- •Чернігівський державний інститут економики і управління
- •М. Чернігів
- •2011 Р.
- •Вступні методичні положення
- •Тематичний план курсу для освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» з дисципліни кримінально-виконавче право
- •Програма навчального курсу Тема № 1. Кримінально-виконавча політика України. Поняття та система кримінально-виконавчого права України
- •Тема № 2. Історія виникнення, становлення та розвитку кримінально-виконавчого законодавства України
- •Тема № 3.Ооргани і установи виконання покарань. Правове положення засуджених
- •Тема № 5. Порядок і умови виконання покарань, не пов’язаних з ізоляцією від суспільства
- •Тема №6 Здійснення контролю за особами, звільненими від відбування покарання з випробуванням.
- •Тема № 7. Слідчі ізолятори в системі органів і установ держави, які ведуть боротьбу зі злочинністю
- •Тема № 8. Порядок і умови виконання кримінальних покарань у виді арешту
- •Тема № 9. Порядок і умови виконання кримінальних покарань у виді обмеження.
- •Тема № 10. Порядок і умови виконання кримінального покарання у виді позбавлення волі, на певний строк
- •Тема № 11. Порядок і умови виконання кримінального покарання у виді довічного позбавлення волі
- •Тема № 12. Особливості виконання кримінальних покарань щодо військовослужбовців
- •Тема № 13. Звільнення засуджених з установ виконання покарань. Допомога особам, які звільнені від відбування покарання, контроль і нагляд за ними
- •Тема № 14. Міжнародне співробітництво з проблем виконання кримінальних покарань.
- •Плани практичних занять, завдання для індивідуальної та самостійної роботи Тема № 1. Кримінально-виконавча політика України. Поняття та система кримінально-виконавчого права України.
- •Тема № 2. Історія виникнення, становлення та розвитку кримінально-виконавчого законодавства України
- •Тема № 3. Органи і установи виконання покарань. Правове положення засуджених
- •Тема № 4.Нагляд та контроль за виконанням кримінальних покарань. Участь громадськості у діяльності органів і установ виконання покарань
- •Тема № 5. Порядок і умови виконання покарань, не пов’язаних з ізоляцією від суспільства
- •Тема №6 Здійснення контролю за особами, звільненими від відбування покарання з випробуванням.
- •Тема № 7. Слідчі ізолятори в системі органів і установ держави, які ведуть боротьбу зі злочинністю
- •Тема № 8. Порядок і умови виконання кримінальних покарань у виді арешту
- •Тема № 9. Порядок і умови виконання кримінальних покарань у виді обмеження волі
- •Тема № 10. Порядок і умови виконання кримінального покарання у виді позбавлення волі, на певний строк
- •Тема № 11. Порядок і умови виконання кримінального покарання у виді довічного позбавлення волі
- •Тема № 12. Особливості виконання кримінальних покарань щодо військовослужбовців
- •Тема № 13. Звільнення засуджених з установ виконання покарань. Допомога особам, які звільнені від відбування покарання, контроль і нагляд за ними
- •Тема № 14. Міжнародне співробітництво з проблем виконання кримінальних покарань
- •Основні нормативні акти Закони та інші нормативно-правові акти
- •Укази та розпорядження Президента України, Постанови Кабінету Міністрів України
- •Рекомендована література
- •Контрольні питання до курсу
- •Критерії оцінки змістового модуля № 1
- •Критерії оцінки змістового модуля № 2
- •Критерії оцінки змістового модуля № 3
- •Критерії оцінки змістового модуля № 4
- •Порядок здійснення підсумкового контролю знань студента
- •Модульна оцінка знань студентів з дисципліни кримінально-виконавче право
Критерії оцінки змістового модуля № 1
|
Оцінка
|
Реферат (доповідь) |
Тема 1(усна відповідь) |
Тема 2(усна відповідь) |
Тема 3(усна відповідь) |
Активність |
Сума балів |
|
5 (відмінно) |
5-6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
22-25 |
|
4 (добре) |
5-6 |
3 |
3 |
3 |
4 |
18-21 |
|
3 (задовільно) |
5-4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
15-17 |
|
2 (незадовільно) |
1-3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
9-14 |
|
2 (незадовільно) |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-8 |
Критерії оцінки змістового модуля № 2
|
Оцінка
|
Реферат (доповідь) |
Тема 4 (усна відповідь) |
Тема 5(усна відповідь) |
Тема 6(усна відповідь)
|
Тема 7 (усна відповідь)
|
Активність |
Сума балів |
|
5 (відмінно) |
5-6 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
22-25 |
|
4 (добре) |
5-6 |
3 |
3 |
2 |
2 |
4 |
18-21 |
|
3 (задовільно) |
5-4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3-4 |
15-17 |
|
2 (незадовільно) |
1-3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
9-14 |
|
2 (незадовільно) |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
0-1 |
0-2 |
0-8 |
Критерії оцінки змістового модуля № 3
|
Оцінка
|
Реферат (доповідь) |
Тема 8 (усна відповідь) |
Тема 9 (усна відповідь) |
Тема 10(усна відповідь) |
Активність |
Сума балів |
|
5 (відмінно) |
5-6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
22-25 |
|
4 (добре) |
5-6 |
3 |
3 |
3 |
4 |
18-21 |
|
3 (задовільно) |
5-4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
15-17 |
|
2 (незадовільно) |
1-3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
9-14 |
|
2 (незадовільно) |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-8 |
Критерії оцінки змістового модуля № 4
|
Оцінка
|
Реферат (доповідь) |
Тема 11 (усна відповідь) |
Тема 12 (усна відповідь) |
Тема 13 (усна відповідь)
|
Тема 14 (усна відповідь)
|
Активність |
Сума балів |
|
5 (відмінно) |
5-6 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
22-25 |
|
4 (добре) |
5-6 |
3 |
3 |
2 |
2 |
4 |
18-21 |
|
3 (задовільно) |
5-4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3-4 |
15-17 |
|
2 (незадовільно) |
1-3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
9-14 |
|
2 (незадовільно) |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
0-1 |
0-2 |
0-8 |
Оцінювання поточної роботи студента під час семестру здійснюється за трьома основними напрямками (об’єктами контролю):
– виконання модульних завдань (складання відповідних тем курсу);
– виконання завдань для самостійного опрацювання та індивідуальних завдань (написання рефератів);
– систематичність відвідування лекцій та активність роботи на практичних заняттях.
Загальне оцінювання поточної семестрової роботи студента (по закінченню семестру) здійснюється в межах 100 балів. Результати оцінювання поточної роботи студента в семестрі (сума модульних оцінок за три модулі) є підставою для:
– допуску студента до складання іспиту (35 і більше балів);
– не допуску студента до складання іспиту (34 або менше балів);
– зарахування студенту дисципліни за результатами модульного контролю (60 і більше балів).