Portfolio / Професіограма

Професіограма фахівця - історика

Основним завданням історика є вивчення минулого людства у всьому його різноманітті. Використовуючи знання про всілякі історичні факти і процеси, відтворювати картину життя держави, народів і окремих людей в різні часи. Встановлювати закономірності розвитку суспільства і виявляє причинно-наслідкові зв'язки між подіями, що відбулися.

Кожен хороший історик має власний напрям спеціалізації: історія первісного суспільства, стародавнього світу, середньовіччя, нового часу, історія окремих країн і народів. Деякі фахівці займаються вивченням і осмисленням галузевої історії (економіки, військової справи, політики, географії і ін.). Багатьох привертає історія культури (музики, театру, образотворчого мистецтва і т. п.) або науки (фізики, математики, біології і т. д.). Загалом, дуже цікава професія, що включає роботу в бібліотеках, архівах і сховищах, виставкових залах і запасниках музеїв, спілкування з приватними колекціонерами. Нерідко історики виїжджають в археологічні і етнографічні експедиції, беруть участь в наукових конференціях і симпозіумах. Фахівці, що вивчають історію зарубіжних країн, нерідко відправляються в зарубіжні відрядження. Домінуючі види діяльності:

- вивчення основних історичних подій життя людства;

- вивчення політичних, економічних, культурних факторів, що впливають на хід історичних подій;

- вивчення закономірностей розвитку суспільства;

- установлення причинно-наслідкових зв'язків між історичними явищами, --прогнозування можливих подій;

- збір і систематизація різної інформації, фактів, подій і їхнє наступне пояснення з погляду історичної науки;

- дослідження і тлумачення історичних першоджерел (літописів, рукописів, листів, біографій і ін.) відповідно до конкретної епохи;

- оформлення результатів історичного дослідження в науковій, публіцистичній, художній формі;

- постановка наукового експерименту з використанням досягнень і методів інших наук;

- розробка й удосконалення методів історичного дослідження;

- участь в археологічних розкопках.

Якості, що забезпечують успішність освоєння професійної діяльності:

Здібності:

- високий рівень розвитку мнемонічних здібностей (пам'яті);

- гнучкість і самостійність мислення;

- гарний розвиток логічного мислення (здатність групувати, узагальнювати безліч фактів, установлювати причинно-наслідкові зв'язки між подіями);

- високий рівень концентрації уваги (здатність зосереджуватися на одному предметі чи виді діяльності протягом тривалого часу);

- здатність сприймати велику кількість інформації;

- здатність займатися тривалий час кропіткою роботою (робота з архівними документами).

Особистісні якості, інтереси і схильності:

- спостережливість;

- уважність;

- терплячість, посидючість;

- допитливість;

- акуратність;

- наполегливість;

- ерудованість, широкий кругозір.

Області застосування професійних знань:

- науково-дослідні інститути;

- державні архіви;

- бібліотеки;

- музеї;

- освітні установи (школи, коледжі, вузи).

Деякі відомості з історії професії

За всіх часів, починаючи з найдавніших, люди прагнули запам'ятати основні періоди і події свого життя. До появи писемності історія племен, народів передавалася від покоління до покоління у формі усних переказів. Деякі письмові джерела дійшли до нас з часів Античності (твори Геродота, Тацита). Хроніки і записки вчених-ченців Середньовіччя теж допомагають відновити хід історичних подій того часу.

Велику роль у відтворенні історичної картини минулого нашої країни грають літописи. Наприкінці X століття був створений перший літописний звід. Першим літописним зводом, текст якого може бути реконструйований, є так називаний Початковий звід кінця XI століття. На початку XII сторіччя в Києво-Печерському монастирі ченцем Нестором створюється "Повість часових років", де найбільше повно відбивається картина російської історії.

Великий внесок у розвиток історичної науки нашої Батьківщини внесли історики XVIII століття В. Н. Татищев, Г. Ф. Міллер, М. В. Ломоносов, корифеї XIX століття С. М. Соловйов, В. О. Ключевський, С. Ф. Платонов і ін.

"Не любити історію може тільки людина, зовсім нерозвинена розумово", - писав Н. Г. Чернишевський.