10. Ситуация и обстоятельства, в которых происходит акт коммуникации:
Кто? Когда? Где? Как? Каким образом? С
какой целью?
Слова являются частью фраз, которые
составляют целый рассказ – повествование;
поэтому достаточно легко представить
то, что могло предшествовать и то, что
может последовать.
Соотношение вопрос – ответ.
- В коммуникации часто бывает необходимо
справиться о ч-л, поэтому задают вопрос,
на который собеседник даёт ответ.
- Общий ответ oui, который обозначает
согласие;non, который
обозначает отрицание; peut-être,c’estpossible,
je le suppose, j’endouteобозначают неуверенность.Oui
может
быть
усилено: mais oui ; bien
sûr que oui ; évidemment oui. Non
может
быть усилено:
mais non; bien sûr que non ; certainement pas ; pas du
tout. Вопросы, такие как :
Comment ?;Pourquoi ?;Quand ?;D’où? ;Qui ?;Dequoi? ;
направле6ны на выражение манеры –
способа, причины, времени, места, объекта
и т.д. На такие вопросы ответ даётся не
словами oui /non , а
другим словом, группой слов, фразой и
т.д.
11.Трансформации. Идея, выраженная
одним словом, может быть передана
выражением, цепью фраз и т.д., где смысл
не меняется, но изменяется синтаксическая
структура, появляются слова, относящиеся
к другим частям речи и т.п.
12. Семья слова. Модели словообразования. Способ мотивации новых слов.
13. Паронимы и омонимы к данному слову.
14. Устойчивые фразеологические сочетания с данным словом.
