- •Содержание
- •Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 ноября 2012 г. N 916 г. Москва "Об утверждении Перечня олимпиад школьников на 2012/13 учебный год"
- •II. Организация приема граждан в тгу
- •III. Организация информирования абитуриентов
- •IV. Прием документов
- •V. Вступительные испытания
- •Творческий конкурс на специальность «литературное творчество»
- •Творческий конкурс по журналистике
- •Творческий экзамен на специальности «Художественное руководство симфоническим оркестром и академическим хором»
- •Творческий экзамен на специальности «Музыкально-театральное искусство (академическое пение)»
- •Творческие испытания на направления «Педагогическое образование» (изобразительное искусство и «Дизайн»
- •Испытания по спортивной подготовке
- •1 День - бег 100 м, прыжок в длину с места или с разбега,
- •2 День - бег 1500 м, толкание ядра или метание мяча.
- •VI. Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья
- •VII. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций
- •VIII. Порядок организации целевого приема
- •IX. Зачисление в тгу
- •Х. Порядок приема иностранных граждан27
- •XI. Порядок организации приема на договорной основе
- •XII. Правила приема в филиалы Томского государственного университета
Творческий экзамен на специальности «Художественное руководство симфоническим оркестром и академическим хором»
|
Дирижирование двух произведений |
Одно - a’capella, второе - с сопровождением |
|
Игра партитур на фортепиано |
a’capellaнаизусть с сопровождением по нотам |
|
Исполнение голосов |
Из партитур a’capellaнаизусть (по выбору комиссии). |
|
Пение с листа |
Одноголосие, двухголосие |
|
Слуховой анализ |
Фрагменты из хоровой партитуры Двухголосный музыкальный диктант |
|
Исполнение программы наизусть |
а) полифония (И.С.Бах: Хорошо темперированный клавир, Д.Шостакович, Р.Щедрин); б)крупная форма (IилиII-IIIч. сонаты венских классиков); в) пьеса кантиленного характера или этюд концертного плана. |
|
|
|
Творческий экзамен на специальности «Музыкально-театральное искусство (академическое пение)»
|
Исполнение трех произведений |
Ария зарубежного или русского композитора; романс зарубежного или русского композитора; народная песня или песня современных авторов |
|
Коллоквиум |
Музыковедческие знания о композиторах, знание вокальных школ, направлений. Выявление музыкального кругозора, знание по музыкальной культуре в специфике специальностей |
|
Пение с листа |
Одноголосие |
|
Слуховой анализ (устно) |
Определение на слух элементов музыкального языка (интервалы, аккорды, лады от звука) Определение на слух гармонической последовательности, содержащей отклонения и модуляцию. |
|
Слуховой анализ (письменно) |
Одноголосный музыкальный диктант |
|
|
|
Творческие испытания на направления «Педагогическое образование» (изобразительное искусство и «Дизайн»
На специальности «изобразительное искусство» и «дизайн» (ИИК) принимаются лица, имеющие законченное среднее (полное) общее образование и художественную подготовку в объеме среднего или начального профессионального образования. Творческие испытания предполагают проверить общепрофессиональную подготовку по рисунку и живописи, понимание специфики композиции.
Творческие испытания включают: «рисунок» (изображение гипсовой головы), «живопись» (натюрморт), композиция (на заданную тему). Поступающиеся должны иметь при себе необходимые материалы:
|
Вступительные испытания |
Формат |
Необходимые материалы |
|
Рисунок (изображение гипсовой головы) |
Формат А2. |
Карандаши (Т, ТМ, М, 2М), что соответствует литерам (Н, НВ, В, 2В), кнопки, резинка. |
|
Живопись (натюрморт)
|
Формат А3.
|
Акварельные краски, кисти колонковые №3 - №6, №8, баночка для воды, палитра бумажная (пластмассовая), тряпка, карандаши, кнопки, резинка. |
|
Композиция (на заданную тему) |
Формат А3. |
Бумага «Ватман»40*30, краски «Гуашь» 12 цветов, баночка для воды, кисти, карандаши, бумага для палитры, кнопки, тряпка, черный фломастер, черная гуашь, линейка, циркуль. |
Экзаменационные работы после прохождения испытаний не возвращаются.