Методология познавательной деятельности

2 пользователя(ей) сказали cпасибо:

Punisher-udachny (05.02.2015), Анастасия я (16.11.2014)

12.11.2014, 15:19

  #6

pro100_vitalik

Новичок

Регистрация: 09.11.2014

Сообщений: 3

Сказал спасибо: 3

Поблагодарили 2 раз(а) в 1 сообщении

Такс ну для тех кто все еще ищет матодологию скину то что делал сам к сожалению это только на 4 )))) Было 4 неправильных ответа но 2 из них исправил так что остальные 2 отмечу а вы уж решайте сами какой ответ будет верным!!! методология.docx это только первый модуль в дальнейшем буду выкладывать то что сделал )

16.11.2014, 00:21

  #7

Анастасия я

Новичок

Регистрация: 05.11.2014

Сообщений: 1

Сказал спасибо: 5

Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях

Ребят, помогите пожалуйста Вопрос 1 Разложение исследуемого целого на части, выделение отдельных признаков и качеств явления, процесса или отношений явлений, процессов – это: Выберите один ответ: анализ измерение абстрагирование эксперимент Вопрос 2 Текст вопроса Наблюдение относится к: Выберите один ответ: эмпирическим методам исследования экспериментальным методам исследования логическим методам исследования теоретическим методам исследования Вопрос 3 Текст вопроса Для неклассической науки не характерно: Выберите один ответ: нет верного ответа сознательное использование в исследованиях (наблюдение, описание) групп взаимоисключающих понятий запрещение на трактовку предметности «самой по себе» без учета способов ее освоения постулирование зеркально-непосредственно-очевидного соответствия знания действительности Вопрос 4 Текст вопроса Формой научной коммуникации не является: Выберите один ответ: конференция семинар нет верного ответа научный журнал Вопрос 5 Текст вопроса Мыслительная операция, когда знание, полученное из рассмотрения какого-либо одного объекта (модели), переносится на другой, менее изученный или менее доступный для изучения, менее наглядный объект, именуемый прототипом, оригиналом – это: Выберите один ответ: моделирование аналогия все ответы верны сравнение Вопрос 6 Текст вопроса Плюрализм научного мнения предполагает: Выберите один ответ: сокращение количества научных школ право любого исследователя на свою точку зрения, свое мнение, которые должны, безусловно, уважаться процесс интеграции науки навязывание всем общей единой точки Вопрос 7 Текст вопроса Сколько основных принципов познания существует в современной науке? Выберите один ответ: 5 3 7 10 Вопрос 8 Текст вопроса Такой эмпирический метод исследования как опрос может применяться: Выберите один ответ: как в гуманитарных, так и в естественных науках только в гуманитарных науках только в естественных науках Вопрос 9 Текст вопроса Взгляд в прошлое, обозрение того, что было в прошлом, – это: Выберите один ответ: мысленный эксперимент прогнозирование ретроспектива аналогия Вопрос 10 Текст вопроса Примером понятия, являющегося результатом идеализации, может быть названо понятие: Выберите один ответ: прямая параллелограмм тело газ Вопрос 11 Текст вопроса По основной цели эксперименты делятся на: Выберите один ответ: естественнонаучные и гуманитарно-социальные проверочные и поисковые прямые и модельные полевые и лабораторные Текст вопроса Для классической науки характерно(а): Выберите один ответ: понимание того, что абсолютная точность и строгость знания недостижимы эмпирическая методология восхождения к истине все ответы верны представление о том, что различные ракурсы видения системы не сводятся к одному-единственному ракурсу Вопрос 13 Текст вопроса К критериям передового опыта не относится: Выберите один ответ: новизна нестабильность высокая результативность тиражируемость Вопрос 14 Текст вопроса Какая особенность индивидуальной научной деятельности сформулировано неверно? Выберите один ответ: Прежде чем приступать к любой научной работе по какой-либо проблеме, необходимо изучить в научной литературе, что было сделано в данной области предшественниками. Результат любой научной работы, любого исследования должен быть обязательно оформлен в «письменном» виде (печатном или электронном) и опубликован. Научному работнику не следует ограничивать рамки своей деятельности. Научный работник должен освоить научную терминологию и строго выстроить свой понятийный аппарат. Вопрос 15 Текст вопроса Принцип дополнительности возник на рубеже ХIХ-ХХ вв. в результате новых открытий в: Выберите один ответ: химии социологии генетике физике Вопрос 16 Текст вопроса Целенаправленное и организованное восприятие объектов и явлений внешнего мира, связанное с решением определенной научной проблемы или задачи, принято называть: Выберите один ответ: научной гипотезой научным наблюдением научным экспериментом научной теорией Вопрос 17 Текст вопроса Приборы, необходимые для осуществления научных исследований, необходимо отнести к: Выберите один ответ: математическим средствам познания информационным средствам познания материальным средствам познания логическим средствам познания Вопрос 18 Текст вопроса Какого вида моделирования не существует? Выберите один ответ: нет верного ответа аналогового предметного физического Вопрос 19 Текст вопроса Какое из приведённых правил доказательства сформулировано неверно? Выберите один ответ: Тезис и аргументы должны быть ясными и точно определенными. Тезис не может оставаться тождественным на протяжении всего доказательства. Доказательство должно быть полным. Тезис не должен содержать в себе логическое противоречие. Вопрос 20 Текст вопроса Познавательная операция, лежащая в основе суждений о сходстве или различии объектов, – это: Выберите один ответ: измерение синтез наблюдение сравнение

09.12.2014, 03:14

  #8

ArXiAngel

Новичок

Регистрация: 08.12.2014

Сообщений: 1

Сказал спасибо: 0

Поблагодарили 1 раз в 1 сообщении

вопрос-ответ по 2 и 3 разделам МПД

Для классической науки характерно(а): эмпирическая методология восхождения к истине Наблюдение относится к: эмпирическим методам исследования Принцип дополнительности возник на рубеже ХIХ-ХХ вв. в результате новых открытий в: физике Формой научной коммуникации не является: нет верного ответа Сколько основных принципов познания существует в современной науке? 3 Какая особенность индивидуальной научной деятельности сформулировано неверно? Научному работнику не следует ограничивать рамки своей деятельности. Взгляд в прошлое, обозрение того, что было в прошлом, – это: ретроспектива Постоянный надзор, регулярное отслеживание состояния объекта, значений отдельных его параметров с целью изучения динамики происходящих процессов, прогнозирования тех или иных событий, а также предотвращения нежелательных явлений, – это: мониторинг Индукция – это: умозаключение от частных объектов, явлений к общему выводу, от отдельных фактов к обобщениям Приборы, необходимые для осуществления научных исследований, необходимо отнести к: материальным средствам познания Целенаправленное и организованное восприятие объектов и явлений внешнего мира, связанное с решением определенной научной проблемы или задачи, принято называть: научным наблюдением Плюрализм научного мнения предполагает: право любого исследователя на свою точку зрения, свое мнение, которые должны, безусловно, уважаться По основной цели эксперименты делятся на: проверочные и поисковые Примером понятия, являющегося результатом идеализации, может быть названо понятие: прямая Познавательная операция, лежащая в основе суждений о сходстве или различии объектов, – это: сравнение Разложение исследуемого целого на части, выделение отдельных признаков и качеств явления, процесса или отношений явлений, процессов – это: анализ Для неклассической науки не характерно: постулирование зеркально-непосредственно-очевидного соответствия знания действительности Такой эмпирический метод исследования как опрос может применяться: как в гуманитарных, так и в естественных науках Изучение передового опыта помогает выявить: новые позитивные находки Мыслительная операция, когда знание, полученное из рассмотрения какого-либо одного объекта (модели), переносится на другой, менее изученный или менее доступный для изучения, менее наглядный объект, именуемый прототипом, оригиналом – это: аналогия Предметность как признак научной теории означает, что: вся совокупность понятий и утверждений научной теории должна относиться к одной и той же предметной области Один из признаков научной теории – интерпретируемость – неприменим к теориям в такой науке как: математика Какое из требований, предъявляемых к классификации, сформулировано неверно? Каждая классификация должна проводиться по двум основаниям. Научная теория отличается от научной гипотезы тем, что: в отличие от гипотезы истинность основных положений теории достоверно установлена Объективность критериев оценки достоверности результатов эмпирического исследования означает, что: критерии должны быть адекватными, то есть оценивать именно то, что исследователь хочет оценить На основе объекта и предмета исследования определяется его: цель Обратным процессом для формализации является: интерпретация Апробация результатов исследования относится к: технологической фазе исследования Построение гипотезы исследования относится к: фазе проектирования Расположите этапы постановки проблемы в правильном хронологическом порядке. формулирование проблемы – оценка проблемы – обоснование проблемы – структурирование проблемы Научная гипотеза может выступать: либо как предположение о той или иной форме связи между наблюдаемыми явлениями и процессами, либо как предположение о связи между наблюдаемыми явлениями, процессами и внутренней их основой Обращение познания на самое себя, мышление о мышлении – это: рефлексия Вся совокупность явлений, описываемых данной теорией – это: предметная область Феноменологический подход направлен на: описание внешне наблюдаемых, как правило, изменчивых, характеристик того или иного изучаемого явления, процесса На разработку и развитие теоретических концепций науки, ее научного статуса, ее истории нацелены: фундаментальные исследования Вопрос, ответ на который не содержится в накопленном обществом научном знании, – это: научная проблема Для осуществления научного исследования не требуются: нет верного ответа Общепроблемный уровень значимости имеют исследования, результаты которых: изменяют существующие научные представления по ряду важных проблем внутри одной дисциплины Стратификация проблемы – это: поиск дополнительных вопросов (подвопросов), без которых невозможно получить ответ на центральный – проблемный – вопрос Основным методом научной рефлексии является: ретроспективный анализ Вопрос, ответ на который не содержится в накопленном обществом научном знании, – это: научная проблема Объективность критериев оценки достоверности результатов эмпирического исследования означает, что: критерии должны быть адекватными, то есть оценивать именно то, что исследователь хочет оценить К условиям состоятельности гипотезы не относится следующее утверждение: Гипотеза может не обладать принципиальной возможностью проверки. На разработку и развитие теоретических концепций науки, ее научного статуса, ее истории нацелены: фундаментальные исследования Построение гипотезы исследования относится к: фазе проектирования Обращение познания на самое себя, мышление о мышлении – это: рефлексия Расположите фазы научной деятельности в правильной хронологической последовательности. фаза проектирования – технологическая фаза – рефлексивная фаза Объект и предмет исследования – это: та окружающая действительность, с которой исследователь имеет дело (объект) и та сторона, с которой исследователь познает эту действительность (предмет) Общепроблемный уровень значимости имеют исследования, результаты которых: изменяют существующие научные представления по ряду важных проблем внутри одной дисциплины Обратным процессом для формализации является: интерпретация Для осуществления научного исследования не требуются: нет верного ответа Научная гипотеза может выступать: либо как предположение о той или иной форме связи между наблюдаемыми явлениями и процессами, либо как предположение о связи между наблюдаемыми явлениями, процессами и внутренней их основой Стратификация проблемы – это: поиск дополнительных вопросов (подвопросов), без которых невозможно получить ответ на центральный – проблемный – вопрос Какое из требований, предъявляемых к классификации, сформулировано неверно? Каждая классификация должна проводиться по двум основаниям. Апробация результатов исследования относится к: технологической фазе исследования Феноменологический подход направлен на: описание внешне наблюдаемых, как правило, изменчивых, характеристик того или иного изучаемого явления, процесса Обоснование научной проблемы предполагает: все ответы верны Научная теория отличается от научной гипотезы тем, что: в отличие от гипотезы истинность основных положений теории достоверно установлена Критерии оценки достоверности результатов эмпирического исследования должны быть: все ответы верны Один из признаков научной теории – интерпретируемость – неприменим к теориям в такой науке как: математика сдала оба раздела на 5. Может кому пригодится...

Пользователь сказал cпасибо:

Punisher-udachny (05.02.2015)

16.01.2015, 11:55

  #9

Stivirey

Новичок

Регистрация: 14.10.2014

Сообщений: 1

Сказал спасибо: 0

Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях

Система условий, форм, методов и средств решения поставленной задачи – это ПРОЕКТ