Ііі. Вимоги до знань, умінь та навичок

У результаті вивчення дисципліни студент повинен:

Знати:

• об'єкт, предмет, структуру історії світової літератури як науки;

• основні концепції розвитку історії світової літератури;

• основні етапи розвиту світової літератури;

• поняття літературного процесу, складові літературного процесу;

• творчість класиків світової літератури;

• творчість сучасних письменників.

Уміти:

• вільно орієнтуватися в шляхах розвитку світової літератури від давнини до сучасності;

• самостійно і творчо аналізувати, зіставляти і порівнювати історико-літературні явища і факти;

• застосовувати принципи системного підходу до аналізу літературних творів;

• точно виявляти художні смисли літературного твору;

• логічно й аргументовано викладати свої думки в усній та письмовій формі;

• виявляти національну специфіку головних методів світової літератури;

• осмислювати літературні процеси і події, розуміти їх суть та виділяти причинно-наслідкові зв'язки;

• провадити самостійний науковий пошук;

• розрізняти поняття "літературно-художній твір як факт власної творчої біографії автора" і "літературно-художній твір як літературний факт епохи".

Мати навички:

• фахового та об'єктивного аналізу змін літературних епох, методів у історії світової літератури;

• художнього осмислення аксіологічних структур авторських універсумів;

• обґрунтування національної специфіки будь-якої літератури в рамках курсу;

• визначення основних параметрів світоглядних та естетичних координат світового літературного процесу.

Іv. Зміст і структура дисципліни

Навчальна дисципліна складається з 3-х модулів, які містять 9 тем, зв'язаних між собою змістовими складовими.

1 МОДУЛЬ містить 3 теми: Поняття літературного процесу. Етапи розвитку світової літератури. Художньо-творчі методи світової літератури; Література Давнього Сходу; Література Античності.

2 МОДУЛЬ містить 3 теми: Література Середніх віків; Література Відродження; Література доби Просвітництва.

3 МОДУЛЬ містить 3 теми: Література XIX ст. Романтизм, реалізм і модернізм як художньо-творчі методи доби; Література XX ст. Модернізм і постмодернізм як художньо-творчі методи доби; Сучасний літературний процес.

Підсумковий контроль з освоєння знань здійснюється у формі іспитів. Передбачено рубіжні етапи контролю у формі усного опитування, перевірки конспектів, рефератів, якості виконання завдань самостійної роботи студентів, тестування.

V. Тематичний план курсу

(денне відділення)

№ п / п	Назва розділів, тем	Усього годин	Лекцій	Сем.	Сам. Роб.	Форми контр.
1	2	3	4	5	6	7
Заліковий модуль 1. Змістовний модуль 1
1	Поняття літературного процесу. Етапи розвитку світової літератури. Художньо-творчі методи світової літератури	4	4
2	Література Давнього Сходу	18	8		10	реферат
3	Література Античності	18	8		10	тест
Заліковий модуль 2. Змістовний модуль 2
4	Література Середніх віків	18	6		12	реферат
5	Література Відродження	30	4	6	20	реферат
6	Література доби Просвітництва	22	4	4	14	тест, іспит
Заліковий модуль 3. Змістовний модуль 3
7	Література XIX ст. Романтизм, реалізм і модернізм як художньо-творчі методи доби	40	10	10	20	реферат,завдання
8	Література XX ст. Модернізм і постмодернізм як художньо-творчі методи доби	46	10	16	20	завдання,тест
9	Сучасний літературний процес	20	4	2	14	тест
	Усього	216	58	38	120	іспит