Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

технология строительных процессов

.pdf
Скачиваний:
23
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
3.34 Mб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА»

КАФЕДРА ДОРОЖНОГО, ПРОМЫШЛЕННОГО И ГРАЖДАНСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технология строительных процессов»

для студентов специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство» всех форм обучения

СЫКТЫВКАР 2008

УДК 69

ББК 38.6 Т38

Рассмотрен и рекомендован к печати кафедрой дорожного, промышленного и гражданского строительства Сыктывкарского лесного института 5 сентября 2007 г. (протокол № 1).

Утвержден к печати методической комиссией лесотранспортного факультета Сыктывкарского лесного института 11 сентября 2007 г. (протокол № 1).

Составитель:

Г. Б. Николаев, кандидат технических наук, доцент

Рецензенты:

кафедра общетехнических дисциплин (Сыктывкарский лесной институт); В. Т. Чернов, генеральный директор ООО «Компания «Комистрой»

ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ : учеб.-метод. комплекс по дисциТ38 плине «Технология строительных процессов» для студентов спец. 270102 «Промышленное и гражданское строительство» всех форм обучения / сост. Г. Б. Николаев ; СЛИ. –

Сыктывкар, 2008. – 52 с.

УДК 69

ББК 38.6

Виздании приведены сведения о дисциплине «Технология строительных процессов»,

еецелях, задачах, содержании, месте в учебном процессе. Помещены рекомендации по самостоятельной подготовке студентов и контролю их знаний. Приведены задания и методические указания по выполнению расчетно-графической и контрольной работ и курсового проекта. Даны список вопросов к экзамену и перечень рекомендуемой литературы.

Для студентов специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство» всех форм обучения.

©Г. Б. Николаев, составление, 2008

©СЛИ, 2008

2

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................................................

4

1.

РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ................................................................

5

 

1.1. Цель и задачи дисциплины....................................................................................................

5

 

1.2. Распределение часов по темам и видам занятий.................................................................

6

2.

ПРОГРАММА КУРСА..................................................................................................................

6

3.

ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ......................................................................................................

8

4.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ....................................

8

5.

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ И КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТ....................

8

6.

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА...........................................................................

23

7.

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ........................................................................................

26

 

7.1. Рубежный контроль знаний.................................................................................................

26

 

7.2. Перечень вопросов для подготовки к экзамену ................................................................

28

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ............................................................................................

29

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.............................................................................................................................

31

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.............................................................................................................................

32

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.............................................................................................................................

36

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.............................................................................................................................

40

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.............................................................................................................................

45

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.............................................................................................................................

46

ПРИЛОЖЕНИЕ 7.............................................................................................................................

47

ПРИЛОЖЕНИЕ 8.............................................................................................................................

48

ПРИЛОЖЕНИЕ 9.............................................................................................................................

49

ПРИЛОЖЕНИЕ 10...........................................................................................................................

51

3

ВВЕДЕНИЕ

Процесс обучения в высшем учебном заведении предполагает разные виды самостоятельного учебного и научного творчества студентов, в т. ч. выполнение контрольных и курсовых работ. Они развивают у студентов навыки самостоятельного научно-исследовательского понятия изучаемых дисциплин, помогают теоретически осмыслить и обобщить новый материал, сделать соответствующие выводы, что крайне необходимо для эффективной работы в условиях реформирования российской экономики.

Выполнение контрольных и курсовых работ (проектов) помогают студентам научиться правильно пользоваться нормативной и справочной литературой, ведомственными инструкциями и ГОСТами, учебными пособиями и периодическими изданиями.

Учебная дисциплина «Технология строительных процессов» – одна из основных дисциплин, необходимых для воплощения строительного проекта в натуре. Она базируется на логической взаимосвязи и последовательности изучения фундаментальных, общеобразовательных и специальных инженерностроительных дисциплин.

4

1. РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель и задачи дисциплины

Цель изучаемой дисциплины «Технология строительных процессов», являющейся одной из подсистем технологии строительного производства, − обеспечить определение теоретических основ, методов и способов выполнения строительных процессов для обработки строительных материалов, полуфабрикатов и конструкций с качественным изменением их состояния, физикомеханических свойств, геометрических размеров с целью получения продукции заданного качества. При этом рассматриваются принципы выполнения строительных процессов, базирующиеся на различных способах воздействия на предмет труда (механизация, приспособления, оснастка, аппараты, инструмент и др.) с обязательным учетом требований правил техники безопасности и промышленной санитарии, снижения негативного воздействия на природу.

В результате изучения теоретических положений и прогрессивных методов выполнения строительных процессов студент должен:

знать основные положения, виды и особенности строительных процессов при возведении зданий и сооружений, потребные ресурсы; техническое и тарифное нормирование; требования к качеству строительной продукции и методы обеспечения; требования и обеспечение охраны труда и природы; методы технологии при выполнении простых и комплексных строительных процессов, включая экстремальные условия (зимнее производство работ, строительство на вечной мерзлоте, специальные виды работ и т. д.); ведение исполнительной документации, определение потребности в строительных материалах и ресурсах для строительно-монтажных работ;

уметь устанавливать состав строительных операций и процессов; выбирать методы и необходимые механизмы, оснастку для выполнения строительных процессов; определять трудоемкость, потребность в механизмах и материалах; оформлять производственные здания; замерять объемы, принимать выполненные работы, осуществлять контроль за их качеством.

Нормами Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Технология строительных процессов» предусмотрены следующие требования: основные положения строительного производства; технология процессов переработки грунта и устройства свай, монолитного бетона и железобетона, монтажа строительных конструкций, каменной кладки, устройства защитных, изоляционных и отделочных покрытий.

Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение лабораторных занятий, выполнение расчетно-графической и контрольной работ и курсового проекта.

Курс завершается экзаменом для студентов очной формы обучения в VIII семестре и заочной формы обучения – в X семестре. Обязательным условием допуска к экзамену и зачету является выполнение студентами расчетнографической и контрольной работ и курсового проекта.

5

1.2. Распределение часов по темам и видам занятий

 

 

 

Объем работы, ч

 

 

Форма кон-

Наименование темы дисциплины

лекции

ЛР

СР

всего

троля успе-

 

о/о

з/о

о/о

з/о

о/о

з/о

о/о

з/о

ваемости

Основные понятия и положения

2

2

0,5

5

7

9

7,5

ФО, КО, ОЛР

Технологическое проектирование строи-

2

1

2

0,5

5

7

9

8,5

ФО, КО, ОЛР

тельных процессов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инженерная подготовка строительной

2

4

1

6

7

12

8

ФО, КО, ОЛР

площадки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Транспортирование, складирование, по-

2

1

4

0,5

5

7

11

8,5

ФО, КО, ОЛР

грузка-разгрузка строительных грузов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технология переработки грунта

4

4

1

6

7

14

8

ФО, КО, ОЛР

Технология погружения свай, свайные

4

2

4

1

6

7

14

10

ФО, КО, ОЛР

фундаменты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технология монолитного бетона и пемзо-

4

8

3

6

8

18

11

ФО, КО, ОЛР

бетона

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технология монтажа строительных кон-

4

2

4

2

6

8

14

12

ФО, КО, ОЛР

струкций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технология каменной кладки

4

1

4

1

5

8

13

10

ФО, КО, ОЛР

Технология устройства защитных покры-

3

4

1

5

8

12

9

ФО, КО, ОЛР

тий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технология устройства отделочных по-

3

1

10

2,5

5

7

18

10,5

ФО, КО, ОЛР

крытий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РГР и контрольная работа

14

15

14

15

РГР, КР

Курсовой проект

40

40

КП

Экзамен

10

10

10

10

Экзамен

Всего

34

8

50

14

84

146

168

168

 

ЛР – лабораторная работа; СР – самостоятельная работа; о/о – очная форма обучения; з/о – заочная форма обучения; ФО – фронтальный опрос; КО – контрольный опрос; ОЛР – отчет по лабораторной работе; РГР – расчетнографическая работа; КР – контрольная работа; КП – курсовой проект.

2.ПРОГРАММА КУРСА

1.Основные понятия и положения о технологии строительных про-

цессов

Строительные процессы. Трудовые, материальные и технические средства строительных процессов. Пространственные и временные параметры (участки, захватки, графики). Нормативная и проектная документация. Качество строительной продукции.

2.Технологическое проектирование строительных процессов

Технологическая карта (ТК), технологическая схема. Проект производства

работ (ППР). Вариантное проектирование строительных процессов. Трудоемкость, продуктивность, себестоимость. Техническое и тарифное нормирование.

6

3. Инженерная подготовка строительной площадки

Подготовительный период. Геодезическая основа, репера, закрепление главных осей здания. Расчистка территории, отвод поверхностных и грунтовых вод. Очистка ливневых и условно-чистых вод. Энергообеспечение.

4.Транспортирование, складирование, погрузка-разгрузка строительных грузов и их перемещение

Транспортные технические средства. Внутриплощадочный и трубопроводный транспорт. Грузоподъемные машины и механизмы. Оснастка.

5.Технология переработки грунта

Строительные свойства грунтов. Разработка грунта механизированным способом, гидромеханическим методом, бурением, взрывом, бестраншейным методом. Водоотлив и понижение уровня грунтовых вод (УГВ). Уплотнение грунтов (механическое, термическое, электрическое и электротермическое). Разработка грунта в зимних условиях. Вечномерзлые грунты. Контроль качества.

6. Технология погружения свай, свайные фундаменты

Общие положения, устройство буронабивных свай. Увеличение несущей способности свай, технология устройства ростверков; сборный ростверк. Зимнее производство работ. Контроль качества.

7. Технология монолитного бетона и пенобетона

Устройство опалубки. Армирование конструкций. Приготовление, транспортировка и укладка бетонной смеси. Бетоносмесители и бетононасосы. Специальные методы бетонирования. Выдерживание бетона и разопалубливание конструкций. Технология бетонирования в зимних условиях; контроль качества. Испытание образцов, техническая документация (журналы, акты скрытых работ).

8. Технология монтажа строительных конструкций

Подготовка элементов и конструкций к монтажу. Технические средства обеспечения монтажа. Монтаж ж/б каркаса промышленных зданий; монтажные соединения; монтаж металлоконструкций. Учет климатических условий при монтаже. Контроль качества и правила техники безопасности.

9. Технология каменной кладки

Общие положения. Кладка из кирпича и камней правильной формы. Кладка из природных камней неправильной формы. Эффективная кладка (облегченная). Технологическая карта кирпичной кладки для звена на одной или нескольких захватках. Каменная кладка в экстремальных климатических условиях. Контроль качества. Защитные и охранные мероприятия.

10. Технология устройства защитных покрытий

Устройство кровель. Устройство гидроизоляции и теплоизоляции. Антикоррозийные покрытия, защитные покрытия. Работа в зимних условиях. Контроль качества и требования правил техники безопасности.

11. Технология устройства отделочных покрытий

Остекление, штукатурка, облицовка, малярные составы. Устройство подвесных потолков. Наклейка обоев на стены и потолки. Покрытие поверхностей рулонными материалами. Устройство покрытий полов. Специальные виды полов промышленного назначения. Технология устройства отделочных покрытий в экстремальных климатических условиях. Контроль качества.

7

3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Лабораторная работа № 1. Расчет количества и состава механизмов для работы в котлованах и перемещения грунта в отвал (6 ч)

Лабораторная работа № 2. Подбор составляющих материалов и компонентов для приготовления бетона. Устройство монолитных и свайных фундаментов (6 ч)

Лабораторная работа № 3. Подбор состава растворов, визуальное определение качества кирпича, блоков, перемычек, плит. Паспорта на изделие (8 ч)

Лабораторная работа № 4. Технологические схемы монтажа сборных конструкций (6 ч)

Лабораторная работа № 5. Особенности производства работ в зимнее время (6 ч)

Лабораторная работа № 6. Неразрушающие методы контроля строительных материалов и конструкций (6 ч)

Лабораторная работа № 7. Конструирование и расчет врубок в соединениях деревянных конструкций (6 ч)

Лабораторная работа № 8. Составление календарных планов, технологических карт на отдельные виды работ (6 ч)

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

Вид самостоятельной работы

Кол-во часов

Вид контроля

о/о

з/о

успеваемости

 

Проработка лекционного материала по конспектам и

17

4

ФО, КО

учебной литературе

 

 

 

Подготовка к лабораторным занятиям

25

7

ФО, ОЛР

Выполнение домашних заданий

18

 

Выполнение РГР (2)

14

РГР

Изучение тем, не рассматриваемых на лекциях

70

ФО, КО

Выполнение контрольных работ (2)

15

КР

Выполнение курсового проекта

40

КП

Подготовка к экзамену

10

10

Экзамен

Всего

84

146

 

Итоговая успеваемость студентов определяется на защите РГР, контрольных работ, курсового проекта и в процессе сдачи экзамена.

5. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ И КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТ

Студенты очной формы обучения выполняют две расчетно-графические работы, студенты заочной формы обучения – две контрольные работы.

8

На данном этапе обучения темы для контрольных работ и для РГР предлагаются преподавателем с учетом пройденного учебного материала, практических занятий и его усвоением.

Если интересы студента выходят за рамки предложенных тем, но соответствуют пройденному курсу и его целям, то, по согласованию с преподавателем, он может сам предложить тему работы. В данном случае состав и объем работы определяются и согласовываются с преподавателем.

Расчетно-графическая и контрольная работы выполняются студентами по одной из тем (назначается по приложению 1 в соответствии с алфавитным списком группы).

В приложении 1 представлены варианты десяти различных тем: Темы 1 и 1а. «Технологическая карта земляных работ (зима – лето)». Тема 2. «Технологическая карта свайных работ».

Темы 3 и 3а. «Технологическая карта монолитного ростверка по сваям (зима – лето)».

Тема 4. «Технологическая карта монтажа сборного железобетонного каркаса промышленного здания».

Темы 5 и 5а. «Технологическая карта кирпичной кладки (зима – лето)». Темы 6 и 6а. «Технологическая карта кровельных и изоляционных работ

(зима – лето)».

РГР и контрольная работа состоят из следующих разделов:

введения, где определяются основные направления и вопросы выбранной темы, история и современное состояние, пути совершенствования процесса за счет механизации и индустриализации, а также снижения себестоимости;

основной части, где раскрывается сущность и содержание темы (технологического процесса), приводятся необходимые условные расчеты (обычно взятые из практики или готового объекта) на основе норм СНиПов, графиков, технологических карт или подсчета объемов работ (материалов, механизмов), рабочей силы энергозатрат и т. д.; определяются основные направления и способы экономии энергоресурсов и строительных материалов;

заключения, где приводятся выводы в работе, возможные пути совершенствования, механизации, автоматизации, методы снижения воздействия на экологию, основные требования правил техники безопасности;

списка используемой литературы, который приводится в алфавитном порядке с правильным оформлением выходных данных.

Для выполнения контрольной работы необходим поиск и подбор литературы соответствующего направления (в первую очередь рекомендованной преподавателем), выписки из первоисточников или учебных пособий с указанием их точных данных, использование информации периодических изданий, строительного профиля, нормативной литературы.

В ходе подготовки работы конкретизируются и уточняются основные положения выбранной темы, исследуется вариантное решение ряда входящих в

9

тему вопросов (конструкций, методов). Возможны определенные изменения и уточнения в плане изложения темы (по согласованию).

Объем контрольной работы – 10 −12 страниц машинописного текста формата А4 с полуторным интервалом. Допускается выполнение контрольной работы от руки, разборчивым почерком и аккуратным оформлением. Возможно использование компьютерного оформления и обработки.

Необходимые рисунки, чертежи, таблицы выполняются на бумаге формата А3 или А4 карандашом или тушью в соответствии с порядком и оформлением чертежей.

Заключительный этап выполнения контрольной работы – это регистрация работы в деканате заочного обучения за 10 дней до начала сессии и предоставление на кафедру. После проверки работы преподаватель пишет рецензию, отмечает степень самостоятельной работы студента, указывает недостатки и достоинства, оценивает работу как зачтенную или недостаточную. Зачтенная контрольная работа у студентов-заочников является допуском на сессию.

При выполнении контрольных работ следует воспользоваться типовыми технологическими картами (приложения 2–4).

Порядок разработки технологической карты

Для разработки технологической карты используются архитектурные чертежи здания или сооружения, рабочие чертежи на технологию, оснастку и оборудование и т. д.

Состав технологической карты

Технологическая карта содержит следующие разделы:

1.Область применения.

2.Организация и технология выполнения работ строительного процесса.

3.Требования к качеству и приемке работ.

4.Калькуляция затрат труда, времени работы машин и механизмов, заработной платы.

5.График производства работ.

6.Материально-технические ресурсы.

7.Мероприятия по охране труда и безопасному ведению работ.

8.Технико-экономические показатели.

1. Область применения. В разделе приводится:

краткая характеристика видов работ, конструктивных элементов или частей зданий и сооружений, выполнение и возведение которых предусматриваются технологической картой;

характеристика условий и особенностей производства работ (способы механизации, сменность, геологические, гидрогеологические, климатические и другие условия), принятых в карте.

2. Организация и технология выполнения работ строительного процесса. В разделе приводятся:

10