- •Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы мчс России
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1 Цели и задачи дисциплины «Экономическая теория» Цели освоения дисциплины «Экономическая теория»:
- •Задачи дисциплины «Экономическая теория»:
- •2 Место дисциплины «Экономическая теория» в структуре ооп
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины «Экономическая теория»
- •4 Структура и содержание учебной дисциплины «Экономическая теория»
- •4.1 Объем учебной дисциплины «Экономическая теория» и виды учебной работы для очной формы обучения
- •Для заочной формы обучения (5 лет)
- •4.2 Разделы учебной дисциплины «Экономическая теория» и виды занятий очная форма обучения
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Заочная форма (5 лет обучения)
- •4.3 Содержание учебной дисциплины «Экономическая теория»
- •Тема 3. Рыночное хозяйство.
- •Тема 4. Предпринимательство.
- •Тема 5. Индивидуальное воспроизводство
- •Раздел 2.
- •Тема 6. Спрос, предложение и механизм рыночного ценообразования
- •Тема 7. Конкуренция и монополия
- •Тема 8. Рынки факторов производства
- •Тема 9. Основы теории потребительского поведения
- •Тема 10. Макроэкономика: показатели измерения
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие и нестабильность
- •Тема 12. Денежная система и инфляция.
- •Тема 13. Занятость, безработица и социальная защита населения
- •Тема 14. Кредитно-банковская система
- •Тема 15. Финансовая система и бюджетная политика государства
- •Тема 16. Мировое хозяйство
- •Тема 17. Актуальные проблемы переходной экономики России
- •4.4 Разделы учебной дисциплины «Экономическая теория» и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5 Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины «Экономическая теория»
- •5.1 Образовательные технологии
- •6 Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Рабочая программа учебной дисциплины
4.3 Содержание учебной дисциплины «Экономическая теория»
Раздел 1.
Тема 1. Этапы развития экономической теории
История экономических учений.
Особенности экономических воззрений в традиционных обществах (отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту), систематизация экономических знаний.
Первые теоретические системы (меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм).
Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм.
Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России, научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А.В.Чаянова - в изучение крестьянского хозяйства и Н.Д. Кондратьева - в понимание экономической динамики; традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович).
Предмет и метод экономической теории. Основная проблема экономической теории и практики. Ограниченные ресурсы и безграничные потребности.
Экономическая действительность и экономическая теория. Индукция и дедукция. Этапы теоретического исследования. Позитивные и нормативные утверждения.
Семинарское занятие.Этапы развития экономической теории.
Самостоятельная работа. Изучить: историю экономических учений.
Рекомендуемая литература:
основная [1,3]
дополнительная [2]
Тема 2. Экономическая система.
Язык экономики. Экономическая система. Производственные факторы и их взаимодействие.
Экономические агенты (рыночные и нерыночные), собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средства.
Производственные возможности в экономической системе и проблема выбора.
Экономические товары: товары и услуги. Экономические блага и их классификации, полные и частичные, взаимодополняемость и взаимозамещение благ.
Полезность, редкость, ресурсоемкость экономических товаров. Цена. Деньги и их функции. Три основных вопроса экономической системы. Микро- и макроэкономика.
Номинальные и реальные величины.
Факторы, формирующие экономический выбор (решение).
Экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс общества между эффективностью и равенством.
Экономическая политика. Основные задачи экономической политики.
Внешние эффекты (экстерналии); краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе; метод сравнительной статики.
Семинарское занятие. Экономическая система.
Самостоятельная работа. Изучить: внешние эффекты (экстерналии).
Рекомендуемая литература:
основная [1,3]
дополнительная [1,2]
Тема 3. Рыночное хозяйство.
Фундаментальные вопросы рыночной экономики. Сущность и основные черты рыночного хозяйства. Рынок как система экономических отношений.
Основные черты современного рыночного хозяйства. Субъектно-объектная определенность рыночных связей. Общая модель функционирования субъектов рыночной экономики. Классификация структуры рынка.
Инфраструктура рыночной экономики. Рынок товаров и услуг, средств производства. Финансовый (денежный, фондовый, инвестиционный) рынок. Рынок труда. Информационные центры, аудиторские фирмы, рекламные агентства, консалтинговые фирмы и др.
Современные системы рыночного хозяйства: смешанная экономика, социальное рыночное хозяйство, корпоративная экономика.
Роль государства в экономике. Экономическая стратегия и экономическая политика.
Семинарское занятие. Рыночное хозяйство.
Самостоятельная работа. Изучить: натуральное хозяйство.
Рекомендуемая литература:
основная [1,3]
дополнительная [1,2]