
- •Методические рекомендации к курсу
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тема 3. Суждение
- •3.2.Практический раздел
- •4.2 Тест
- •16. Формулировку какого логического закона выражает
- •Тест по теме “Суждение”
- •4. Какое из перечисленных суждений является общеотрицательным?
- •Тест по теме “Сложные суждения. Модальность суждений”
- •2. Какое из следующих суждений импликативное?
- •4. Какое из следующих утверждений выражает закон конъюнкции?
- •6. В каком из следующих суждений использовано деонтическое модальное слово?
- •Тест по теме «Логика вопросов и ответов»
- •3. Какой из следующих вопросов является безотносительным?
- •4.Какой из следующих вопросов является тавтологичным?
- •2. Найдите большую посылку в следующем силлогизме:
- •10. Как называется разновидность условно-категорического
- •12. К какому виду относится рассуждение:
- •4. Как избежать ошибки «круг в доказательстве»?
- •5. Какое из следующих утверждений является правилом тезиса?
- •6. Как называется искусство спора?
- •4.3 Контрольная работа
- •1. Понятие
- •2. Суждение
- •3. Дедуктивное умозаключение
- •4. Простой категорический силлогизм
- •5.Вопросы к экзамену
- •6.Учебно-методическиое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1 Основная литература
- •6.2 Дополнительная литература
Министерство образования и науки российской федерации
федеральное
агентство по образованию
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Институт международных связей»
Методические рекомендации к курсу
Логика и теория аргументации
для студентов направления подготовки
031600 «Реклама и связи с общественностью»
ЗО и ОЗО Института международных связей
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Автор-составитель:
к. филос н., ст. преподаватель кафедры ФиК
Зайнетдинова Р.А.
Екатеринбург
2011
1. Введение
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 350400 «Связи с общественностью». В программе рассматривается круг логических вопросов и проблем, которые можно охарактеризовать как «теоретическая и практическая логика». Анализируются основные формы мысли (понятие, суждение, умозаключение, доказательство, опровержение). Рассматриваются правила ведения дискуссии.
Цель курса:
формирование у студентов логической культуры ведения диалога с собеседниками и с аудиторией, а также логических навыков подготовки и обработки документации PR.
Задачи курса: