ortodontia_4k / тесты альфа 2 к практическим занятиям / База тестовых заданий орт 7 семестр 12-13 / открытый / альфа 2 вар 2 откр ст

Тестовый контроль для определения исходного уровня знаний студентов 4 курса по ортодонтии (модуль 2). Содержательный модуль 2. Аномалии прикуса. 4 занятие. Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение открытого прикуса в различные возрастные периоды. Вариант 2

1. Ребёнок 13 лет. Увеличение верхней и нижней третей лица, «ступенька» при пальпации подбородочной области. Вестибулярный наклон верхних фронтальных зубов, оральный наклон и интрузия нижних фронтальных зубов. Верхний зубной ряд V – образный, нижний – трапециевидный. Первые постоянные моляры смыкаются по 1 классу Энгля. Вертикальная щель 6 мм. Отсутствует смыкание в области резцов и клыков. Укажите диагноз согласно классификации Д.А. Калвелиса.

   A. истинный открытый прикус	D. гнатическая форма открытого прикуса
   B. ложный открытый прикус	E. открытый прикус, средней степени тяжести
   C. зубо-альвеолярная форма открытого прикуса

2. Ребёнок 13 лет. Увеличение верхней и нижней третей лица, «ступенька» при пальпации подбородочной области. Вестибулярный наклон верхних фронтальных зубов, оральный наклон и интрузия нижних фронтальных зубов. Верхний зубной ряд V – образный, нижний – трапециевидный. Первые постоянные моляры смыкаются по 1 классу Энгля. Вертикальная щель 6 мм. Отсутствует смыкание в области резцов и клыков. Укажите степень тяжести аномалии с учётом классификации В.А. Богацкого.

   A. открытый прикус, лёгкой ст.

   B. открытый прикус, средней степени

   C. открытый прикус, тяжёлой степени

3. Ребенок 11 лет. Увеличение нижней и верхней третей лица, «ступенька» при пальпации нижней челюсти. Первые постоянные моляры смыкаются по 1 классу Энгля. Во фронтальном участке вертикальная щель 6 мм. Установите диагноз по классификации Калвелиса и Богацкого.

   A. истинный открытый прикус, лёгкой степени	D. ложный открытый прикус, средней степени
   B. ложный открытый прикус, лёгкой степени	E. ложный открытый прикус, тяжёлой степени
   C. истинный открытый прикус, средней степени

4. Юноша 18 лет при прохождении призывной мед. комиссии обратился к ортодонту. Отмечено увеличение верхней и нижней третей лица. Выражены лобные бугры. При пальпации края нижней челюсти в подбородочной области отмечается симптом «ступеньки». Вертикальная щель от 14 до 24 зуба 6 мм. Смыкание первых моляров по 1 классу Энгля. Установите диагноз, определите потерю жевательной эффективности по Агапову.

   A. истинный открытый прикус средней степени тяжести, 40%	D. истинный открытый прикус тяжелой степени, 16%
   B. истинный открытый прикус средней степени тяжести, 20%	E. ложный открытый прикус тяжелой степени, 40%
   C. истинный открытый прикус тяжелой степени, 24%

5. В ходе анализа ТРГ по методу Шварц ребенка 14 лет установлена гнатическая форма открытого прикуса. Какие параметры позволили это подтвердить.

   A. увеличение профильного угла

   B. увеличение инклинационного угла

   C. увеличение угла горизонтали

   D. увеличение базального угла

   E. увеличение лицевого угла

6. Ребенку 6 лет. Отсутствует смыкание передних зубов, вредная привычка спать с открытым ртом. Месяц назад ребенку проведена операция удаления аденоидных вегетаций 2-3 степени. После осмотра и дополнительных исследований установлен диагноз ложный открытый прикус легкой степени тяжести. Назначьте рациональный лечебно – профилактический аппарат.

   A. миофункциональный тренажер	D. каппы на верхние и нижние передние зубы с крючками и межчелюстной тягой
   B. аппарат с петлями Рудольфа	E. вестибулярная пластинка Хинца «стандартная» с красным кольцом
   C. аппарат Гербста – Кожокару

7. Ребенку 10 лет. Нижняя треть лица удлинена, двойной подбородок. При вестибулярный наклон и погружение в альвеолу верхних фронтальных зубов, поворот 11 и 21 вокруг продольной оси. Сужение верхнего и нижнего зубных рядов, вертикальная и сагиттальная межрезцовая щель. Готическое нёбо. 2 класс Энгля с обеих сторон. Установите диагноз, указывая причину аномалии.

   A. ложный открытый прикус, осложненный прогнатическим, ротовое дыхание	D. ложный открытый прикус, осложненный прогеническим, ротовое дыхание
   B. ложный открытый прикус, осложненный прогнатическим, сосание пальца	E. ложный открытый прикус, осложненный прогеническим, сосание пальца
   C. истинный открытый прикус, осложненный прогнатическим, ротовое дыхание

8. Подросток 19 лет, открытый прикус. Удлинены нижняя и верхняя трети лица, выражены лобные бугры, при пальпации нижнего края н/ч - симптом «ступеньки». Укажите этиологию открытого прикуса. Какой по принципу действия и способу фиксации должен быть аппарат?

   A. истинный, механически действующая, несъёмная	D. ложный, механически действующая, съёмная
   B. истинный, функционально действующая, съёмная	E. ложный, функционально действующая, несъёмная
   C. истинный, функционально-направляющая, несъёмная

9. Ребёнок 3,5 г. Вредная привычка сосания языка. Открытый прикус. Вертикальная щель 3 мм. Назовите группу диспансерного наблюдения и рациональную конструкцию ортодонтического аппарата.

   A. третья, вестибулярный щит Кербитца	D. третья, миофункциональный тренажёр Т4I розовый
   B. третья, аппарат с петлями Рудольфа	E. четвёртая, аппарат с петлями Рудольфа
   C. вторая, вестибулярный щит Хинца «заслонка» с синим кольцом

10. Какой аппарат позволит произвести денто-альвеолярное удлинение во фронтальном участке в/ч?

A. аппарат Хургиной

B. аппарат Энгля – пружинящий

C. аппарат Энгля – стационарный

D. аппарат Энгля – скользящий

E. аппарат Брюкля