент.

3.К эпохе дворцовых переворотов не относится: а) принятие Жалованной грамоты городам; б) свержение Петра III;

в) создание Верховного тайного совета; г) Семилетняя война.

4.Внук Екатерины II:

а) Николай I; б) Николай II; в) Александр II;

г) Александр III.

5.В первой половине XIX века:

а) провозглашена теория Уварова; б) началась реформа Столыпина;

в) введена всесословная воинская обязанность; г) образован Временный комитет Государственной думы.

6.Дата, отражающая внешнеполитическое событие: а) 25 октября 1917 г.; б) 9 января 1905 г.; в) 3 марта 1918 г.; г) 5 января 1918 г.

7.Век, когда в России произошел промышленный переворот:

а) XVII; б) XVIII; в) XIX; г) XX.

8.С процессом становления однопартийной диктатуры в России связывают: а) роспуск Учредительного собрания; б) начало Гражданской войны;

в) переход к новой экономической политике; г) смерть В.И. Ленина.

9. Даты, не относящиеся к советским пятилетним планам:

а) 1928 –1932 гг.; б) 1933-1937 гг.; в) 1938-1942 гг.;

г) 1943-1947 гг.

10. Беловежские соглашения не подписывал: а) Б.Н. Ельцин; б) Л.М. Кравчук;

в) С.С. Шушкевич; г) М.С. Горбачев.

Задание 2

Вариант 18

1. Укажите период правления династии Рюриковичей.

 

Ответ: ________________________

 

2.В каком веке наша страна стала называться «Россия»?

Ответ: _________________________

3.Запишите цифры согласно хронологической последовательности событий:

1)восстание под руководством И. Болотникова;

2)отмена гетманства на Украине;

3)Отечественная война;

4)«хованщина»;

5)Медный бунт.

Ответ: _________________________

4. Распределите события по периодам согласно хронологической последовательности: в группу А – события XVII века; в группу Б – события XVIII века:

1)правление «семибоярщины»;

2)учреждение титула императора;

3)царствование Алексея Михайловича;

4)введение подушной подати;

5)учреждение коллегий;

6)царствование Михаила Романова.

 

Группа А

 

Группа Б

 

 

 

 

 

 

5.Назовите фамилию: «Он был приглашен преподавать царским сыновьям правоведение, занимал ответственные государственные должности. В 1880 году был назначен оберпрокурором Святейшего Синода».

Ответ: ________________________

6.Какая война вызвала введение политики «военного коммунизма»? (Укажите название войны и годы.)

Ответ: ________________________

7.Соотнесите аббревиатуры и даты:

1)

РСДРП;

А) 1898 г.;

2)

РКП(б);

Б) 1952 г.;

3)

ВКП(б);

В) 1932 г.;

4)

КПСС.

Г) 1918 г.;

 

 

Д) 1925 г.

Ответ: ________________________

8.Какая война закончилась подписанием Версальского договора? Назовите точную дату начала и окончания войны (год, число, месяц).

Ответ: ________________________

9.Министр иностранных дел СССР 1946-1949 гг.

Ответ: ________________________

10. Председатель Правительства РФ, объявивший о дефолте и моратории на выплату долгов зарубежным банкам.

Ответ: _________________________

Задание 3

Вариант 18

Напишите эссе.

ТЕМА: Деятельность Лиги Наций

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

по дисциплине «История» для студентов заочной формы обучения

1.Территория России в системе Древнего мира и раннего Средневековья. 2.Раннее Средневековье в мировой истории.

3.Классическое Средневековье в мировой истории.

4.Позднее Средневековье в мировой истории. 5.Древнерусское государство в IХ-ХII вв. 6.Русь в ХII-ХV вв.

7.Россия в ХVI в.

8.ХVII век в истории России.

9.Новое время в мировой истории.

10.Россия в первой четверти ХVIII века.

11.Россия в середине – второй половине ХVIII века. 12.Россия в первой четверти ХIХ века.

13.Россия во второй четверти ХIХ века. 14.Промышленный переворот в России и в мире. 15.Россия во второй половине ХIХ века. 16.Россия в 1900-1917 годах.

17.Первая мировая война, ее итоги и последствия.

18.Советское государство и мир в период 1917конца 1930-х годов. 19.Вторая мировая война, ее итоги и последствия.

20.СССР и мир в 1945-1964 гг. 21.СССР и мир в 1965-1991 гг. 22.Россия и мир в 1990-е гг.

23.Российское государство и мир в 2000-2014 гг.

24.Основные тенденции мирового развития на современном этапе.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»

(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)

Кафедра истории России

Контрольная работа

по дисциплине «История»

Вариант 19

Выполнил: студент_____________________________________________________

Группа: Шифр: Курс:

Преподаватель:

Оценка: Дата:

Магнитогорск

20___

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ ЗАОЧНИКОВ

Как выбрать вариант контрольной работы?

Контрольная работа для студентов заочной формы обучения по дисциплине «История» выбирается по первой букве фамилии студента.

А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж,З-7, И-8, К-9, Л-10, М-11, Н-12, О-13, П-14, Р- 15, С-16, Т-17, УФХ-18, ЦЧШ-19, ЩЭЮЯ-20.

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

Контрольная работа – обязательная форма отчетности студента по курсу «История». Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана студентом ведущему преподавателю во время сессии, но не позднее трех дней до начала экзамена. Контрольная работа, представленная с нарушением указанных сроков, оценивается на «не зачтено».

Контрольная работа состоит из трех заданий. Первое задание представляет собой тест по истории России, в котором нужно аккуратно ручкой обвести номер правильного ответа. Каждый из десяти вопросов может иметь только один правильный вариант ответа.

Второе задание представляет вопросы по всемирной истории, включая историю России, на которые нужно дать четкие ответы в виде слов, порядка цифр (букв) или правильного соотнесения цифр и букв (например: 1А 2Д 3В 4Б). Третьим заданием является эссе, которое выполняется в рукописном виде в объеме одной страницы (Эссе – это небольшое произведение, содержащее свободную трактовку какой-либо темы). Тема эссе уже названа в задании.

Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:

-заполненный студентом титульный лист;

-выполненный тест (задание первое);

-ответы на вопросы (задание второе);

-эссе (задание третье);

Все страницы копируются и заполняются вручную. Использование папок, скоросшивателей и файлов запрещается. Памятку студенту и экзаменационные вопросы студент оставляет себе, к контрольной работе они не прилагаются.

В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе пяти и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания) или в случае невыполнении одного из трех заданий.

Студент, не представивший контрольную работу, к экзамену не допускается.

Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.

Для подготовки контрольной работы можно обратиться к предлагаемой или к другой литературе, или к электронным ресурсам:

Отечественная история: вопросы и ответы. Учебное пособие /Сост. Н.В. Бузуверова, М.Е. Дьяченко, Магнитогорск, 2006.

Филатов В.В. Россия в системе международных отношений (IХ-ХХI вв.): вопросы и ответы. Учебное пособие. Магнитогорск, 2014.

История России: Учебник для студентов вузов/ А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. МГУ. 3-е изд. перераб. и доп. М., 2009.

История России. Учебник для технических вузов /Под ред. М.Н. Зуева и А.А. Чернобаева. 2-е изд. перераб. и доп. М., 2009.

Всемирная история. Учебник для вузов /Под ред. Г.Б. Поляка и др. М., 1997.