48. Что необходимо для того, чтобы происходило действие?
Действие происходит, если есть причина и условия её проявления.
49. Что такое метод сходства и различия?
Сущность этого метода состоит в том, что метод сходства в определенных случаях дополняется методом различия. Такое дополнение необходимо для проверки и повышения достоверности знания, полученного одним методом. При использовании соединенного метода сравниваются между собой несколько групп факторов, одни из которых связаны с наступлением исследуемого результата, другие - нет. Вначале по методу
. 50. В чём сущность метода сопутствующих обстоятельств?
Согласно методу сопутствующих изменений устанавливаются причины, условия и сопутствующие обстоятельства.
51. Как работает метод остатков?
В практике научных и обычных рассуждений часто встречается модифицированный вывод по методу остатков, когда по известному действию заключают о существовании новой причины по отношению к уже известной. Напр., Мария Склодовская-Кюри, установив, что некоторые урановые руды испускают радиоактивные лучи, превышающие по интенсивности излучение урана, пришла к выводу, что в этих соединениях имеются какие-то новые вещества. Так были открыты новые радиоактивные элементы: полоний и радий.
Открытие планеты Нептун произошло благодаря применению метода остатков.
52. Какими бывают функции теории?
К функциям теории относятся: выявление законов, систематизация и объяснение изучаемых явлений.
53. Что является логическим критерием истинности теории?
Логическим критерием истинности теорий является их непротиворечивость.
54. Какие уровни выделяются в составе теории?
В составе теорий выделяют имперический и теоретический уровень.
55. Что такое научное объяснение?
Научное объяснение предполагает объяснение явлений и законов науки.
56. В чем сущность вопроса как формы научного познания?
Вопрос как форма научного познания есть способ выделения неизвестного.
57. Что такое общая гипотеза?Общая гипотеза — это форма мышления, представляющая собой научно обоснованное предположение, выдвигаемое с целью объяснения свойств или причин всего класса описываемых явлений.
58. Что такое верификация?
Верификация – экспериментальное подтверждение гипотезы.
59. Как происходит опровержение гипотез?
Опровержение гипотез происходит через опровержение следствий.
60. Что такое доказательство?
Доказательство – это рассуждение, завершающееся обоснованием тезиса.
61. От чего зависит применение тех или иных аргументов в доказательстве?
Выбор различных аргументов в доказательстве зависит от аудитории.
62. Чем отличаются прямые и непрямые доказательства?
Прямые и непрямые доказательства отличаются способом аргументации.
63. Можно ли доказать или опровергнуть высказывания философии?
Утверждение философии не поддаются не доказательству, не опровержению
64. Как должен формулироваться тезис в процедурах обоснования?
.1) Тезис на протяжении всего доказательства (или опровержения) должен оставаться одним и тем же2) Тезис должен быть сформулирован ясно и точно, не должен допускать многозначности
65. Каковы правила по отношению к аргументам?
При выборе аргументов необходимо соблюдать следующие правила:
1. Аргументы должны быть истинными суждениями.
2. Аргументы должны быть доказаны и являться достаточным основанием для признания истинности тезиса.
3. Истинность аргументов должна обосновываться независимо от тезиса.
4. Аргументы не должны противоречить друг другу
66.Что такое некорректные, нелояльные приемы аргументации?Некорректные, нелояльные приемыИспользуется в тех случаях, когда нет уверенности в истинности защищаемой позиции или даже осознается ее ложность, но тем не менее есть желание одержать победу в споре. Для этого приходится ложь выдавать за истину, недостоверное – за проверенное и заслуживающее доверия.
68. Какими бывают споры по своей цели?
По цели, которую ставят перед собой участники спора.
а) Спор, участники которого стремятся выяснить истину, проверить какую-либо мысль, испытать ее обоснованность. В спорах такого рода нет места самолюбию, тщеславию, тупому апломбу. Все личное отходит в сторону, остается лишь искреннее стремление узнать на чьей стороне правда.
б) Спор с целью выработки общего мнения, достижения согласия, консенсуса. Такиеспорычасто встречаются в среде государственных или политических деятелей, в юридической практике.
в) Спор с целью навязать свое мнение оппоненту или слушателям.
г) Спор ради победы в интеллектуальном состязании. В Древней Греции такой вид спора предпочитали софисты, они спорили ради победы любой ценой и не гнушались никакими средствами при этом.
д) Спор ради спора. Есть любители самого процесса спора, которых отличает, как писал русский логик С. Поварнин, особый "зуд к спору".
По своей цели споры политиков – споры для победы. 69. Что играет отрицательную роль в научных спорах?
Отрицательную роль в научных спорах играет догматизм.