
- •Анатомія і фізіологія дитячого організму
- •В ступ
- •Розділ і розвиток організму людини період ембріонального розвитку організму
- •Коротка характеристика різних видів тканин
- •Вікові зміни показників фізичного розвитку
- •Розділ іі морфологічний і функціональний розвиток відділів центральної нервової системи нервова система
- •Загальний план будови нервової системи. Нервова система людини складається з двох основних відділів: центрального і периферичного.
- •Головний мозок. Головний мозок міститься в порожнині черепа має масу біля 1350 г і поділяється на п’ять відділів: середній, проміжний, кінцевий.
- •Загальні закономірності морфологічного і функціонального розвитку
- •Ріст і розвиток спинного мозку
- •Ріст і розвиток довгастого мозку і моста
- •Ріст і розвиток мозочка
- •Ріст і розвиток середнього мозку
- •Ріст і розвиток проміжного мозку і базальних ядер
- •Розвиток кори великих півкуль головного мозку
- •Вища нервова діяльність людини і її особливості
- •Вища нервова діяльність дітей до 1 року
- •Вища нервова діяльність дітей у віці від 1 до 3 років
- •Вища нервова діяльність дітей дошкільного віку
- •Вища нервова діяльність дітей шкільного віку
- •Розділ ііі аналізатори структура і значення аналізаторів
- •Загальні властивості і закономірності діяльності рецепторних утворень
- •Зоровий аналізатор
- •Слуховой аналізатор
- •Нюховий аналізатор
- •Смаковий аналізатор
- •Шкірний аналізатор
- •Вестибулярний аналізатор
- •Руховий аналізатор
- •Розділ іvморфологічний і функціональний розвиток аналізаторів вікові особливості зорового аналізатора
- •Вікові особливості слухового аналізатора
- •Вікові особливості вестибулярного аналізатора
- •Вікові особливості смакового і нюхового аналізаторів
- •Вікові особливості шкірного аналізатора
- •Вікові особливості рухового аналізатора
- •Розділ vопорно-руховий апарат значення і будова опорно-рухового апарату
- •Будова кістяка
- •Кістяк голови включає мозковий і лицьовий череп.
- •Будова і властивості кістякових м’язів
- •Розділ vі вікові особливості опорно-рухового апарату вікові особливості кістяка
- •Вікові особливості кістякової мускулатури
- •Розділ vіі ендокринні залози структура і функції ендокринних залоз
- •Щитовидна залоза
- •Паращитовидні залози
- •Наднирники
- •Статеві залози
- •Вилочкова залоза
- •Підшлункова залоза
- •Розділ vііі вікові особливості структури і функції ендокринних залоз вікові особливості гіпофіза
- •Вікові особливості щитовидної залози
- •Вікові особливості наднирників
- •Вікові особливості статевих залоз
- •Вікові особливості паращитовидних залоз
- •Вікові особливості вилочкової залози й епіфіза
- •Вікові особливості підшлункової залози
- •Розділ іх кров
- •Значення крові
- •Склад і властивості плазми крові
- •Еритроцити
- •Лейкоцити
- •Тромбоцити
- •Імунні властивості крові
- •Руйнування й утворення кров’яних тілець
- •Розділ х вікові особливості системи крові вікові особливості кровотворення
- •Зміни з віком кількості і властивостей еритроцитів
- •Зміни з віком кількості і властивостей тромбоцитів
- •Зміни з віком кількості і властивостей лейкоцитів
- •Вікові особливості імунних реакцій і складу плазми
- •Розділ хі серцево-судинна система значення серцево-судинної системи в організмі
- •Основні особливості будови серцево-судинної системи
- •Цикл серцевих скорочень
- •Властивості серцевого м'язу
- •Зовнішні прояви діяльності серця
- •Систолічний і хвилинний об’єкти серця. Робота серця
- •Рух крові по судинах
- •Нервова і гуморальна регуляція діяльності серця
- •Нервова і гуморальна регуляція тонусу судин
- •Саморегуляція серцево-судинної системи
- •Вплив кори великих півкуль на діяльність серцево-судинної системи
- •Розділ хіі вікові особливості серцевосудинної системи особливості морфологічного розвитку серцево-судинної системи
- •Тривалість окремих фаз серцевого циклу (у сек.) у дітей різних вікових груп (по б. Л. Комарову)
- •Вікові особливості систолічного і хвилинного об`ємів серця
- •Вікові особливості руху крові по судинах
- •Вікові особливості регуляції діяльності серцево-судинної системи
- •Розділ хііі дихальна система значення дихання. Будова органів дихання
- •Зовнішнє дихання
- •Склад повітря (у %)
- •Перенесення газів кров’ю
- •Обмін газів у легенях і тканинах
- •Регуляція дихання
- •Залежність величини легочнол вентиляції від вмісту со2, у вдихуваному і альвеолярному повітрі (у %)
- •Рефлекторна регуляція дихання
- •Роль кори великих півкуль головного мозку в регуляції дихання
- •Розділ хіvвікові особливості структури і функції органів дихання морфологічний розвиток органів дихання
- •Вікові особливості зовнішнього дихання
- •Зміни зовнішнього дихання з віком
- •Зміна величини дихального об’єму легень з віком
- •Вікові особливості транспорту газів
- •Вікові особливості регуляції дихання
- •Розділ хv травлення значення травлення. Будова органів травлення
- •Методи вивчення функцій органів травлення
- •Функціональні особливості органів травлення
- •Травлення в кишечнику
- •Печінка, її будова і функції
- •Рухова функція шлунково-кишкового тракту
- •Розділ хvі вікові особливості травлення
- •Формування морфологічної структури органів травлення
- •Розвиток залоз травної системи
- •Вікові функціональні особливості травної системи
- •Розділ хvіі обмін речовин і енергії в організмі значення обміну речовин, його основні етапи
- •Ферменти
- •Обмін вуглеводів
- •Зв’язок і взаємозалежність обміну речовин в організмі
- •Обмін води і мінеральних речовин
- •Енергетичний обмін
- •Норми харчування
- •Нервова регуляція обміну речовин
- •Терморегуляція
- •Основні механізми терморегуляції
- •Розділ хvііі вікові особливості обміну речовин особливості обміну білків
- •Особливості обміну вуглеводів
- •Особливості обміну ліпідів
- •Особливості обміну мінеральних речовин
- •Вікові особливості обміну енергії
- •Вікові особливості терморегуляції
- •Розділ хіх виділення значення і будова видільної системи
- •Механізм сечоутворення
- •Регуляція функцій органів виділення
- •Розділ хх вікові особливості органів сечоутворення і сечовиділення вікові особливості структури нирок
- •Зміни з віком величини нирок
- •Вікові особливості функції нирок
- •Добова кількість мінеральних речовин, необхідна для грудних де.ЕД і дорослих (на 1 кг маси тіла)
- •Вікові особливості регуляції функції нирок
- •Розділ ххі будова і функції шкіри
- •Значення шкірного покрова, його функції
- •Будова шкіри людини
- •Деякі похідні шкіри
- •Вікові особливості шкіри
- •АнатомIя I фIзIологIя дитячого органIзму Навчальний посібник
- •01030, М. Київ, вул. Пирогова, 9, кім. 221-а, тел. 239-30-85
- •01030, М. Київ, вул. Пирогова, 9, кім. 221-а, тел. 239-30-85
Тромбоцити
Тромбоцити – кров’яні пластівці. У 1 мм3 крові їх міститься 250 000–400 000. Значна їх частина знаходиться в депо: печінці, селезінці, легенях. Звідти вони надходять у кров (при виникненні необхідності в цьому). У цитоплазмі пластівок маються зернятка – г р а н у л о м е р, що забарвлюється в темно-фіолетовий колір. Сама цитоплазма – г и а л о м е р – забарвлюється в блідо-синій колір. Діаметр тромбоцита 2–4 ммк. Тромбоцити здатні утворювати псевдоподії, розмір яких може в кілька разів перевищувати їх діаметр. У тромбоцитах маються АТФ, АДФ, РНК, актоміозин, різні ферменти. Ядро відсутнє. Тривалість життя тромбоцитів 8–10 днів. Функція тромбоцитів – участь у згортанні крові. Вони можуть прилипати до чужорідної поверхні і склеюватися, завдяки чому при ушкодженні судин утвориться білий тромб із тромбоцитів, що закупорює судину. В подальшому на ньому випадають нитки фібрину.
У гиаломері утворюється речовина, що викликає ретракцию – ущільнення. У тромбоцитах міститься 9 різних факторів, що беруть участь у згортанні крові. При зменшенні кількості тромбоцитів різко збільшується час кровотечі.
Імунні властивості крові
Поняття про імунологію, антигени й антитіла. Імунологія – наука про механізми захисних реакцій організму – стала особливо інтенсивно розвиватися в другій половині XIX в. Одним з основоположників імунології як науки вважають французького вченого Луї Пастера, що розробив і ввів у практику ефективний метод боротьби з інфекційними хворобами – вакцинацію. У той час під імунітетом розуміли несприйнятливість до інфекційного агента і, відповідно, вся увага вчених була звернена на вивчення механізмів цієї несприйнятливості. І. І. Мечников розвив теорію імунітету, відповідно до якої несприйнятливість організму визначається фагоцитарною активністю лейкоцитів. Німецький вчений Пауль Ерлих створив гуморальну теорію імунітету, що пояснювала несприйнятливість організму виробленням у крові захисних гуморальних речовин – антитіл.
У 1908 р. Мечников і Ерліх одержали за розробку теорії імунітету Нобелівську премію. Основні положення їх вчення збереглися і дотепер. Вони витримали перевірку часом, експериментальними фактами і клінічними спостереженнями. Однак у даний час, коли з’явилася можливість вивчати клітину на молекулярному рівні, коли розшифрований генетичний код, імунологія перетерпіла значні зміни.
Вона збагатилася новими фактами, що привели навіть до зміни самого визначення імунології й імунітету. Імунітетом перестали називати тільки несприйнятливість до інфекційного агента. Це поняття стало більш широким, і, відповідно, набагато розширилося коло питань, якими займається імунологія. У новому розумінні імунітет – це збереження генетичної сталості клітинних утворень, захист організму від усього, що генетично для нього чужерідно: від мікробів, від чужих клітин і тканин, від власних, але змінених клітин (наприклад, ракових клітин).
Чужорідні для організму макромолекули називають антигенами. Вони викликають в організмі утворення антитіл, що специфічно реагують на ці антигени. Розрізняють природні й імунні антитіла. У сироватці крові людини маються як ті, так і інші.
Природні антитіла. Групи крові. Природні антитіла являють собою спадкоємну ознаку крові людини. Так, у плазмі крові маються аглютиніни α і β, що специфічно реагують на природні аглютиногени А и В, розташовані в еритроцитах. Антигени, що не надходять ззовні, а властиві самому організму, називають ізоантигенами. Отже, аглютиногени А і В є ізоантигенами. При зустрічі однойменних аглютиногенів і аглютинінів, наприклад А і α чи В і β, відбувається склеювання еритроцитів – аглютинація. У залежності від наявності чи відсутності в еритроцитах крові людини аглютиногена А чи В кров відносять до тієї чи іншої групи. По цьому принципі виділяють чотири групи крові. По Міжнародній номенклатурі ці групи позначають: О – при відсутності в еритроцитах аглютиногенів, А-при наявності аглютиногена А, В – у випадку присутності В-аглютиногена та АВ – у випадку наявності обох аглютиногенів. По Янсному, ці групи, відповідно, позначаються як I, II, III і IV. Групи крові відрізняються і по змісту аглютинінів. У плазмі крові першої групи містяться аглютиніни α і β, у плазмі другої групи – аглютинін β, у плазмі третьої групи – α й в плазмі четвертої відсутні обидва аглютиніни.
Для попередження аглютинації необхідно усунути можливість зустрічі аглютинінів реципієнта, тобто людини, якому переливають кров, з відповідними аглютиногенами донора – людини, що дає кров для переливання. Зустріч аглютинінів донора з відповідними аглютиногенами реципієнта не має істотного значення в силу великого розведення аглютинінів у плазмі реципієнта.
Людині, що має I групу крові, можна переливати кров тільки першої групи. У той же час, завдяки тому що вона не містить аглютиногенів, її можна переливати людині, що має кров будь-якої групи. Людям з IV групою крові можна перелити кров будь-якої групи. У той же час кров цієї групи можна перелити тільки людям, що мають ту ж групу. У зв’язку з цим людей, що мають першу групу крові, називають універсальними донорами, а четверту – універсальними реципієнтами. У крові II і III груп не виникає при переливанні аглютинації тільки в тому випадку, якщо кров, що вливається, буде або тієї ж групи, або I. Перелити кров цих груп можна людям з тією же групою крові і з IV.
Наявність (+) чи відсутність (–) аглютинації при змішуванні крові різних груп
Сироватка чи плазма крові |
Аглютиногени еритроцитів крові | ||||||||||
Група Аглютиногени
|
|
Група крові в людини постійна, не змінюється протягом життя і передається в спадщину як дві ознаки, отриманих від батька і матери. У дітей не може бути аглютиногенів, відсутніх у крові батьків.
Аглютиногени А і В можуть бути присутніми не тільки в еритроцитах, але в невеликій кількості в плазмі. Вони зустрічаються також у лейкоцитах, тромбоцитах, різних органах, у слині, молоці, шлунковому соку.
Імунні антитіла. В еритроцитах, крім аглютиногенів А и В, може міститися ряд інших ізоантигенів. На них немає природних антитіл, але, якщо вони попадають в організм, еритроцити крові якого позбавлені цих ізоантигенів, на них утворюються антитіла, що відносять до групи імунних. Імунними називають такі антитіла, що виробляються на далекі для даного організму антигени. Утворення таких антитіл може викликати аглютинацію при переливанні крові.
Особливо високими антигенними властивостями володіє резус-фактор (Rh). Він був відкритий у 1941 р. Ландштейнером в еритроцитах мавп Macacus Rhesus, звідкіля й одержав свою назву. В еритроцитах 85% людей міститься резус-фактор. Ці люди є резус-позитивними, а 15% людей – резус-негативними. Виявилося, що в еритроцитах крові резус-негативних людей мається фактор hr. Тому зараз говорять про систему Rh- і hr-аглютиногенів. Ці аглютиногени передаються в спадщину. Переливання резус-негативним людям крові з наявністю резус-фактора викликає утворення відповідних антитіл. При повторному переливанні такої ж крові антитіла, що утворилися, взаємодіють з резус-фактором, у результаті чого відбувається гемоліз еритроцитів уведеної крові і зв’язані з цим важкі явища.
Резус-фактор передається в спадщину. Якщо в матері Rh-негативний, а в батька Rh-позитивний, то в плоду цей фактор може виявитися позитивним. Під час вагітності резус-фактор проходить через плаценту з крові плоду в материнську кров, викликаючи в матері появу відповідних антитіл. Надалі ці антитіла проникають у кров плоду і викликають гемоліз еритроцитів, що може привести до загибелі плоду чи народженню дитини з важкими гемолітичними явищами. Для матері після утворення Rh-антитіл серйозну небезпеку представляє переливання крові Rh+.
Властивості, місце утворення і механізм дії імунних антитіл. Імунні антитіла утворюються не тільки на аглютиногени еритроцитів. Вони синтезуються у відповідь на будь-який антиген. Імунні антитіла відносяться до γ-глобулінів крові, їх називають імуноглобулінами (Іg). Антитіла мають різні властивості в залежності від послідовності амінокислот у їх поліпептидних ланцюжках. В даний час відкрито 5 типів імуноглобулінів.
Синтез антитіл відбувається в клітинах, що називають плазматичними. Вони утворюються з лімфоцитів, а лімфоцити – зі стовбурних клітин кісткового мозку. Виходячи з кісткового мозку, одна частина стовбурних клітин направляється до вилочкової залози, а від неї – до лімфатичних вузлів і селезінки. Розмноження стовбурних клітин дає початок тимусзалежним клітинам, чи Т-лімфоцитам. Вони циркулюють у судинній системі і депонуються у вилочковій залозі, лімфатичних вузлах і селезінці. Т-лімфоцити – довговічні клітини, що живуть більш 10 років.
Інша частина стовбурних клітин, не проходячи через вилочкову залозу, надходить у лімфатичні вузли. При їхньому розмноженні утворяться В-лімфоцити – недовговічні клітини, що живуть кілька днів, а потім починають розмножуватися, роблячи ідентичні дочірні клітини. Коли в організм попадає антиген, Т-лімфоцити визначеного типу посилено розмножуються. Одні зі знову утворених лімфоцитів виконують функцію імунологічної пам’яті, інші виконують різні еффекторні функції: утворюють фактори, що викликають рух лейкоцитів і запальні реакції, що активують макрофаги і перетворення В-лімфоцитів у плазматичні клітини, і т.д. При першому влученні антигену в організм ці реакції протікають повільно: декілька днів потрібно для появи в крові значної кількості антитіл. Вторинна реакція виникає через декілька годин.
У залежності від характеру дії антитіла поділяють на лізини, що розчиняють чужорідний елемент, який потрапив в організм, аглютиніни, що склеюють його, преципітіни, що утворюють з антигеном осад, антитоксини, що нейтралізують токсини. Таким чином, усі лейкоцити, плазматичні клітини сполучної тканини і антитіла, що продукуються ними складають імунну систему організму, що забезпечує збереження біологічної індивідуальності і боротьбу з інфекційним початком.
Види імунітету. Розрізняють декілька видів несприйнятливості організму до інфекційного агента, тобто декілька видів імунітету в старому розумінні цього слова. Розрізняють вроджений і придбаний імунітет. При вродженому імунітеті антитіла в крові маються з моменту народження, тобто він є спадкоємним. При придбаному імунітеті антитіла стосовно того чи іншого збудника захворювання виробляються протягом життя. Якщо антитіла виробляються внаслідок природного проникнення збудника захворювання в організм, говорять про природний імунітет. Крім природного розрізняють штучний імунітет. Він буває активним і пасивної. Штучний активний імунітет створюється при введенні в організм ослабленої чи убитої культури мікроба – вакцини. При введенні сироватки з готовими антитілами виникає пасивний штучний імунітет. Активний імунітет триває багато років, пасивний – декілька місяців.
Алергія і анафілаксія. У ряді випадків спостерігається підвищена чутливість до чужорідних агентів. Підвищена чутливість до тієї чи іншої речовини одержала назву а л е р г і ї. Випадком алергії є а н а ф і л а к с і я, під якою розуміють підвищену чутливість до чужорідного білка, що виникає при його повторному введенні і, проявляється в прискоренні дихання та серцевих скорочень, у падінні артеріального тиску, паралічі м’язів і інших важких симптомів. Вважають, що механізм анафілаксії складається в з’єднанні антитіла з антигеном і утворенні при цьому токсичних продуктів, подібних до гістаміну.
До алергійних захворювань відносять захворювання астмою, при якій періодично настає спазм повітроносних шляхів і зв’язана з цим задишка, кропивницю, деякі види екземи й ін.