7.1. Міркування типу "якщо – то".

Ось п’ять тверджень:

1. Тільки одне із цих тверджень помилкове.

2. Тільки два із цих тверджень помилкові.

3. Тільки три із цих тверджень помилкові.

4. Тільки чотири із цих тверджень помилкові.

5. Тільки п’ять із цих тверджень помилкові.

Яке із цих тверджень – якщо воно існує – є правдивим?

7.2. Все швидше і швидше.

Олімпійський забіг на 100 метрів – надзвичайно захоплююче видовище. Триває він всього декілька секунд, а потребує від спортсмена завзятих тренувань і постійного підтримування фізичної форми. За останні сто років рекордний час на стометрівці зменшився на 20%.

Уважно подивіться на дві колонки внизу. Одна із них – це дати олімпійських забігів на 100 метрів. У другій вказано час переможця, але в неправильному порядку. Після того як ви приведете у відповідність дати забігів з їх результатами – нескладне завдання, – то побачите, що треба було 54 роки, із 1906 по 1960, щоб зменшити результат на одну секунду. Якщо припустити, що з Олімпійських ігор 1984 року, коли вперше був подоланий 10-секундний бар’єр, швидкість зміни результатів буде такою ж, то в якому році спортсмени пробіжать стометрівку швидше дев’яти секунд? ОЛІМПІЙСЬКІ РОКИ ЧАС ПЕРЕМОЖЦЯ

1. 1896 А. 10,30 секунди

2. 1906 В. 11,20 секунди

3. 1920 С. 9,99 секунди

4. 1932 D. 10,80 секунди

5. 1960 Е. 10,20 секунди

6. 1984 F. 12,00 секунди

Дослід №8. Розділіть цифри. Вказівки: розділіть зображений нижче квадрат 5Х5 на п’ять однакових по кількості клітин частин із однаковою сумою і цифрами, які не повторюються

1	3	8	1	2
8	4	3	2	1
3	2	1	4	5
2	7	5	6	4
4	1	2	5	6

Зміст звіту

1. Тема роботи.

2. Результати і висновки.

Контрольні запитання

1. В чому проявляється інтегративна діяльність мозку людини?

2. Назвіть три основні функціональні блоки мозку людини. Їх харак­теристика

3. Яка частина неокортекса формується пізніше інших? Чи вважається вона зоною інтелекту?

4. Які методи можна використати для доказу підвищення активності певних областей мозку людини, навмисно викликаючи у нього певні емоційні реакції?

5. Якими сторонами емоційної поведінки управляє ліва півкуля?

6. Якими сторонами емоційної поведінки управляє права півкуля?

7. Яка півкуля домінує при сприйнятті емоцій взагалі?

8. Які м’язи задіяні при посмішці Дюшена?

9. У чому проявляється інтегративна діяльність мозку людини?

10. Назвіть три основні функціональні блоки мозку людини. Їх характеристика.

Рекомендована література

1. Гэмон Д. Аэробика для ума / Дэвид Гэмон, Аллен Брэгдон. – М. : Эскимо, 2002. – 352 с.

2. Кроль В.М. Психофизиология человека / В.М. Кроль. – СПб. : Питер, 2003. – 304 с.

3. Данилова Н.Н. Психофизиология / Н.Н. Данилова. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 373 с.

Підрахунок балів

1. Для оцінки рівня особистої самосвідомостіскладіть бали за запитання: 2, 4, 7 і 12.

2. Для оцінки рівня публічної самосвідомостіскладіть бали за запитання 5, 6, 9 і 10.

3. Для оцінки рівня боязні спілкуванняскладіть бали за запитання 1, 3, 8 і 11.

Високий рівень– 6-8 балів

Середній рівень – 4 бали

Низький рівень– 0-2 бали

Лабораторне заняття № 7