60722_Тест_10_класс_2005_год
.pdf1
Тест, русский язык, 10 класс.
1. В каких словах количество букв и звуков совпадает:
А) место Б) пальто В) солнце Г) разведка Д) ёлка
2.Найдите слово с нулевым окончанием: А) увидела Б) берег В) весело Г) морской
3.Установите соответствие между устаревшими словами и их синонимами:
A) лакей |
А) губы |
Б) уста |
Б) зубной врач |
B) ботфорты |
В) слуга |
Г) дантист |
Г) парус |
Д) ветрило |
Д) сапоги |
4.Найдите слово с соединительной гласной:
А) птицелов Б) видеоплеер В) биология
5.Укажите слово, в котором вместо пропуска пишется о:
А) ч.. .рный Б) овраж.. .к В) рощ.. .й Г) ш.. .пот Д) мяч.. .м
6.Прилагательные какого ряда пишутся слитно?
А) (литературно) музыкальный; (темно) синий; англо (русский) Б) (железно) дорожный; (судо) ремонтный; (равно) бедренный
7. В каком слове в корне надо писать е?
А) бл.. .стеть Б) зам.. .рать В) выт.. .рать Г) уб.. .рать Д) расст.. .лать
8. В каком числительном не пишется ь ?
А) девят.. .сот Б) шест.. .десят В) триста девят.. .надцать Г) сем.. .сот восем... десят
9. В каком ряду в местоимениях нужно писать -и-?
А) н.. .чего не говорить, |
Б) н.. .чего удивительного, |
н... кого нет дома, |
н... кому позвонить, |
н... какого письма, |
н... сколько минут, |
н.. .какой день |
н.. .чем помочь |
10. Найдите действительные причастия:
А) созданный людьми Б) летящий самолёт В) освещенный зал Г) выученный наизусть Д) сидящий человек
11. Найдите разделительный союз:
А) но Б) либо В) однако же Г) как ... таки Д) да (=и)
12.Укажите слова, которые надо писать с частицами раздельно:
А) принеси(ка) Б) (да)здравствует В) где(то) Г) вряд(ли) Д) то(ли)
13.Определите способ выражения подлежащего:
1.Три девицы под окном пряли пряжу вечерком.
2.Стоят на той поляночке две старые сосны.
3.Большинство пассажиров дремали.
4.Несколько матросов под командой помощника капитана вышли как-то в море на том катере.
5.Мы с Аликом принялись за работу.
6.Сотни маленьких речушек родятся в глухих местах области.
2
А)слово
Б) словосочетание
14.Определите тип простых предложений:
Из одной муки хлеба не испечёшь. Виноград собирают осенью.
Слюбимой мечтой не хочется сердцу расстаться. А) двусоставные предложения Б) односоставные предложения
15.Укажите, в каком примере не нужна запятая перед союзом да:
A) Щи да каша - пища наша. Б) Много прочёл да мало учёл.
B) Молодые листья лепетали да зяблики кое-где пели да горлинки ворковали всё на
одном и том же дереве да куковала одна кукушка, перемещаясь каждый раз.
16.Найдите предложения с обращением. (Знаки препинания не расставлены):
A)Утоли мою жажду каплей росы.
Б) Как хорошо ты о море ночное! B) Я видел вас холмы и нивы.
Г) Конечно вам расстаться тяжело.
Д) Читатель друг я не нарушу условии дружбы дорогой.
17. Определите тип обособленного определения.
Часы, проводимые с молодёжью, были для Павла зарядкой бодрости. А) несогласованное обособленное определение; Б) согласованное обособленное определение.
18.Чем выражены обособленные обстоятельства?
Благоухая, сохли травы, дымясь, курились облака. Солнце, краснея, торопилось к горизонту.
Старуха замолчала, вздыхая.
A)имя существительное с предлогом; Б) деепричастный оборот;
B)одиночное деепричастие.
19.Прочитайте текст:
Когда с деревьев осыпались листья и садоводы стали зарывать в землю виноградные лозы, над станицей полетели дикие гуси. Им предстояло совершить далекий, трудный путь, и летели они неторопливо, выдерживая ровный строй. Утром и днем в холодноватой чистой синеве неба видны были темные точки улетавших на юг гусиных стай и слышалось гоготание - перекличка в пути. Сколько в этом тексте сложных предложений?
A)одно Б) два
B)три
20.В каком стиле написан предыдущий текст?
А) публицистический; б) официально-деловой; в) художественный; г) научный.