- •Вопрос 1. Философия как знание
- •Вопрос 2. Мировоззрение
- •Вопрос 3. Структура философского знания
- •Вопрос 4. Генезис философии
- •Вопрос 5. Философия Древней Индии
- •Вопрос 6. Основные философские школы др. Китая
- •Вопрос 7. Особенности древнегреческой цивилизации
- •Вопрос 8. Классический период древнегреч. Философии
- •Вопрос 9. Особенности эллинистического этапа древнегреческой философии
- •Вопрос 10. Возникновение христианства
- •Вопрос 11. Средневековая схоластика
- •Вопрос 12. Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии
- •Вопрос 13. Философская мысль эпохи Возрождения
- •Вопрос 14. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени
- •Вопрос 15. Философия эпохи просвещения
- •Вопрос 16. Классическая немецкая философия
- •Вопрос 17. Философия г. В. Ф. Гегеля
- •Вопрос 18. Философия к. Маркса: генезис и развитие
- •Вопрос 19. Иррационалистическая традиция в философии 19 в.
- •Вопрос 20. Становление и эволюция философских идей на белорусских землях
- •Вопрос 21. Исторические формы позитивистской философии
- •Вопрос 22. Феноменология э. Гусселя
- •Вопрос 23. Герменевтика
- •Вопрос 24. Философия структурализма
- •Вопрос 25. Онтология как философское учение о бытии
- •Вопрос 26. Эволюция представлений о материи в философии и науке
- •Вопрос 27. Системная организация бытия
- •Вопрос 28. Диалектика как философская теория развития
- •Вопрос 29. Пространственно-временная организация бытия
- •Вопрос 30. Учение о человеке в структуре философского знания
- •Вопрос 31. Постклассические версии философской антропологии
- •Вопрос 32. Основные концепции антропогенеза
- •Вопрос 33. Проблема биосоциальной природы человека
- •Вопрос 34. Деятельность человека, ее структура и основные виды
- •Вопрос 35. Жизнь, смерть и бессмертие в духовном опыте человечества
- •Вопрос 36. Проблема сознания и ее решение
- •Вопрос 37. Проблема генезиса сознания
- •Вопрос 38. Структура сознания. Сознание и бессознательное
- •Вопрос 39. Специфика познавательного отношения человека к миру
- •Вопрос 40. Субъект и объект в познавательной деятельности
- •Вопрос 41. Познание как постижение истины
- •Вопрос 42. Понятие науки. Наука в ее историческом развитии
- •Вопрос 43. Структура и динамика научного познания
- •Вопрос 44. Наука в системе социальных ценностей и этос науки
- •Вопрос 45. Место социальной философии в системе философского знания
- •Вопрос 46. Основные концепции в социальной философии
- •Вопрос 47. Общество как развивающаяся система
- •Вопрос 48. Глобальные проблемы современности
- •Вопрос 49. Культура и цивилизация
- •Вопрос 50. Новейшие тенденции в социокультурном развитии мирового сообщества
Вопрос 3. Структура философского знания
В VII-VIвв. до н. э. в Индии, Китае, др. Греции философия возникает из практической потребности в рациональном объяснении мира. Философия – «любовь к мудрости». Гегель: «Философия есть мысль своей эпохи». В античной философии ее предметом было достижение совершенного знания. Ариститель говорил о философии: 1) знание общего (философия всегда была знанием общего), 2) знание трудное, нелегко достижимое, 3) знание ради знания, 4) знание причин и начал бытия.
В условиях господства религии философия понималась как служанка богословия. В новое время предметом философии становится изучение методологии научного знания и проблем познания. История философии делится на две большие части: классическая (VIIв до н. э. – сер.XIXв.), неклассич. (со вт. пол.XIXв. – до н. в.).
Черты философии: рационализм (рацио - разум) – это учение о разуме как основе познания и поведения человека, иррационализм – все то, что находится за пределами разума (чувства, эмоции, воображение, вера, интуиция, бессознательное).
Гл. черта неоклассич. философии – иррационализм (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, З. Фрейд).
Философия есть учение об общих принципах бытия и познания о человеке и его отношениях к миру. Философия – уникальный духовный феномен, дающий целостное представление в универсуме. Специфика философского знания: учение об общих принципах бытия.
Философия – целостное представление о мире. Философия – это теоретические знания. Философия направлена критически. Рефлексивность – философия всегда связана с размышлениями.
Разделы философии: онтология (учение о бытие, раздел философии, в котором рассматриваются всеобщие основы, принципы бытия, его структура и закономерности, по своему существу О. выражает картину мира, которая соответствует определенному уровню познания реальности и фиксируется в системе философских категорий, характерных для данной эпохи, а также для той или иной философской традиции (материализма или идеализма и т.п.), в этом смысле каждая философская и вообще теоретическая система непременно опирается на определенные онтологические представления, составляющие её устойчивое содержательное основание и подвергающиеся изменениям по мере развития познания.), гносеология (теория познания, раздел философии, в котором изучаются проблемы природы познания и его возможностей, отношения знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познания, выявляются условия его достоверности и истинности, в отличие от психологии, физиологии высшей нервной деятельности и других наук, Т. п. как философская дисциплина анализирует не индивидуальные, функционирующие в психике механизмы, позволяющие тому или иному субъекту прийти к определённому познавательному результату, а всеобщие основания, дающие возможность рассматривать этот результат как знание, выражающее реальное, истинное положение вещей, два основных направления в Т. п. - материализм и идеализм.), методология (учение о философск. и научных методах познания), антропология (учение о человеке), социология (учение об обществе), аксиология (учение о ценностях, их месте в реальности и о структуре ценностного мира, т. е. о связи различных ценностей между собой, социальными и культурными факторами и структурой личности).
Осн. ф-ии философии: мировоззренческая, гносеологическая, методологическая, критическая.