Державний вищий навчальний заклад

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни «Філософія»

Шифр і назва напряму підготовки ____________________________________

Шифр і назва спеціальності (для спеціалістів і магістрів) ________________

___________________________________________Група ________________

ЗАВДАННЯ № 12

1. Визначити поняття діалектики та проаналізувати її історичні форми.

2. Проаналізувати закономірності розвитку суспільної свідомості.

3. Чи тотожні поняття «причина» і «привід»?

Завдання розглянуте і ухвалене на засіданні кафедри «Філософія»

Протокол № ___ від «___» «_________________» 20__ р.

Завідувач кафедри __________________ д.філос.н., проф. Муза Д. Є.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни «Філософія»

Шифр і назва напряму підготовки ____________________________________

Шифр і назва спеціальності (для спеціалістів і магістрів) ________________

___________________________________________Група ________________

ЗАВДАННЯ № 13

1. Охарактеризувати об’єктивну і суб’єктивну діалектику, показати їх єдність та відмінність.

2. Визначити поняття істини. Проаналізувати співвідношення істини й заблудження. Дати основні характеристики істини.

3. Як Ви розумієте китайську мудрість: «Не можна побудувати новий колодязь, не зруйнувавши старий»?

Завдання розглянуте і ухвалене на засіданні кафедри «Філософія»

Протокол № ___ від «___» «_________________» 20__ р.

Завідувач кафедри __________________ д.філос.н., проф. Муза Д. Є.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Державний вищий навчальний заклад

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни «Філософія»

Шифр і назва напряму підготовки ____________________________________

Шифр і назва спеціальності (для спеціалістів і магістрів) ________________

___________________________________________Група ________________

ЗАВДАННЯ № 14

1. Розкрити діалектику як систему принципів, законів і категорій.

2. Розглянути основні концепції теорії пізнання в історії філософії: емпіризм, раціоналізм, ірраціоналізм.

3. Чи можна вважати за правильне вислів: «Це було вірно свого часу, зараз це невірно»?

Завдання розглянуте і ухвалене на засіданні кафедри «Філософія»

Протокол № ___ від «___» «_________________» 20__ р.

Завідувач кафедри __________________ д.філос.н., проф. Муза Д. Є.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з дисципліни «Філософія»

Шифр і назва напряму підготовки ____________________________________

Шифр і назва спеціальності (для спеціалістів і магістрів) ________________

___________________________________________Група ________________

ЗАВДАННЯ № 15

1. Розглянути становлення ідеї розвитку в історії філософії та науки.

2. Дати тлумачення поняттям суспільної та індивідуальної свідомості й обґрунтувати їх діалектичний взаємозв’язок.

3. Як Ви відноситеся до вислову А. Камю: «Що таке життя і чи стоїть воно праці бути прожитим»?

Завдання розглянуте і ухвалене на засіданні кафедри «Філософія»

Протокол № ___ від «___» «_________________» 20__ р.

Завідувач кафедри __________________ д.філос.н., проф. Муза Д. Є.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ