10. Ситуация и обстоятельства, в которых происходит акт коммуникации:

Кто? Когда? Где? Как? Каким образом? С какой целью?

Слова являются частью фраз, которые составляют целый рассказ – повествование; поэтому достаточно легко представить то, что могло предшествовать и то, что может последовать.

Соотношение вопрос – ответ.

- В коммуникации часто бывает необходимо справиться о ч-л, поэтому задают вопрос, на который собеседник даёт ответ.

- Общий ответ oui, который обозначает согласие;non, который обозначает отрицание; peut-être,c’estpossible, je le suppose, j’endouteобозначают неуверенность.Oui может быть усилено: mais oui ; bien sûr que oui ; évidemment oui. Non может быть усилено: mais non; bien sûr que non ; certainement pas ; pas du tout. Вопросы, такие как : Comment ?;Pourquoi ?;Quand ?;D’où? ;Qui ?;Dequoi? ; направле6ны на выражение манеры – способа, причины, времени, места, объекта и т.д. На такие вопросы ответ даётся не словами oui /non , а другим словом, группой слов, фразой и т.д.

11.Трансформации. Идея, выраженная одним словом, может быть передана выражением, цепью фраз и т.д., где смысл не меняется, но изменяется синтаксическая структура, появляются слова, относящиеся к другим частям речи и т.п.

12. Семья слова. Модели словообразования. Способ мотивации новых слов.

13. Паронимы и омонимы к данному слову.

14. Устойчивые фразеологические сочетания с данным словом.