5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи

Студент-заочник повинен виконати у другому семестрі (згідно графіку) 1 контрольну роботу, що передбачена навчальним планом з дисципліни.

Якість контрольної роботи оцінюється по тому, наскільки самостійно та вірно студент розкрив зміст запитань.

При виконанні контрольної роботи рекомендовано використовувати крім першоджерел та підручників з історії України також довідкову літературу і матеріали періодичних видань.

Відповідаючи на контрольні запитання, необхідно дотримуватись загальних правил виконання контрольної роботи, вказати запитання, що розглядаються, чітко, грамотно і самостійно викласти їх суть. Відповіді на запитання повинні бути творчими. Не слід перевантажувати роботу цитатами, але коли цитата наводиться, то її необхідно писати дослівно, брати в лапки і вказувати джерело, з якого вона взята (прізвище автора, назва твору, місце і рік видання, видавництво, том, сторінка).

Обсяг контрольної роботи має бути в межах 18-24 сторінок учнівського зошиту або 15-18 сторінок на папері формату А 4. Писати роботу потрібно грамотно, акуратно, без скорочень, залишати поля для можливих зауважень викладача, нумерувати сторінки. Обов’язково на першій сторінці вказати варіант та питання контрольної роботи, на обкладинку зошита слід наклеїти адресний бланк навчального закладу. У кінці контрольної роботи слід подати список використаної літератури.

Варіанти домашньої контрольної роботи

ВАРІАНТ № 1

1. Дайте визначення терміну «урбанізація», а також визначте її хвилі впливу на розвиток української культури.

2. В чому гуманістична спрямованість творчості Г.Сковороди?

3. Хто є автором цих рядків:

«Нехай душі козацькії

В Украйні витають –

Там широко, там весело

Од краю до краю…

1) О.Кульчицька,

2)В.Липинський,

3)Т.Шевченко,

4) Лесь Курбас.

ВАРІАНТ № 2

1. «Соціалістичний реалізм» для розвитку української культури – певний етап розвитку чи суцільне лихо?

2. В чому виявився творчий геній Т.Г.Шевченка?

3. Хто автором повісті «Один день Івана Денисовича»?

1)О.Твардовський,

2)О.Солженіцин,

3)В.Кочетов,

4)І.Дзюба.

ВАРІАНТ № 3

1. Проаналізуйте феномен причетності творчого спадку Миколи Васильовича Гоголя до української та російської культур.

2. Розкрийте зміст терміну «українізація».

3. Яке походження має слово «князь»

1)тюркське,

2)готське,

3)праслов’янське,

4)скифське.

ВАРІАНТ № 4

1. Визначте причини формування нового «культурного ландшафта» в Україні в перш.пол. 19 ст. та проаналізуйте їх.

2. В чому суть явища «розстріляне відродження»? Хронологія події.

3. Вкажіть вищий чин у церковній ієрархії православ’я:

1)патріарх,

2)вікарій,

3)архієпископ,

4)екзарх.

ВАРІАНТ № 5

1. Проаналізуйте в чому унікальність козацтва не лише в культурі України, а й в світовій культурі.

2. Популярна, елітарна, народна культура і їх місце в сучасному світі.

3. Хто такий козак-характерник:

1)несамовитий воїн,

2)посланець,

3)писар,

4)маг.

ВАРІАНТ № 6

1. Проаналізуйте зміст рядка із пісні сучасного автора і співака Тараса Чубая: «Ми усі розбіжимося по русифікованим містам». Чому русифікація українського міста є особливим феноменом української культури?

2. Характерні риси українського барокко.

3. Що таке щедрівка?

1)різновид думи,

2)різновид народного вірша,

3)різновид лірницької пісні,

4)немає правильної відповіді.

ВАРІАНТ № 7

1. Розкрийте зміст поняття «сакральна культура». Проаналізуйте який вимір має вона в сучасному світі.

2. Роль видатних українських гетьманів Б.Хмельницького, І.Мазепи в розвитку української культури.

3. Що таке у народному побуті «двір»?

1)ціна чотирьох пудів сала,

2)сукупність хат та хиж, де мешкало 4, 8 або 14 сімей,

3)це сукупність худоби у господарстві.

ВАРІАНТ № 8

1. Культура повсякденного життя: розкрийте зміст цього поняття та обґрунтуйте його необхідність. Визначте зв'язок «культури повсякденного життя» з такими поняттями як «професійна культура», «культура мовлення».

2. Яке значення козацтва в утвердженні культурної самобутності українського народу?

3. Хто автор «Короткого літопису Малої Росії з 1506 по 1770 рік:

1)Роман Ракушка-Романовський,

2)Григорій Граб’янка,

3)Адріян Чепа,

4)Василь Рубан.

ВАРІАНТ № 9

1. Які, на вашу думку, існують культурологічні методи боротьби окремої особи із маніпулюванням колективною свідомістю в умовах сучасного інформаційного суспільства.

2. Як позначилося виникнення друкарства на розвитку культури та освіти в Україні

3. Викресліть ту особу, яка не належала до Кирило-Мефодіївського товариства:

1)Микола Зеров,

2)Микола Костомаров,

3)Пантелеймон Куліш,

4)Дмитро Пильчиков.

ВАРІАНТ № 10

1. Хто є автором вірша «Ще не вмерла Україна» та автором музики до нього?

2. Якою була система освіти в Київській русі?

3. Коли розпочалося формування української діаспори в Росії:

1)в IX

2)в XI

3)в XVI

4)в XVII.