- •Государственное высшее учебное заведение донецкий национальный технический университет кафедра истории и права
- •Задания та методические рекомендации по выполнению контрольных робот студентами заочной формы обучения по дисциплине «отечественная история»
- •Государственное высшее учебное заведение донецкий национальный технический университет кафедра истории и права
- •Тематика письменных контрольных работ Вариант 1
- •1. Раскрыть основные черты развития Подонцовья и Приазовья в первобытную эпоху.
- •2. Нападение нацистской Германии и ее сателлитов на ссср. Оккупация Донбасса. Движение сопротивления в регионе.
- •Вариант 2
- •1. Охарактеризовать развитие Подонцовья и Приазовья в ордынский период (XIII – первая половина XIV вв.). Распад Золотой Орды и переход донецких земель под контроль Крымского ханства.
- •2. Составить исторический портрет Сергея Сергеевича Прокофьева.
- •Вариант 3
- •1. Проанализировать процесс проникновение кочевых тюркоязычных племен (печенегов, торков, половцев) в восточноевропейские степи. Раскрыть основные этапы борьбы Руси с набегами кочевников х-хіІвв.
- •2. Раскрыть процесс восстановления Донбасса в послевоенные годы (1943-начало 1950-х годов).
- •Вариант 4
- •2. Показать процессы нарастания социально- экономического кризиса в Донбассе в период «перестройки» (1985-1991гг.).
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •1. Охарактеризовать процесс заселение Слобожанщины, Подонцовья и Приазовья в XVII ст. Организация соляных промыслов на Торе и Бахмуте.
- •2. Охарактеризовать развитие Донбасса в годы нэПа.
- •Вариант 7
- •1. Раскрыть суть промышленного переворота в Российской империи (1870е – 1890-е годы). Охарактеризовать развитие промышленности Донбасса во второй половине хіх в.
- •2. Охарактеризовать процессы, происходившие в сфере культуры в Донбассе в годы нэпа. Политические репрессии в регионе в конце 1920-х – 1930-е годы.
- •Вариант 8
- •1. Раскрыть основные направления крестьянской реформы 1861г. Развитие сельского хозяйства в Донбассе в пореформенный период (вторая половина хіх в.)
- •2. Охарактеризовать процесс освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков.
- •Вариант 9
- •1. Охарактеризовать процесс создания и заселения земель Новороссии (вторая половина xviiIв. – начало хіх в.).
- •2. Охарактеризовать углубление кризиса в социально-экономической сфере Донбасса в независимой Украине.
- •Вариант 12
- •1. Проанализировать развитие Донбасс в эпоху государственно-монополистического капитализма (начало хХст.)
- •2. Составить исторический портрет Мазая Макара Никитовича
- •Вариант 13
- •1. Проанализировать влияние Первой мировой войны на состояние хозяйственной и общественно-политической жизни Донецкого региона.
- •2. Провозглашение независимости Украины. Проанализировать основные черты общественно-политической жизни Донбасса в период независимости Украины.
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •2. Охарактеризовать процесс реформирования экономической и политической системы в годы «перестройки» (1985-1991гг.).
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •2. Проанализировать развитие культуры и межнациональных отношений в Донбассе (1991-2014 гг.).
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Составить исторический портрет Алексея Кирилловича Алчевского
- •2. Проанализировать развитие культуры и межнациональных отношений в Донбассе (1991-2014 гг.).
- •Вариант 21
- •2. Охарактеризовать социально-экономическое и политическое развитие Донбасса во второй половине 1960-х – первой половине 1970-х годов.
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •1. Раскрыть процесс образования Киевской Руси. Русь и Хазария. Русь и Великая степь.
- •2. Восстановление народного хозяйства региона в 1944-1950гг. Состояние сферы культуры. Налаживание бытовых условий послевоенной жизни.
- •Вариант 25
Государственное высшее учебное заведение донецкий национальный технический университет кафедра истории и права
УТВЕРЖДЕНО
на заседании учебно-издательского
совета ДонНТУ
протокол № ____ от __________ 2015г.
Задания та методические рекомендации по выполнению контрольных робот студентами заочной формы обучения по дисциплине «отечественная история»
Отрасль знаний: все отрасли знаний
направление подготовки – все направления подготовки
РАССМОТРЕНО
на заседании кафедры
истории и права
___ августа 2015
протокол № 1
Составитель
доцент Л.А. Рощина
Донецк – 2015
Контрольные работы являются составной частью учебного плана подготовки бакалавров, специалистов и магистров, их выполнение является обязательным. Главной целью контрольных работ является закрепление знаний, полученных студентами во время лекций, семинарских, практических и других видов работ по курсу “Отечественная история”. Допускаются к экзамену только те студенты, которые успешно и в установленные сроки выполнили письменные контрольные работы. Темы работ распределяет преподаватель во время установочной сессии или в дни консультаций. Нельзя самостоятельно менять название темы, сокращать объем работы.
Опыт показывает, что выполнение контрольной работы является полезным начинать с изучения соответствующих разделов учебников и курсов лекций, потом – первоисточников и другой специальной литературы (в том числе периодических изданий). После изучения литературы составляется план, на базе которого пишется текст контрольной работы. Письменная контрольная работа должна иметь определенную структуру: введение; основной текст с вопросами плана; общие выводы; список использованной литературы, дата написания и подпись исполнителя. Общий объем работы не должен превышать 16 печатных листов.
Критерии оценивания: Основным критерием оценивания содержания работы является отсутствие ошибок и полное раскрытие вопроса. Содержание работы и технология его выполнения должны показать, что студент понимает:
- тему своего исследования;
- содержание научных работ, использованы как источник информации;
- основные понятия, которыми студент оперирует в работе;
- теорию (или теории), в рамках которой проводится исследование; умеет:
- правильно и творчески конспектировать учебную литературу и
научные работы;
- правильно цитировать;
- осуществлять не менее двух видов анализа научного материала;
- составлять план работы;
- логично излагать материал.
Оценка контрольной работы зависит не только от глубины раскрытия запланированных вопросов, но и грамотного оформления научно-справочного аппарата. Если он отсутствует или оформлен неграмотно, работу нельзя оценивать положительно. Для наглядности добавляем примеры оформления ссылок на различные виды использованных источников: 1. Лях Д., Никольский В., Нестерцова С. История родного края. Часть 1. / Д.Лях, В.Никольский, С.Нестерцова. – Донецк: Кардинал, 1999. – 327 с.
2. Саржан А.О. Новітня історія Донбасу (1945 – 1999 рр.): Навчальний посібник. – Донецьк: Стакер, 1999. – 463 с., іл..
3. Зарайская Н.П. Скифский могильник воинов / Н.П.Зарайская // Новые страницы в истории Донбасса. – Донецк: Донбас, 1992. – Кн. 1. – С. 12-18.
Лихолобова З.Г. Сталінський тоталітарний режим та політичні репресії кінця 30-х років в Україні ( переважно на матеріалах Донбасу) / З.Г. Лихолобова. – Донецьк: ДонДУ, 1996. – 145 с.
Что касается общего списка использованной литературы и источников, то он составляется обязательно в конце работы. Контрольная работа должна быть написана грамотно, логично и последовательно. Страницы работы следует пронумеровать. При оформлении контрольной работы студент также обязан соблюдать следующие правила: на титульном листе указать факультет, отделение, специальность, тему работы, курс, группу, год обучения, П.И.Б., домашний адрес. На второй странице предоставляются тема и план контрольной работы, с третьей следует текст. В конце работы ставятся дата и подпись исполнителя.
Контрольная работа выполняется в установленный срок: до 1 декабря в первом семестре и до 15 мая-во втором. В противном случае кафедра не гарантирует ее своевременное рецензирование.
Студент получает зачет по работе в том случае, когда он придерживается всех требований к контрольных работ студентов-заочников. Получив рецензию, студент знакомится с ее содержанием. Если оценка не удовлетворительная, то следует написать новую работу с этого же задачи, или другого, который предложит преподаватель. Рецензию следует передать преподавателю на экзамене.
Пример оформления титульной страницы