Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

- Безусловная безопасность всех мероприятий

- Учет особенностей каждой личности

- Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря

- Достаточное количество оборудования и материалов для организации всей -деятельности лагеря

- Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня.

- Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря

- Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых

- Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Механизмы реализации программы:

Все дети приехавшие отдыхать в лагерь становятся жителями Республики «Солнечная страна». Вместо отрядов были семьи. Прожив 21 день, и участвуя ежедневно в обще-лагерных мероприятиях (1 смена: за каждое призовое место семья получает за 1 место – одну букву) нужно как можно быстрее собрать слово Патриоты; (2 смена: за каждое призовое место семья получает за 1 место - красный кирпич, за 2 место – оранжевый кирпич, за 3 место – желтый кирпич) нужно как можно быстрее собрать домик своей семьи из этих кирпичей. Тот отряд, кто быстрее соберёт это слово или домик и становится победителем! Оценивание лучшей семьи 1 смена: происходило между 1 и 2 семьей, 3 и 4 семьей, 5 и 6 семьей; 2 смена: между 1-2-3 семьями, 4-5-6 семьями. Так же в течение смены каждый ребёнок может зарабатывать лагерные денежки - летки, они выдаются всеми работниками лагеря (методистами, воспитателями, музыкальным руководителем, фузруками, но выставляются в трудовую книжку воспитателями) за какую-то определенную работу. В конце смены на территории лагеря начинает работать магазин, где детям за летки можно будет купить разные сладости, сувениры и многое другое.

Список документации, ведущийся воспитателем:

1. Список отряда.

2. План работы на день.

3. План работы на смену.

4. Графики дежурств в лагере.

5. Журнал психолого – педагогических наблюдений за детьми.

6. Медицинские книжки прохождения процедур детей.

7. Тетрадь оказываемых услуг.

7. Анализ смены.

8. Презентация (отчет о проделанной работе в течение смены с фотографиями)

Режим дня:

7:30 – 8:10 – подъем

8:15 – 8:20 – зарядка

8:30 – 8:50 – завтрак

08:50 – 09:00 – утренняя линейка

9:00 – 12:00 – прохождение лечебных процедур

12:30 – 13:00 – обед

13:00- 15:00 – тихий час

15:00 – 15:30 – свободное время

15:40 – 16:00 – полдник

16:00 – 17:30 – внутриотрядные дела (беседы, обсуждения, подготовка к обще-лагерным мероприятиям)

17:30 – 18:30 – обще-лагерные мероприятия

18:30 – 19:00 – ужин

19:00 – 19:20 - линейка

19:20 – 20:20 – дискотека

20:20 – 20:40 – второй ужин

20:45 – 21:30 – продолжение дискотеки

21:30 – 22:00 – вечерняя линейка

22:00 – отбой

Календарно-тематический план 1 смена Сычева Екатерина Юрьевна

Цель: создание благоприятных условий для социально – педагогических реабилитаций детей из семей, нуждающихся в социальной поддержке государства.

Задачи:

• Создать дружный временный коллектив

• Развивать нравственные качества

• Воспитывать самостоятельность и ответственность

• Прививать навыки самообслуживания

• Организовывать досуг детей

• Раскрыть творческие способности у детей

• Привитие навыков ЗОЖ

Дата	Наименование мероприятий	Ожидаемый результат
3.06 ночь	Беседа «Личная гигиена перед сном»	Сформировать понимание у дете о том, что обязательно нужно перед сном соблюдать личную гигиену.
5.06 день	Игры на адаптацию. Игры на сплочение коллектива (временного).	Помочь детям адаптироваться в лагере к новым условиям проживания и постараться сплотить коллектив.
7.06 день	Игры на взаимодействие мальчиков и девочек. Конкурс рисунков «Портрет друга».	Помочь наладить взаимодествие между мальчиками и девочками.
9.06 ночь	Беседа «Чем полезен сон?»	Пополнить запас знаний у детей о том, чем полезен сон, и что для этого нужно делать.
11.06 день	Беседа «Что такое этикет». Конкурс загадок.	Ознакомить детей с своеобразным кодексом хороших манер и правил поведения.
13.06 день	Занятие «Россия-дом мой». Беседа «Каждая вещь на своё место».	Развивать у детей чувство патриотичности. Приучить детей не разбрасывать свои вещи и ложить на свои места.
15.06 ночь	Прочтение сказки на ночь.	Настроить детей на сон.
17.06 день	Занятие «В здоровом теле, здоровый дух». Конкурс рисунков «Моя любимая сказка».	Сформировать у детей потребность в занятиях спортом.
19.06 день	Беседа «День памяти 22 июня». Викторина «Знаешь ли ты свой родной край».	Понять помнят ли дети об ВО войне. Развитие чувства патриотичности и гордости за свою страну.
21.06 ночь	Проведение отрядной свечки.	Подведение итогов смены (что понравилось, не понравилось, пожелания).