
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Передмова
- •3. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Модуль № 1
- •4. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема № 2. Теорія мистецтва
- •Тема № 3. Основні культурологічні концепції
- •Змістовний модуль 2. Історія української культури Тема № 3. Витоки української культури.
- •Тема № 4. Староукраїнська культура (XIV-XVIII ст.).
- •Тема № 5. Формування і утворення класичної української культури (кінець XVIII – початок хх ст.).
- •Тема № 6. Культура України в хх – на початку ххі ст.
- •5. Плани лекцій
- •Тематика семінарських занять Тема № 5. Культура Київської Русі. (2 год.)
- •Тема 2: Староукраїнська культура (XIV-XVIII ст.) (2 год.)
- •Тема 3: Формування і утворення класичної української культури (кінець –
- •XVIII – початок XX ст) (2 год.).
- •Тема 4: Культура України в хх - на початку ххі ст. (2 год.)
- •Примірний перелік тестових завдань для контролю знань на семінарських заняттях Тема № 4. Витоки української культури
- •Тема № 5: Староукраїнська культура (XIV-XVIII ст.)
- •Тема № 6. Формування і утворення класичної української культури (кінець XVIII – поч. Хх ст.)
- •Тема № 6. Українська культура на зламі хіх-хх ст.
- •Тема № 7. Українська культура хх – початку хх ст.
- •7. Завдання для самостійної роботи. (18 год.)
- •Методичне забезпечення
- •9. Форми контролю
- •10. Модульний та підсумковий контроль Модуль № 1
- •Завдання для модульної контрольної роботи Надайте максимально повну відповідь на наступні запитання:
- •Дайте максимально повну характеристику діяльності наступних персоналій та визначення наведених термінів і понять:
- •10.2. Зразок модульного контрольного зрізу (роботи)
- •10.3. Орієнтований перелік екзаменаційних питань з курсу
- •10.4. Розподіл балів, за якими оцінюються різні види робіт.
- •10.5. Переведення академічних успіхів студентів, виражених у балах, у національну 4-бальну та шкалу ects
- •Список використаних джерел та літератури
Тема № 5: Староукраїнська культура (XIV-XVIII ст.)
1. Перший вищий заклад Східної Європи:
а) Острозька академія;
б) Києво-Могилянський колегіум;
в) Московська слов‘яно-греко-латинська академія.
2. Які мови навчали уКиєво-Могилянському колегіумі?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Характерними особливостями українських братських шкіл було:
а) всестановість, демократизм;
б) вузькостановість, консерватизм.
4. Коли був заснований Львівський університет? ______________
5. З ім‘ям якого визначного церковного діяча пов‘язане заснування Києво-Могилянського колегіуму? ____________________________________
Вкажіть дату його заснування
а) 1615
б) 1631
в)1632
6.Першим книгодрукарем України вважається :
а) Ш.Фіоль;
б) Фр.Скорина;
г) І.Федоров;
д) С.Дропан.
7. В чому полягали особливості українського бароко?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________
8. Елементи українського бароко найраніше з‘явилися в:
а) архітектурі;
б) скульптурі;
в) живопису.
9. Які етапи можна виділити в історії українського театру?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
10. Приведіть у відповідність:
а) поет-гуманіст Сковорода
б) філософ Дрогобич
в) вчений-викладач Русин
11. Перші відомі зразки оперного і камерно-інструментального жанрів у вітчизняній музиці пов‘язані з іменем:
а) А.Веделя;
б) М.Березовського;
в) Д.Бортнянського.
12.Автором „Літопису Самовидця” є:
а) Роман Ракушка-Романовський (?)
б) Самійло Величко
в) Григорій Грабянка
Тема № 6. Формування і утворення класичної української культури (кінець XVIII – поч. Хх ст.)
1. Поясніть значення терміну„національне Відродження”– _________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. З появою якого твору вітчизняні вчені пов’язують початок українського національного відродження?____________________________________________
3. Приведіть у відповідність періодизацію і назву основних етапів українського національно-культурного відродження, обґрунтованого І.Лисяком-Рудницьким:
1780-1840 народницький
1840-1880 модерністський
1890-1914 дворянський
4. Приведіть у відповідність:
Харківський університет М.Шашкевич
“Русалка Дністровая” П.Юркевич
„Філософія серця” В.Каразін
5. Вкажіть які цілі ставили перед собою гуртки „хлопоманів” і „українські громади” (громадівці)? ________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Хто із композиторів є основоположником української класичної музики:
а) М.Леонтович
б) М.Лисенко
в) С.Людкевич
7.Соломія Крушельницька:
а) поетеса; б) драматична актриса; в) оперна співачка.
Приведіть у відповідність:
О.Потебня історик
І.Пулюй мовознавець
М.Костомаров фізик
9. Чому в другій половини ХІХ ст. центр українського національного рухуперемістився в західноукраїнські землі?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. Хто із перерахованих діячів – О.Бачинський, М.Кропивницький, М.Садовський стали засновниками:
1862 – укр.. професійного театру „Руська бесіда” у Львові - _________________
1882 – перша укр. професійна трупа („театр корифеїв” - ____________________
1906 – перший укр.. стаціонарний театр у Києві - __________________________
11. Кого із нижчеперерахованих українських митців слова можна віднести до неоромантиків?
а) б) Л.Українка;
в) О.Кобилянська;
г) В.Стефаник.
д) М.Вороний.
12. Визнаний лідер українського національно-культурного руху Галичини кінця
ХІХ - поч. ХХ ст. був:
а)М.Драгоманов
б) І.Франко
в) М.Грушевський