Учебное пособие

Ст.пр. Зайцева Н.Н., ст.пр. Жукова Н.А.

Практикум по дисциплине

«Русский язык и культура речи»

Орловский коммерческий институт

Лицензия № 06132 от 26.10.2000 г.

Подписано к печати12.03.03Формат 60х84/16

Печать офсетная. Усл. печ.л 2.1

Тираж100 Заказ №47

.г.Орел, ул. Октябрьская,12

Морфологические нормы.

Задание №1.Определите род имен существительных. Подберите определения, правильно согласуйте их.

Рояль, фамилия, бра, мышь, картофель, кофе, рельс, тюль, кафе, туфля, какаду, шимпанзе, пальто, шоссе, метро, мозоль, табель, депо, купе, какао, пианино, меню, такси, фойе, бюро, пари, жюри, кино, шампунь, Сочи, Онтарио, Миссисипи, Конго.

Задание №2. Определите род данных аббревиатур.

Загс, вуз, ООН, ЭВМ, ГЭК, ТЭЦ, СНГ, НАТО, ВАЗ, ТЮЗ, МХАТ, ДОСААФ, ГИБДД, БСЭ, роно, МГУ, ОГИЭТ, РФ.

Задание №3. Определите род имен существительных. К существительным общего рода подберите согласованные определения.

Бездарь, вертушка, воротила, выскочка, вышибала, жертва, запевала, коллега, лакомка, лиса, мазила, марионетка, невежда, недотрога, недоучка, писака, старшина, стрекоза, судья, тамада, тряпка, тупица, умница, ябеда, невежа, невежда.

Задание №4. Подберите к существительным женского рода существительные мужского рода, а к существительным мужского рода - существительные женского. Отметьте случаи отсутствия родовых пар.

Балерина, гонщица, доярка, массажистка, маникюрша, санитарка, секретарша, сиделка, солистка, студентка, телеграфистка, ткачиха, чемпионка, машинистка, аквалангист, адвокат, бригадир, врач, генерал, директор, доктор, доктор наук, защитник, инженер, космонавт, кандидат в мастера, кондуктор, лаборант, машинист, научный сотрудник, педагог, слесарь, спортсмен, художник, библиотекарь, продавец, социолог, логопед, экономист.

Задание №6. Определите род несклоняемых имен существительных, согласуя с ними определения (за справками обращайтесь к словарям).

Вульгар… арго, рискован… антраша, звучащ… банджо, выдержан… бри, опасн… динго, красив… драпри, ярк… индиго, юн… кабальеро, больш… гну, забавн… гризли, крошечн… колибри, бескрыл… киви-киви, остроумн… конферансье, маленьк… кули, прохладн… мацони, уважаем… кюре, сочн… манго, молод… марабу, сед… маэстро, прекрасн… пери, стар… рантье, заброшен… ранчо, матов… габбро, справедлив… рефери, маленьк… цеце, увлекательн… шоу, установлен… эмбарго.

Задание №7. Определите семантические различия в следующих словах. Составьте с ними словосочетания.

Корпусы – корпуса Счёты – счета

Кондукторы – кондуктора Соболи – соболя

Лагери – лагеря Тоны – тона

Мехи – меха Тормозы – тормоза

Ордеры – ордера Учители – учителя

Образы – образа Токи – тока

Пропуски – пропуска Хлебы – хлеба

Проводы – провода Цветы - цвета

Задание №8. Исправьте предложения. Объясните ошибки.

1. Он был горяч, полный жизни. 2. Не стремлюсь быть лучше, оригинальной, хочу оставаться сама собой. 3. Самый крупнейший город в мире – Мехико. 4. Разработка новой темы становится всё более интенсивнее. 5. Более быстрее развивается машиностроение. 6. Один брат – шумный, другой тих. 7. Эта книга плохее, чем та.

Задание №9. Образуйте простые и сложные формы степеней сравнения от имён прилагательных и употребите их в контексте.

Крупный, ловкий, здоровый, тонкий, сухой, злой, дорогой, бойкий, драматичный, искусный, хороший, плохой, горький, деловитый, широкий, мелкий.

Задание №10.Раскройте скобки, выберите нужную форму местоимения. Объясните свой выбор. Отметьте вариантные и ошибочные употребления местоимений.

1.У (её, неё) не было той книги, которую я просила.2. Благодаря (ей, ней) мы прослушали интересную лекцию.3.Вокруг (их, них) всегда было много народу.4.Одноклассник пригласил нас к (себе, нему) в гости.5.Поезд останавливался на (каждой, всякой, любой) станции.6.Я пошла в библиотеку взять хоть (какую-либо, какую-то, какую-нибудь, кое-какую) книгу.7.Все (ихние, их) конспекты лежали на столе.

Задание №11. Образуйте формы 1-го и 3-го лица ед. числа настоящего (будущего) времени от приведённых ниже глаголов. Дайте оценку встречающихся в речи вариантов. Отметьте глаголы, не употребляющиеся в форме 1-го лица ед. ч., и укажите причины её отсутствия.

Бороздить, бриться, ваксить, выздороветь, вынудить, гудеть, колесить, кудахтать, мурлыкать, опротиветь, очутиться, ощутить, плескать, победить, пылесосить, рыскать, сыпать, трусить, тыкать, хныкать, ютиться.

39