English-Speaking Countries
1. The United Kingdom (also called Great Britain) is known to consist of four main parts-England, Scotland, Wales and Northern Ireland.
The official name of the country is the United kingdom of Great Britain and Northern Ireland. It is a parliamentary monarchy and the state language is English.
2. It has a population of approximately 57million people and an area of about 240,640 square kilometers. London is the capital city. Britain is a member of the European Community (also called the Common Market) and its main trading partners are known to be the ES countries and North America.
3. Britain's main exports are cars, machinery, textiles and chemicals and its invisible exports include banking, insurance and tourism. Britain's North Sea oil also makes it one of the world's oil producers.
17
7. Ответьте на вопросы:
а) What is this text about?
б) Where is Pulkovo situated?
в) What kind of work do astronomers conduct?
8. Образуйте Participle I от следующих глаголов: to observe, to investigate, to obtain, to inform, to conduct.
9. Переведите, обращая внимание на подчеркнутые слова:
а) They raised the temperature to speed up the reaction.
б) To speed up the reaction the temperature was raised.
в) The astronomers were shown a new type of telescope.
г) The astronomer showed the work of a new type of telescope.
10. Составьте по-английски план пересказа текста.
ВАРИАНТ 12
Задание:
1. Переведите однокоренные слова, обращая внимание на словообразовательные элементы:
a) generate, generator, generation
б) react, reactor, reaction, reacting,
в) create, creator, creation, creativity,
г) practice, practical, practically.
2. Образуйте существительные от следующих глаголов: to build, to conduct, to create, to investigate, to use, to examine
3. Переведите слова, обращая внимание на префиксы: to misunderstand, illogical, unexpected, irregular, uncharged.
4. Найдите в четвертом абзаце текста эквиваленты модальному глаголу must, переведите предложение.
5. Найдите в пятом абзаце текста прилагательное в сравнительной степени, переведите предложение.
26
7. Ответьте на вопросы:
а) What is this text about?
б) What was I. V. Kurchatov?
в) What discovery was made by a group of young research workers with I. V. Kurchatov at the head?
8. Составьте два общих вопроса по тексту.
9. Составьте два специальных вопроса по тексту.
10. Составьте по-английски план пересказа текста.
Контрольная работа № 2
ВАРИАНТ 11
Задание:
1. Переведите однокоренные слова, обращая внимание на словообразовательные элементы:
a) observe, observer, observable, observation, observatory;
б) conduct, conductor, conductivity, conduction;
в) produce, producer, product, productivity, production.
2. Переведите слова, обращая внимание на отрицательные префиксы: invisible, uncapable, immeasurable, nonconductive, impure, unable, indefinite.
3. Образуйте существительные от следующих глаголов: to utilize, to build, to vibrate, to observe, to investigate.
4. Образуйте наречия от следующих прилагательных: great, scientific, possible, peaceful, artificial.
5. Найдите в пятом абзаце текста прилагательное в сравнительной степени, переведите предложение.
6. Переведите текст на русский язык (Л. Н. Андрианова и др. Английский язык. – М.: 1988, с. 189-190).
25
4. The USA is a Federal Republic which consists of 50 states and the District of Columbia where the capital of Columbia where the capital of the USA Washington is situated. Originally there were only 13 states that is why the American flag (sometimes called the "stars and stripes") consists of 13 horizontal stripes and 50 stars.
5. Leif Ericsson first discovered America in about 1000AD, but the Italian, Christopher Columbus rediscovered it in 1492. Soon the British and other Europeans founded their colonies on the new continent. For example, Sir Walter Raleigh started the first British colony, Virginia, in 1585. This became one the original thirteen states of the USA.
6. The war of Independence from Britain started in 1774. Congress passed the Declaration of Independence on 4th July 1776. Every year the Americans still celebrate Independence Day on 4th July. George Washington became the first president of the US in 1789.
6. Ответьте на вопросы.
а) What English-speaking countries do you know?
б) What is the official name of England?
в) What is the official name of US?
г) Who is the leader of Great Britain?
д) When was America discovered by Christopher Columbus?
7. Составьте два общих вопроса по тексту.
8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
9. Образуйте Participle I от следующих глаголов: to make, to found, to discover, to call.
10. Образуйте Participle II от следующих глаголов: to export, to consist, to become, to know.
------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 6-15 выполняется по Учебнику английского языка Л.Н. Андриановой и др. М.1988.
------------------------------------------------------------------------------------------
18
ВАРИАНТ 6
Задания:
1. Переведите интернациональные слова: laboratory, meter, metric, experiment, element, cubic, base, kilogram, illustrate.
2. Переведите однокоренные слова, обращая внимание на словообразовательные элементы:
a) construct, constructor, constructive, construction, constructively,
б) combine, combiner, combination, combining;
в) generate, generator, generation, generated.
3. Поставьте следующие предложения в вопросительную форму:
а) The laboratory assistant always shows us experiments using different instruments.
б) Sometimes they make experiments with the help of laboratory assistant.
4. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
а) We were told to take readings every 30 seconds.
б) It is necessary to convert temperature readings from the Fahrenheit scale to the Centigrade one.
5. Переведите словосочетания, обращая внимание на перевод существительных в функции «левого» определения: school physics laboratory, atmospheric pressure difference, light wave-length, nature phenomenon.
6. Переведите текст на русский язык (Л. Н. Андрианова и др. Английский язык. – М.: 1988, с. 40).
7. Ответьте на вопросы:
а) What instruments is usually used for measuring temperatures?
б) What temperature scales do you know?
в) What is the boiling point of water?
8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
19
8. Ответьте на вопросы:
а) What is this text about?
б) What was D. I. Mendeleyev?
в) What higher educational establishment had he graduated from?
г) What was his main discovery?
9. Составьте два специальных вопроса по тексту.
10. Составьте по-английски план пересказа текста.
ВАРИАНТ 10
Задания:
1. Переведите однокоренные слова, обращая внимание на словообразовательные элементы:
a) react, reactor, reaction, reacting;
б) investigate, investigator, investigation;
в) found, founder, foundation.
2. Переведите, обращая внимание на подчеркнутые слова:
а) The engineer put into operation a new device.
б) A new atomic station was put into operation not far from our city.
в) They demonstrated the work of a new powerful source of energy.
г) They were demonstrated the work of a new powerful source of energy.
3. Найдите в первом абзаце текста усилительный оборот, переведите предложение.
4. Найдите в четвертом абзаце текста эквивалент модального глагола, переведите предложение.
5. Найдите в четвертом абзаце текста предложения, в которых действует правило согласования времен, переведите их.
6. Переведите текст на русский язык (Л. Н. Андрианова и др. Английский язык. – М.: 1988, с. 169-170).
24
9. Составьте два специальных вопроса по тексту.
10. Составьте по-английски план пересказа текста.
ВАРИАНТ 9
Задания:
1. Переведите однокоренные слова, обращая внимание на словообразовательные элементы:
а) investigate, investigator, investigation, investigated;
б) construct, constructor, construction, reconstruct, reconstruction;
в) calculate, calculator, calculation.
2. Переведите, обращая внимание на значение префиксов:
conductor – semiconductor, national – international, tropical – subtropical, build – rebuild, low – superlow, communication – inter-communication.
3. Определите функцию причастия (определение, обстоятельство), переведите предложения:
a) Heated glass is plastic.
б) When heated glass can be easily worked.
в) The boiling solution has neither colour nor ordour.
г) While burning different substances combine with oxygen.
4. Найдите во втором абзаце текста Participle I в функции обстоятельства, переведите предложение.
5. Найдите в четвертом абзаце текста Participle II в функции «правого» определения, переведите предложение.
6. Найдите в четвертом абзаце текста эквиваленты модальным глаголам, переведите их.
7. Переведите текст на русский язык (Л. Н. Андрианова и др. Английский язык. – М.: 1988, с. 142-143).
23
9. Составьте два общих вопроса по тексту.
10. Составьте по-английски план пересказа текста.
ВАРИАНТ 7
Задания:
1. Переведите интернациональные слова: quantum, theory, energy, clerk, photoelectric, physics, real.
2. Переведите однокоренные слова, обращая внимание на словообразовательные элементы.
а) science, scientist, scientific, scientifically;
б) physics, physical, physically, physicist;
в) mathematics, mathematical, mathematically, mathematician.
3. Поставьте следующие предложения в вопросительную форму:
а) These elements have the same chemical properties.
б) Einstein’s work was a great surprise for scientists all over the world.
4. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
а) The professor was asked about the difference between the metric and imperial system.
б) Your experiment gave good results.
в) The engineers of the research laboratory will develop some new methods of work.
5. Переведите предложения, обращая внимание на подчеркнутые сказуемые:
а) The scientist asked to explain the new theory.
б) The scientist was asked to explain the new theory.
в) They showed the results of an unusual experiment.
г) They were showed the results of an unusual experiment.
6. Переведите текст на русский язык (Л. Н. Андрианова и др. Английский язык. – М.: 1988, с. 48-49).
20
7. Ответьте на вопросы:
а) What is this text about?
б) What was Albert Einstein?
в) What discoveries did he make in 1905?
г) What other great physicists and mathematicians of the 20th century do you know?
8. Составьте два общих вопроса по тексту.
9. Составьте два специальных вопроса по тексту.
10. Составьте по-английски план пересказа текста.
ВАРИАНТ 8
Задания:
1. Переведите однокоренные слова, обращая внимание на словообразовательные элементы:
а) chemistry, chemist, chemical, chemically;
б) regular, regularly, regulate, regulator, regulation;
в) purify, pure, purely, purification, purifier.
2. Найдите эквиваленты (задание выполняется по образцу, приведенному в варианте 1).
|
А. Удлинять |
1. long |
|
|
2. length |
|
|
3. lengthen |
|
|
|
|
Б. Ширина |
1. width |
|
|
2. wide |
|
|
3. widen |
|
|
|
|
В. Высокий |
1. high |
|
|
2. height |
|
|
3. heighten |
|
21 |
|
|
Г. Темный |
1. darken |
|
|
2. dark |
|
|
3. darkness |
|
|
|
|
Д. Усиливать |
1. strong |
|
|
2. strength |
|
|
3. strengthen |
3. Поставьте следующие предложения в вопросительную форму:
а) The laboratory assistant put down the readings of the instrument.
б) We were shown a number of chemical
4. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
а) This laboratory is producing different chemical elements.
б) This research institute will carry out an interesting experiment in the field of electronics.
5. Переведите предложения, обращая внимание на подчеркнутые сказуемые:
а) They studied the weather conditions in the North.
б) The weather conditions in the North were studied by meteorologists.
в) Several new types of polymers were produced at the research institute.
г) The research institute produced several new types of polymers.
6. Переведите текст на русский язык (Л. Н. Андрианова и др. Английский язык. – М.: 1988, с. 103-104).
7. Ответьте на вопросы:
а) What is this text about?
б) Can you carry out a great number of experiments in the chemical laboratories?
в) Where can you see the Periodic Table of Elements?
г) What liquid (solid, gaseous) chemical substance do you know?
8. Составьте два общих вопроса по тексту.
22