Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gidenko2.doc Психофизиология.doc
Скачиваний:
73
Добавлен:
01.03.2016
Размер:
8.57 Mб
Скачать

Хід роботи

Дослід № 1. Концентрація.

У нижченаведеній вправі перевіряється здібність до концентрації. Вперше вона була розроблена в Королівських військово-повітряних силах Данії, щоб виявити пілотів, які втратили здатність у належній мірі концентруватися.

Пізніше, під час Другої світової війни, у військово-повітряних силах США цей тест застосовувався для перевірки здібностей льотного складу концентруватися за умов зниженого тиску на великій висоті. Постійні тренування такого роду сприяли покращенню уваги піло­тів, і тому подібні вправи ввійшли у багаточисленні програми підго­товки льотного складу. Щоб потренуватись, повторіть цю вправу з іншими літерами та цифрами.

Вказівки: Поки що не дивіться на поміщену нижче таблицю. Спочатку поставте таймер на 30 секунд. Запустіть таймер і уважно поди­віться на таблицю. Підрахуйте кількість цифр "4" і букв "g", не роблячи в таблиці жодних поміток. Після 30 секунд запишіть свою відповідь.

a

7

3

d

g

t

p

9

6

2

x

d

e

o

e

w

q

d

c

5

6

o

i

d

g

v

c

d

w

3

6

7

9

w

d

z

x

j

g

e

2

3

7

b

f

d

x

c

k

i

p

o

u

t

e

e

4

c

v

b

m

n

s

w

e

r

u

i

o

p

h

4

f

d

S

a

q

w

6

x

t

y

u

i

7

o

e

r

t

y

u

i

4

d

e

r

g

f

r

t

y

u

i

c

s

w

r

d

w

2

5

3

4

4

d

3

s

w

e

d

3

5

h

t

c

e

3

c

d

f

g

h

y

w

s

q

x

d

7

a

Дослід № 2. Уважно вивчіть групи чорних чисел, які позначені буквами А, Б і В. над ними розміщені три виділених кольором числа. Потрібно визначити, до якої групи відноситься кожне із них. Після 60 секунд запишіть свою відповідь.

Frame11

Дослід № 3. Циферблати і стрілки

Ця вправа потребує знання найпростіших правил арифметики. Тим паче, щоб визначити час дня, потрібно задіяти просторову уяву, правильно повернувши циферблати зі стрілками, у яких цифра 12 знаходиться навпроти коліщатка заводу.

Окремо роздивимось ряд "А" і ряд "Б". Задача полягає в тому, щоб визначити час на чотирьох циферблатах зі стрілками, а потім нама­лювати стрілки на пустому циферблаті таким чином, щоб продовжити визначену арифметичну закономірність.

Дослід № 4. Арифметична закономірність.

На кожній із розміщених нижче геометричних фігур цифри підкоряються певній арифметичній закономірності. Виявивши цю зако­номірність, визначте, якою цифрою слід замінити в кожному випадку знаки питання.

Д

ослід № 5.Таблиця чисел.

Більшість людей знаходять ефек­тивні рішення, відшукуючи законо­мірність, яка пов’язана із минулим досвідом.

Не варто цим занадто пишатися, оскільки щури знаходять шлях у лабіринті таким самим способом .

Числа в кожному із трьох верх­ніх рядів підкоряються певній ариф­метичній закономірності.

Виявивши цю закономірність, визначте, яким числом слід замінити знак питання в нижньому ряду. Дослід №6. Обманливий вигляд.

Розгортка білого кольору, яка міститься над купою кубиків із пронумерованими гранями, показує розміщення і орієнтацію букв на шести гранях кубиків – але не для всіх семи штук.

Які із пронумерованих кубиків не можна скласти із цієї розгортки?

Зміст звіту

  1. Тема роботи.

  2. Результати і висновки.

Контрольні запитання

  1. Дати визначення мислення.

  2. Визначити, які два види мислення розрізняють у людини.

  3. Пояснити, що таке вербальний і невербальний інтелект.

  4. Назвати відмінності І сигнальної системи від ІІ сигнальної системи.

  5. Назвати тип ВНД в залежності від переваги І чи ІІ сигнальних систем.

  6. До яких порушень в зоровому сприйнятті приводять пошкодження лівої півкулі, а до яких – правої?

  7. Визначити, чим жінки відрізняються від чоловіків в еволюційному розвитку.

  8. Розкрити, у кого із представників окремої статі найменш вираженою є асиметрія півкуль.

  9. Пояснити, які легкоатлетичні вправи чоловіки виконують краще ніж жінки і чому.

  10. Розкрити, які гормони і яким чином впливають на здатність щодо вирішення просторових задач у чоловіків і рухових навичок у жінок

Рекомендована література

  1. Гэмон Д. Аэробика для ума / Дэвид Гэмон, Аллен Брэгдон. – М. : Эскимо, 2002. – 352 с.

  2. Данилова Н.Н. Психофизиология / Н.Н. Данилова. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 373 с.

  3. Дудель Й. Физиология человека : 3 т. / Дудель Й., Рюэгг Й., Шмидт Р. ; под ред. Шмидта Р. и Тевса Г. – М. : Мир, 1996. – 323 с.

  4. Данилова Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности / Н.Н. Данилова, А.Л. Крылова. – Ростов н/Д : Феникс, 2001. – 480 с

  5. Макарчук М.Ю. Психофізіологія: навчальний посібник / [Макарчук М.Ю., Куценко Т.В., Кравченко В.І., Данилов С.А.]. – К. : ООО "Інтерсервіс", 2011. – 329 с.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]