- •Министерство сельского хозяйства
- •Тематический план по курсу «Экономическая теория» (76 ч)
- •Раздел 1. Основные закономерности функционирования экономики Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 3. Экономические системы
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 4. Рыночная экономика и ее модели
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Раздел 2. Основы микроэкономики Тема 5. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 7. Основы поведения субъектов современной рыночной экономики
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Раздел 3. Основы макроэкономики Тема 8. Основные макроэкономические показатели
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 9. Денежный рынок. Денежно-кредитная система
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 10. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель аd-as)
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Ответы: 1. Г); 2. Б); 3. А); 4. А); 5. А); 6. Б); 7. Г); 8. Б); 9. Б).
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Раздел 4. Основы международной экономики
- •Тема 13. Мировая экономика и современные тенденции ее развития
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Тема 14. Платежный баланс. Валютный курс
- •Ключевые понятия и термины
- •Тесты и задачи
- •Законодательные и нормативные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 1. Основные закономерности функционирования экономики…………… 8
Тесты и задачи
1. Экономическая теория не изучает:
а) как эффективно использовать ресурсы;
б) как делать деньги;
в) как распределяется национальный доход;
г) как стабилизировать экономику.
2. Установите, какое из определений экономической теории является наиболее полным в настоящее время:
а) наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми;
б) наука, которая изучает поведение людей и отдельных индивидов с точки зрения отношений между их целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование;
в) наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства;
г) экономическая теория есть наука о богатстве.
3. Общий уровень цен и безработица в экономической системе изучаются:
а) микроэкономикой;
б) макроэкономикой;
в) менеджментом;
г) международными финансами.
4. Микроэкономика изучает:
а) производство в масштабе всей экономики;
б) численность занятых в экономике;
в) общий уровень цен;
г) производство сахара и динамику его цены.
5. Позитивная экономическая теория изучает:
а) «что есть»;
б) «что должно быть»;
в) дает оценочные суждения;
г) дает практическое преломление.
6. Если на основе фактов делаются обобщения, данный метод ис-
следования называется:
а) анализом;
б) индукцией;
в) абстракцией;
г) дедукцией.
7. Представители какого направления экономической мысли считали, что прибавочный продукт создается только трудом работников сельского хозяйства?
а) меркантилизма;
б) физиократии;
в) маржинализма;
г) кейнсианства.
8. Экономическая теория включает в сферу своего изучения:
а) только рыночную экономику;
б) все системы кроме плановой экономики;
в) все системы кроме переходной экономики;
г) все экономические системы.
9. В какой системе экономические проблемы решаются частично рынком, частично государством?
а) в традиционной;
б) в административно-командной;
в) рыночной экономике свободной конкуренции;
г) смешанной экономике.
10. Для чего в экономических исследованиях используется метод абстракций и допущений?
а) для прогнозирования развития экономики;
б) для облегчения проведения экономического анализа;
в) для создания идеальной модели экономики;
г) для обеспечения системного подхода.
Ответы: 1. б); 2. б); 3. б); 4. г); 5. а); 6. б); 7. б); 8. г); 9. г); 10. б).
Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей. Экономические интересы и их классификация.
Ресурсы (факторы) производства. Труд. Земля и невозобновляе-
мые природные ресурсы. Капитал. Основной и оборотный капитал. Износ основного капитала и амортизация. Предпринимательская способность. Ограниченность ресурсов.
Экономические блага: виды, основные характеристики. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ.
Проблема выбора в экономике. Фундаментальные вопросы экономического развития общества: что, как и для кого производить? Производственные возможности общества и их границы. Кривая трансформации. Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастания альтернативных издержек.
Производство, воспроизводство и экономический рост. Эффективность производства и ее показатели. Факторы повышения эффективности производства. Общественное разделение труда и его формы.