- •Закономірності і принципи побудови процесу навчання.
- •Контрольні завдання:
- •Література:
- •Зміст освіти в школі
- •Контрольні завдання:
- •Література:
- •Методи навчання
- •Контрольні завдання:
- •Література:
- •Підручник як основний засіб навчання в школі
- •` План:
- •Контрольні завдання:
- •Література:
- •Урок – основна форма навчання в школі
- •Контрольні завдання:
- •Література:
- •Теоретичні оcнови розвиваючого навчання
- •Контрольні завдання
- •Література:
- •Проблемне навчання
- •Контрольні завдання:
- •Література:
Контрольні завдання:
На конкретному програмному матеріалі покажіть типи і способи створення проблемних ситуацій.
Наведіть приклад викладання теми з використанням обраного проблемного методу навчання.
Література:
Васьков Ю.В. Педагогічні теорії, технології, досвід. – Харків, 2000.-С.44-52
Герун Н. Проблемне навчання як засіб формування пізнавальних і творчих здібностей учнів // Директор школи. – 2006. - № 27-28.
Ильницкая И.А. Проблемные ситуации как средство активизации мыслительной деятельности на уроке: Учеб. пособие к спецкурсу. – Пермь, 1983. – С. 27 – 35, 40 – 54
Ильницкая И.А. Проблемные ситуации и пути их создания на уроке //Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология». – М.: Знание, 1985. – С. 16 – 77
Момот Л.Л. Проблемно-пошукові методи навчання в школі. – К.: Рад. школа, 1984. – С. 26 – 44
Момот Л.Л. Умови ефективності застосування частково-пошукових методів навчання //Зб. Педагогіка. – Вип. 19. – К., 1980. – С. 57 – 63
Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1977. – С. 92 – 102 ; С. 134 – 162
Мочалова Н.М. Методы проблемного обучения и границы их применения. – Казань, 1979. – С. 32 – 66
Проблемно-пошукові методи – важлива умова активізації пізнавальної діяльності учнів // Початкове навчання та виховання. – 2006. – № 1.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998. – С. 60-65.
Ульяниціка Л.С. Ігрові проблемні ситуації // Початкова школа. – 1996, № 9.-С.12=14
Фурман А.В. Джерела проблемності в навчанні та їх класифікація // Педагогіка. – К., 1990. – Вип. 29.
Фурман А.В. Роль і функції проблемної ситуації в навчлаьній діяльності учнів // Психологія. – К., 1986. – Вип. 27.
14. Фурман А.В. Проблемні ситуації в навчанні.- К.,1991.-191
15. Басова Н.Проблемні методи навчання // Педагогіка та психологія.-2000.-№10.-С.19-23