Социально групповая психология

Приведем только один пример того, как социально-экономическое положение человека, его принадлеж­ность к двум самым общим группам, богатых и бедных, определяет особенности его психики — причем не сознания вообще, а совершенно конкретных психиче­ских функций. В известном американском экспери­менте 100 подростков предлагалось нарисовать одно­долларовую монету, постаравшись, чтобы ее размеры максимально совпадали с реальными. Потом рисунки соизмеряли с реальной монетой. Оказалось, что точно задание не выполнил никто. Однако ошибки были показательны. У одной группы подростков (и это были выходцы из бедных семей) монета на рисунке намно­го превышала настоящую. У другой группы (выходцы из богатых семей), наоборот, нарисованный доллар был меньше настоящего. Так все стало очевидным. Что такое один доллар для подростка из богатой семьи? Мелочь, разменная монета. И подсознательно он пре­уменьшает ее размеры. Напротив, для ребенка из бо­гатой семьи доллар — это деньги, которые еще зара­ботать надо. Соответственно, так же подсознательно он видит его преувеличенным и преувеличивает его размеры. После этих экспериментов бессмысленно говорить о различиях в мировоззрении и мировосприя­тии представителями разных социальных групп и сло­ев. Оно очевидно, это различие, причем на совершенно досознательном уровне: они действительно по разному воспринимают и отражают один и тот же мир, одни и те же вещи. И, естественно, они по разному ведут себя в этом внешне одинаковом для всех мире.

Данные эксперименты показали и истоки таких различий в мировоззрении и мировосприятии. Во-пер­вых, это личный жизненный опыт человека, непосред­ственно зависящий от социально-экономических усло­вий жизни той большой социальной группы, к которой принадлежит он и, в данном случае, его семья. Во-вторых, это его личное общение, обсуждение текущих жизненных проблем, большая часть которого как раз и происходит в рамках того же социально-группового окружения.

Разумеется, нельзя абсолютизировать роль социальной обусловленности психики, однако игнори­ровать подобные вещи нельзя. Ведь различия в восприятии того же доллара на всю оставшуюся жизнь определяют разные взгляды и жизненные позиции этих подростков, их разное социально-политическое поведение.

Социально-групповая психология — это те особен­ности сознания и поведения, которые представляют собой отражение условий жизни, ведущей деятельно­сти и особенностей общения большой группы людей. Основу социально-групповой психологии, так или ина­че влияющую на все другие ее стороны и проявления, составляют основные общие потребности людей, со­ставляющих данную большую социальную группу.

Сами потребности редко носят выраженный по­литический характер. Однако над потребностями над­страиваются уже политические интересы и ценности группы, выступающие в качестве средств реализации базовых потребностей. Условно говоря, увеличение достатка и повышение качества жизни можно считать потребностями, общими для всех социальных групп. Однако овладение политической властью или достиже­ние влияния на нее — уже совершенно не обязатель­ный интерес для тех, кто заинтересован не просто в достатке, а в сверх-прибыли. Скорее, он заинтере­сован в консервации той политической ситуации, которая позволяет ему спокойно ожидать эту сверх­прибыль. Противоположный пример. Политическая ценность свободы слова — не абстракция, а конкрет­ное условие получения средств к существованию для такого социального слоя, как интеллигенция, то есть, прямое следствие одной из базовых потребностей этой группы.

Социально-групповая психология, отражая реаль­ную жизнь, первоначально складывается как бы в эле­ментарно инстинктивную политическую психологию больших социальных групп. Однако осознаваясь, кри­сталлизуясь и оформляясь в слова, она развивает­ся в социально-групповое сознание.