
- •55. Профілактика та корекція конфліктності учнів
- •55.Дайте визначення політичних конфліктів та їх причини
- •Етнічні конфлікти та етнічні стереотипи
- •Профілактика конфліктів та психологічний зміст цього поняття
- •Напрями прогнозування конфліктів
- •60. Сформулююйте основний контекст розгляду психодіагностики як засобу попередження конфлікту.
- •61. Профілактика конфліктів у колективі
- •62. Основні задачі профілактичної роботи із запобігання конфліктів
- •63. Безконфліктне спілкування. Правила безконфліктного спілкування
- •64. Конфліктогени, їх види, зміст, роль у розв’язуванні конфліктів
- •65. Основні форми управління конфліктами
- •66. Особисті якості керівника в процесі управління конфліктами. Лідерство і керівництво
- •67. Що таке профілактика конфліктів і як вона пов’язана з психологічною освітою і умінням безконфліктно спілкуватися?
- •68. Як спрогнозувати конфлікт і яке місце у прогнозуванні конфлікту займає психодіагностика?
- •69.Основні тактики поведінки у конфліктних ситуаціях
- •70. Основні технології вирішення конфліктів, їх основні особливості
- •71. Основні вимоги до особистості медіатора.
- •72. Маніпуляції як конфліктоген переговорного процесу.
- •73. Психологічні шляхи зниження рівня конфліктності особистості.
- •74. Методи попередження і профілактика конфліктів.
- •75. Психологія переговорного процесу вирішення конфліктів.
64. Конфліктогени, їх види, зміст, роль у розв’язуванні конфліктів
Конфліктогенами називаються слова , дії (або бездіяльність ), що можуть призвести до конфлікту. Більшість конфліктогенів можна віднести до одного з 4 типів:
1 ) прагнення до переваги
2 ) поява агресивності
3 ) прояв егоїзму
4 ) збіг обставин.
Уся безліч конфліктогенів може бути розділена на два види:
ситуаційні конфліктогени;
особистісні конфліктогени.
Такі ситуаційні конфліктогени, як, наприклад, економічна криза, сильний неврожай і нестача продуктів харчування, масові порушення прав і свобод громадян можуть стати причиною макроконфліктів як у масштабі країни (революція, громадянська війна та ін..)
Характер конфліктогену |
Форма прояву конфліктогену |
Пряме негативне ставлення |
Наказ, загроза, зауваження, критика, звинувачення, насмішка, глузування, сарказм |
Поблажливе ставлення |
Принизлива розрада, принизлива похвала, докори, жартування
|
Хвастощі |
Захоплена розповідь про свої реальні і сумнівні успіхи |
Менторські відносини |
Категоричні оцінювання, думки, вислови, нав’язування своїх порад, своєї точки зору, нагадування про неприємне; моралі й повчання |
Нечесність і нещирість |
Приховування інформації; обман або спроба обману; маніпуляції свідомістю людини |
Порушення етики |
Спричинені випадково незручності без вибачення; ігнорування партнера зі спілкування (не привітався, не запросив сісти, не проявив уваги, продовжує займатися сторонніми справами тощо); перебивання співбесідника; перекладання відповідальності на іншу людину |
Регресивна поведінка |
Наївні питання; посилання на інших при отриманні справедливого зауваження; сперечання |
Основні правила роботи з Конфліктогенами :
Конфліктогени потрібно знати «в обличчя» .
Потреби людини є визначальними в спілкуванні , тому слід вміти їх розуміти.
Не слід забувати , що якщо конфліктогени вчасно виявити , набагато легше обмежити їх вплив. У спілкуванні потрібно діяти за принципом «якщо не я , то хто ж? » Подібна поведінка сприятиме обмеженню впливу руйнівних конфліктогенів
При розмові намагайтеся висловлюватися ясно і інформативно.
У колективі намагайтеся створювати навколо атмосферу психологічного комфорту і спільності людей.
65. Основні форми управління конфліктами
Управління конфліктом — це здатність керівника побачити конфліктну ситуацію, осмислити її та здійснити попереджувальні дії щодо її вирішення.
У конфліктології прийнято розглядати зовнішній і внутрішній аспекти управління конфліктами. Зовнішній аспект управління конфліктами являє собою організаційно-технологічну сторону цього процесу, де суб'єктом управління виступає менеджер або посередник. Внутрішній аспект носить психологічний характер і зводиться до переговорів по вирішенню конфліктів.
Розрізняють дві основні стратегії управління конфліктом: конкурентну і кооперативну. З погляду конструктивності процес управління конфліктом переважніше використовувати кооперативну стратегію, яка припускає досягнення певної угоди. У процесі вирішення конфліктів можуть застосовуватися чотири основні технології їх регулювання: а) Інформаційна технологія передбачає ліквідацію дефіциту інформації в конфлікті, виключення з інформаційного взаємодії помилковою, спотвореної інформації, усунення слухів; б) Комунікативна технологія робить упор на організацію спілкування між суб'єктами конфліктної взаємодії і їх прихильниками, а також на забезпечення ефективного спілкування; в) Соціально-психологічна технологія орієнтована на роботу з неформальними лідерами і мікрогрупа, на зниження соціальної напруженості та зміцнення соціально-психологічного клімату в колективі; г) Організаційна технологія спрямована на вирішення кадрових питань, використання виховних методів заохочення і покарання, на зміну умов взаємодії співробітників. Однак, самі по собі стратегія управління і технологія регулювання не дають можливості переходити до управлінської діяльності з вирішення конфлікту. Для цього введено поняття алгоритму керування конфліктом. Для вибору конкретного алгоритму, як переліку дій керівника, необхідно крім аналізу причин і умов виникнення конфліктної поведінки, дотримуватися принципів керування конфліктами.