- •Текст № 1. Техника и ее история
- •1. Прочитайте слова и словосочетания. Выясните их значения и запишите в тетрадь для словарной
- •Текст № 2. Зарождение механики
- •Текст № 3. По пути технического прогресса
- •Тема 2
- •Лексический уровень:
- •Морфологический уровень:
- •Словообразовательный уровень:
- •Синтаксический уровень:
- •Текст № 4. Появление приборов
- •Текст №5. Первые машины для сельскохозяйственных работ
- •Тема 3
- •Текст № 6. Открытие электричества
- •Текст № 7. Изобретение электромагнитных телеграфов
- •Тема 4
- •Текст № 8. Виды электропроводок
- •Текст № 9. Теплоисточники в системах централизованного теплоснабжения
- •Тема 5
- •Текст № 10. Термодинамика
- •Тема 6
- •Текст № 11. Накипь и продукты коррозии в системах водяного охлаждения у двигателей внутреннего сгорания
- •Тема 7
- •Текст №12. Краткая история развития электросвязи
- •Текст № 13. Электрическое и магнитное поля как две стороны единого электромагнитного поля
- •Текст № 14.
- •Текст № 15. Технология газотермического напыления
- •Тема 8
- •Текст № 16. «Интерагромаш-2002»: смотр технического состояния сельхозмашиностроения
- •Текст № 17. Наука в XXI веке
- •Тема 9
- •Текст № 18. Универсальная сушилка электродов
- •Текст № 19. Качественное техническое обслуживание — залог эффективности использования техники
- •Текст № 20. Компьютерная телефония
- •Тема 10
- •Текст № 21. Что могут делать машины?
- •Тема 11
- •Текст № 22. Горы, которые курят
- •Тема 12
- •Текст № 23. «Идель» — идеальная машина
- •Текст № 24. Компьютерные сети и телекоммуникации
- •Тема 13
- •Аннотация
- •Текст № 25. Современные тенденции развития электросвязи
- •Тема 14
- •Текст № 26. Микротехника
- •Тема 15
- •Где хранить отходы
- •Геологические основы концепции подземного захоронения промышленных отходов
- •Текст № 27. Открытие конденсата
- •Словарный минимум терминов по электротехнике и механике____________
Тема 14
Рецензия и отзыв
как жанровые разновидности научной речи
В научном стиле речи выделяются две разновидности рассуждений: рецензия и отзыв.
Отзыв — жанровая разновидность научных текстов, где главным содержанием является оценка работы, причем здесь проявляется именно личностное отношение автора отзыва к работе.
Рецензия — жанровая разновидность научных произведений, близкая к отзыву, но отличающаяся от него тем, что оценка дается изложенному материалу не столько на основе личного отношения, а в результате анализа фактов. В связи с этим рецензию можно определить как критический отзыв. Рецензия предполагает более глубокий анализ научного текста, поднимает более широкий круг вопросов в рецензируемом материале.
Эти два жанра (отзыв и рецензия) тесно связаны между собой по своему предназначению: выразить отношение к прочитанной работе — книге, статье, докладу, диссертации, просмотренным фильмам, спектаклям.
В отзыве и рецензии определяющей частью является собственно рассуждение. В связи с этим для данного функционально-смыслового типа речи характерны следующие структурные части: экспозиция (подведение к вопросу или введение в тему рассуждения) — проблемный вопрос — тезис — доказательство тезиса (собственно рассуждение) — выводы.
В своей начальной части отзыв и рецензия сходны с аннотацией: заглавие, библиографические сведения о книге, описательные фрагменты; в заключительной части отзыва и рецензии, как и в аннотации, указываются назначение работы и ее адресат.
Отличительные признаки отзыва: во-первых, в нем реализуется рассуждение-объяснение (в рецензии — рассуждение-доказательство и рассуждение-размышление) и, во-вторых, отзыв имеется о чем-либо (о статье), рецензия же пишется на что-либо (на кинофильм, на статью, на книгу и т.д.).
Текст № 26. Микротехника
1. С помощью словарей (толковых, технических, компьютерных терминов) выясните значения следующих слов. Запишите в словарик.
Информация, микроскопический, турбина, микроприбор, импульс, радары, миниатюрный, сооружение, волокно, мотор, экзотика, искусство, электромотор, антенна, локатор, датчик, сейсмичность, насос.
2. К данным словам подберите однокоренные: чудеса, удивительные, стальные, вредные, импульсные, кровяные, кожаные, больные.
3. Подберите синонимы к словам информация, деталь, экзотика, мелкий (маленький), ребенок, соорудить, появление, своевременно, предсказание.
4. На какие вопросы отвечают нижеследующие слова? Образуйте отглагольные существительные с суффиксами -ание (-ение), -к.
Информировать, уметь, создавать, стремиться, производить, измерить, чистить, прогнозировать, оперировать.
5. Прочитайте текст.
Еще десять лет назад, когда в газетах и журналах появилась информация, рассказывающая о чудесах техники и человеческого умения — о микроскопических моторах и механизмах, это воспринималось как экзотика. Создатели столь удивительных изделий соединяли в себе технические знания и стремление к искусству. Удивляли и восторгали терпение и любовь, с которыми были сделаны эти сверхминиатюрные вещицы. И все же люди относились к этому как к чему-то несерьезному.
Однако мир микромеханизмов оказался совсем нешуточным делом, он нашел применение в различных сферах современной работающей техники. В наши дни уже существует производство сверхминиатюрных деталей, необходимых для хирургических операций под микроскопом. Из почти невидимых деталей собираются моторы, турбины, многочисленные микроинструменты и микроприборы. Размеры выпускаемой миниатюрной техники сейчас такие, что набор деталей для микроэлектромотора и передаточных механизмов к нему намного меньше головы муравья.
В какой области в первую очередь будет использована микротехника?
Микроскопические импульсные радарные приборы смогут заменить огромные антенны локаторов, но они же способны следить и за сном младенца, искать мины и обнаруживать скрытые трещины в стальных конструкциях. Миниатюрные датчики, расположенные на зданиях и мостах, найдут опасные места в уже готовых сооружениях и позволят укрепить их. Это особенно важно для районов высокой сейсмичности.
Похожие датчики, размещенные на крыле самолета, станут измерять скорость воздушных струй и колебания самого крыла. Это поможет выбрать самую экономически выгодную скорость самолета и увеличить безопасность полета.
Миниатюрная техника способна работать в сложных конструкциях и системах. Например, создан спектрометр, который встраивается в оптическое волокно. Размещенные под кожей больного миниатюрные насосы и анализаторы состава крови своевременно введут лекарство, запас которого можно носить на поверхности тела.
Особый интерес к «невидимой» технике проявляет микрохирургия. Введенные внутрь организма механизмы смогут облегчить множество операций и избавить больного от тяжелых повреждений тела. Хирурги верят, что микротехника позволит делать операции на мозге через крохотные отверстия в черепе. Много надежд возлагается на «чистку» кровотока от вредных веществ.
Когда заговорили о появлении подобной микротехники в мире, ученые предсказывали: к 2000 году во всех странах будет произведено микроизделий на 14 миллиардов долларов. Однако это было сделано уже в 1995 году.
(Г. Николаев, журнал «Наука и жизнь», 2001)
6.Выпишите из текста слова с интернациональным компонентом микро-. Объясните их написание. Дополните несколькими своими примерами с компонентами микро-, агро-, мото-, аэро- и др.
7. Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки.
Во...принимать, уд...влять, и...ку...тво, (сверх)м…н...атюрный, и...пользовать, анте...а, л...катор, возл...гать, ми...ард, (сверх) память, (сверх)прочный, (макро)прибор, (макро)прогр...а, (мак-ро)мир.
8.Ответьте на вопросы:
О каких чудесах техники и человеческого умения говорили и писали еще 20 лет назад?
Что вызывали сверхминиатюрные вещицы?
В каких областях науки применяется микротехника?
Способна ли миниатюрная техника работать в сложных конструкциях и системах?
К какому времени предсказывали появление микротехники и когда она уже появилась?
9. Определите тему и проблему данного текста. Обратите внимание на выделенные конструкции в тексте.
10. Составьте отзыв о статье Г. Николаева «Микротехника». При составлении отзыва используйте стандартизированные выражения: статья посвящена проблеме, вопросу ... ; рассматривается вопрос о ...; автор обращает внимание на ...; в статье представлен интересный ...; в заключение автор приходит к выводу ...; статья представляет интерес (для кого?)... .