- •Міністерство освіти і науки України
- •1. Предмет дисципліни
- •2. Змістові модулі дисципліни (зм)
- •3. Модульна оцінка знань студентів
- •4.Критерії оцінки змістового модуля № 1, 2, 3, 4,
- •5. Зміст дисципліни
- •Тема 1. Сучасні підходи до понять «культура», «нація», «національна культура»
- •Тема 2. Комплексна періодизація історії української культури та української ідентичності.
- •Тема 3. Цивілізаційні детермінанти розвитку української культури
- •Тема 4. Соціально-культурна антропологія українця
- •Лекція 8. Українська культура у європейському та світовому контексті (2год.)
- •Література
- •Додаткова література
- •1 Вінницька область Вінниця
- •7. Теми контрольних робіт
- •8. Питання до іспиту
- •Українська культура у європейському та світовому контексті
- •10. Список рекомендованої літератури:
4.Критерії оцінки змістового модуля № 1, 2, 3, 4,
Оцінка
|
Усна відповідь |
Активність
|
Реферат
|
колоквіум |
тест |
Cума балів |
5 (відмінно) |
10-12 |
До 3 |
10-12 |
10-12 |
10-12 |
23-25 |
4 (добре) |
7-9 |
2 |
7-9 |
7-9 |
7-9 |
22-20 |
3 (задовільно) |
4-6 |
1 |
4-6 |
4-6 |
4-6 |
15-19 |
2 (незадовільно) |
0-3 |
0 |
0-3 |
0-3 |
0-3 |
9-14 |
5. Зміст дисципліни
Лекційний курс «Історія української культури»
Змістовий модуль І. «Витоки української культури»
Тема 1. Сучасні підходи до понять «культура», «нація», «національна культура»
Лекція 1. Еволюція уявлень про культуру. ( 2 год.)
Походження терміна “культура” і багатоваріантність його сучасного тлумачення. Функції культури. Місце культури у структурі людської життєдіяльності. Національна культура як процес формування та закріплення національної ідентичності . Корелятивність понять «нація» та «національна держава».
Література [12, 18, 44, 108, 69, 97, 13, 9, 32, 68, 30, 112, 31, 67, 95, 4]
Лекція 2. Основні напрями вітчизняної культурологічної думки.( 4 год.)
Проблема етногенезу українців у вітчизняній та зарубіжній історіографії. Проблеми культури в філософській спадщині Київської Русі /Іларіон Київський, Володимир Мономах/. Боротьба за збереження національної культури як провідна ідея творчості письменників-полемістів та діячів "братських шкіл" у XVI-XVII ст. Культурологічна думка в Киево-Могилянській академії. Символічна інтерпретація культури у філософії Григорія Сковороди. Боротьба за національно-культурне відродження України в середині XIX ст. та формування національної наукової культурології. Культурологічна спадщина П.Куліша, М.Костомарова, М.Драгоманова, Франка, М.Грушевського. І.Огієнко та І. Крип'якевич як теоретики та історики української культури. Культурологічні дослідження в повоєнні роки /Д.Антонович, Д.Дорошенко, Д.Чижевський, Є.Маланюк, М.Семчишин, М.Шлемкевич/. Сучасні культурологічні погляди.
Змістовий модуль ІІ. Культура українського народу: історія та сучасність.
Тема 2. Комплексна періодизація історії української культури та української ідентичності.
Лекція 3.Основні етапи становлення української культури (6 год.)
Креативний період (Київська Русь): державність, релігія, цивілізаційна приналежність. Криза традиційної ідентичності в умовах втрати державності. Конструювання модерної ідентичності: романтизм, народність, націоналізм
Література [51, 14, 28, 75, 111, 110, 105, 121, 78, 87, 4, 97, 54 ]
Лекція 4. Історичні умови формування традиційної української культури (4год.)
Міфологізовані історичні конструкції походження українців. Сучасні дискусії про культурну спадщина Київської Русі та її спадкоємців. Українське козацтво як культурний феномен. Народовська концепція походження і призначення української нації.
Література [50, 51, 52, 56, 58, 34, 98, 15, 93, 24, 45, 101, 39, 26, 27, 71, 72, 73, 74, 81, 38, 92, 70, 77, 120, 99, 1, 36, 114]
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІІ. Індивідуалізовані риси української культури в їх історичному становленні.