Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
religia / 14 КРИТЕРИИ РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ 2015.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
03.03.2016
Размер:
226.3 Кб
Скачать

Оценка в баллах работы на семинарских занятиях

п/п

Условия получения баллов

за каждое семинарское занятие /

за одно семинарское занятие

Количество баллов

1

ответ студента исчерпывающий, характеризуется содержательностью, точностью и последовательностью, современной текстологической базой, учитывается разнообразие существующих подходов к рассматриваемому вопросу, имеется личный взгляд относительно его решения и грамотное обоснование, нет трудностей с ответом в случае необходимости объяснения применяемых в нем понятий, теоретические положения соотносятся с разными областями науки и практики, определяется их роль в жизни общества и человека и конкретизируются относительно выбранной сферы деятельности

50/12,5

2

при рассмотрении вопроса демонстрируется безукоризненное его решение, но допускается небольшая погрешность, которая не влияет на сущность обсуждаемого вопроса и которая в итоге исправляется самим студентом

45/11,25

3

ответ имеет единичные несущественные ошибки, которые самостоятельно исправляются студентом с замечания преподавателя

40/10

4

при ответе на вопросы обнаружено умение оперировать теоретическим материалом, однако, есть незначительные ошибки и недостатки при подведении итога рассмотренного вопроса

35/8,75

5

наличие основных теоретических знаний для решения вопросов, но нарушается последовательность в их изложении

30/7,5

6

при рассмотрении вопросов допускаются существенные грубые ошибки, однако, имеются преимущественно обязательные знания, предусмотренные программой

25/6,25

7

ответ ограничивается не совсем содержательно рассмотренными теоретическими положениями

20/5

8

имеется определенное, но еще не совсем осознанное, знание вопросов, чувствуются значительные трудности в определении связи теории и практики

15/3,75

9

есть существенные недостатки у ответов на вопросы, допускаются разнообразные грубые ошибки в процессе операции с понятиями предметной области дисциплины

10/2,5

10

сделана попытка ответов на вопросы, но ответ неполный

5/1,25

11

ответы на вопросы не знает, или ответы неверные, что предусматривает (как и при отсутствии на занятии вообще) ответы на все вопросы соответствующей темы на еженедельной консультации, как условия допущения к написанию модульных контролей или экзамена

0

Оценивание студентов при выполнении и защите индивидуальных работ:

Грубыми ошибками являются:

• незнание определений основных понятий предметной области и формулировок, предусмотренных программой курса;

• незнание сущности понятий предметной области.

Ошибками следует считать:

• неточности определений понятий предметной области, формулировок;

• не владение одним из умений и навыков, предусмотренных программой, но что не относится к грубым ошибкам.

Недостатками являются:

• непоследовательное изложение материала;

• нерациональное (но правильное) изложение материала или решение вопроса.

C (конспект) – полнота и содержание конспекта лекции и законспектированной рекомендованной литературы к определенным темам семинарских занятий (до 10 баллов – табл. 4).

Таблица 4