Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы мчс России

УТВЕРЖДАЮ
Начальник Санкт-Петербургского
университета ГПС МЧС России
генерал-полковник внутренней службы
В.С. Артамонов
«____»________________20___ г.

Рабочая программа учебной дисциплины

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Направление подготовки

081100.62 «Государственное муниципальное управление»

квалификация (степень) – «Бакалавр»

Санкт-Петербург

2012

Рецензенты:

доктор экономических наук, профессор И.И. Дрогомирецкий

(Северо-Западный заочный государственный технический университет);

кандидат педагогических наук, доцент П.И. Гайдай

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)

Иванов С.А., Бирюлёв М.Ю., Мамедов Н.М.

Экономическая теория: рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 081100.62 «Государственное муниципальное управление» / Под общей ред. В.С. Артамонова. — СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2012. — 31 с.

Учебная дисциплина «Экономическая теория» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Требования к результатам освоения основных образовательных программ по направлению 081100.62 «Государственное муниципальное управление» (квалификация (степень) бакалавр).

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономическая теория» рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России (протокол № __ от «___» __________ 201_ г).

© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2012

1 Цели и задачи дисциплины «Экономическая теория» Цели освоения дисциплины «Экономическая теория»:

• формирование целостного мировоззрения и развитие системно-эволюционного стиля мышления;

• формирование системы знаний об экономических основах функционирования организационной системы;

• формирование навыков по использованию систематизированных теоретических и практических экономических знаний при решении социальных и профессиональных задач;

• ознакомление с историей и зарубежным опытом управления экономикой.

В процессе освоения дисциплины «Экономическая теория» у обучаемого формируются:

общекультурные компетенции:

• стремление работать на благо общества (ОК-1);

• знание требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладание нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладание гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

• знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

• способность и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);

• способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

• владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способность к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

• умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

• способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

профессиональные компетенции:

• знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

• умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

• умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

• способность принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

• способность применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-5);

• способность принимать участие в проектировании организационных действий, умение эффективно исполнять обязанности (ПК-6);

• умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

• умение обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владение средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17).